《江苏省苏州新草桥中学2018_2019学年高一语文上学期期中试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省苏州新草桥中学2018_2019学年高一语文上学期期中试题（含解析）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 新草桥中学新草桥中学 2018 20192018 2019 学年高一第一学期期中考试学年高一第一学期期中考试 语文试题语文试题 一 语言文字运用一 语言文字运用 1 依次填入下列各句横线处的词语 最恰当的一组是 1 听爸爸说 那个烟斗是祖上 下来的 已经有两百多年了 2 直到今天 一遇到天旱 农村还有人抬着祭品祭天 龙王降雨 保佑丰收 3 事前有周密的计划 部署 遇事有正确的应变措施 就不至于 左右为难了 A 流传 乞求 畏首畏尾 B 留传 乞求 举棋不定 C 留传 祈求 举棋不定 D 流传 祈求 畏首畏尾 答案 C 解析 试题分析 此题考查近义词的辨析能力 解答此类题 一般要根据两个相
2、近词语意义的比较 结合着具体语境分析 流传与留传的区别 一是传的范围 流传 既是纵向的 指时间上 由前而后 又是横向的 指空间上由此及彼 留传 只能是纵向的 二是传的态度 流 传 往往是自然传播 留传 则有主观刻意的色彩 三是传的对象 流传 较为宽泛 偏于精神层面 留传 多指具体事物 故留传更符合语境 乞求与祈求的区别 乞求 侧 重表现 请求给予 这种行为 乞求 的内容或大或小但较具体 祈求 指恳切地希望 得到 重在表现态度诚恳 其内容不具体 只是表达这种强烈的愿望 举棋不定 比喻临事 犹豫不决 拿不定主意 畏首畏尾 形容 瞻前 顾后 疑虑重重 故举棋不定更符合语境 所以选 C 考点 正确使用
3、词语 包括熟语 能力层级为表达运用 E 2 下列各句中 没有语病的一句是 A 我们学校马上就要举办校庆庆典了 到时几个学校领导都会出席的 B 这个社团的学生主要是由中产家庭的孩子组成的 C 上海交响乐迷中近六成的人收入并不丰厚 难以承受百元以上甚至数百元的高价票 D 如何解决当前存在的廉租房资源不足问题 成为人们普遍关注的焦点 答案 D 解析 详解 试题分析 本题辨析并修改病句的能力 此类试题解答时一般应先浏览选项 排除 2 有明显错误标志的句子 然后按照主谓宾的成分压缩句子 先观察主干部分 是否存在搭配 不当 残缺等问题 再分析修饰成分 A 项 几个学校领导 存在歧义 几个 是修饰 学校 还
4、是修饰领导 B 项 杂糅 学生是中产家庭的孩子 与 学生由中产家庭的孩子 组成 杂糅 C 项 语序不当 百元以上 数百元 调换顺序 故选 D 项 3 下列语句中 没有使用比喻手法的一项是 A 时间它是一件衣服 换换洗洗之中 不知不觉就穿小了 B 多只小虫都被淹没在老松树下黄色的泪珠里 C 我们的贫困地区 需要更多像姜仕坤这样的 贴心人 D 眼前的山水就像一幅工笔精细 色彩柔和 清丽淡雅的长卷 答案 C 解析 详解 试题分析 本题考查正确运用常用的修辞方法的能力 对于这类题目 要求考生掌 握常用的修辞手法 解答时 认真辨读各个选项中的句子 注意寻找 比喻 这一修辞手法 A 项 这里将 时间 比作
5、 衣服 B 项 这里将 老松树黄色的松脂 比作 黄色的泪珠 C 项 虽然有 像 但不是比喻句 D 项 这里将 山水 比作 一幅长卷 故选 C 项 4 杨先生为父亲举办个人书画展 下面是他给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容 其 中有几处用语不得体 修改不正确的一项是 明日请您屈驾到府上一坐 令尊珍藏的墨宝将悉数展出 届时还请您抛砖引玉 不吝赐 教 明早七点请您在家恭候 我们将有专车迎接 真诚期待您的光临 A 府上 改为 寒舍 B 令尊 改为 鄙人 C 抛砖引玉 改为 发表高见 D 恭候 改为 等待 答案 B 解析 试题分析 语言讲求运用得体 各级各类的考试中 有关语言得体方面的试题经常出现
6、语 言得体就是根据语境条件使用语言 主要包括以下几点 1 语言表达适合形式的特点和需 要 2 语言符合表达者身份和接受者的接受因素 3 语言表达能符合特定的场合 目 的需要 4 语言表达有分寸感 分析可知 B 令尊 改为 家父 因是为自己父亲 举办的书画展 不是对方父亲 考点 语言表达简明 连贯 得体 准确 鲜明 生动 能力层级为表达运用 E 3 5 把下面的句子组成语意连贯的语段 排序最恰当的一项是 自然是江南日暮的雪景 则雪月梅的冬宵三友 会合在一道 在调戏酒姑娘了 是江南雪夜更深人静后的景况 又到了第二天的早 晨 和狗一样喜欢弄雪的标间来报告村景了 寒沙梅影路 微雪酒香村 前村深雪里 昨
7、夜一枝开 晚来天欲雪 能饮 一杯无 柴门闻犬吠 风雪夜归人 A B C D 答案 D 解析 详解 试题分析 本题考查语言表达简明 连贯 得体 准确 鲜明 生动的能力 解答 时 首先要通读语段 了解句意 注意上下句的衔接 呼应 做到话题统一 句序合理 衔 接和呼应自然 要加强对语境的分析与体会 就所给文段来看 作者是按时间顺序来写雪的 从前一天的傍晚到第二天的清晨 再结合上下文 晚来天欲雪 能饮一杯无 是总写 寒沙梅影路 微雪酒香村 与下文 雪月梅 酒姑娘 衔接紧密 柴门闻犬吠 风雪夜 归人 是 更深人静后 发生的事 前村深雪里 昨夜一枝开 则是第二天早晨看到的景 象 与后文内容衔接紧密 故选
8、D 项 点睛 做这类题目我们可以从以下几个角度去思考 那就是前后话题的一致性 陈述角度 的一致性 内容前后的照应性 句式结构的一致性 顺序 包括时间顺序 空间顺序和逻辑 顺序 的合理性 意境的谐调性 二 课内文言文阅读二 课内文言文阅读 6 下列各句不含通假字的一项是 A 虽有槁暴 不复挺者 B 意有所极 梦亦同趣 C 山川相缪 郁乎苍苍 D 是故圣益圣 愚益愚 答案 D 解析 详解 试题分析 本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力 重点考查通假字现象 此类题目解答时一般要将词语放回到原文中 结合上下文语境进行分析 A 项 有 通 又 再 暴 通 曝 日晒 B 项 趣 通 趋 趋向 C 项
9、缪 通 缭 缭 绕 纠结 形容山与河流相互交错 D 项 无通假字 故选 D 项 7 下列各句中 而 的用法和意义与例句相同的一项是 4 例句 于是饮酒乐甚 扣舷而歌之 A 顺风而呼 B 君子博学而日参省乎己 C 青取之于蓝而青于蓝 D 觉而起 起而归 答案 A 解析 详解 试题分析 本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力 此处主要考查 文言虚词 而 的意义和用法 解答时一般应明确例句中文言虚词 而 的意义与用法 然 后再将各个选项中的文言虚词 而 带入具体语境中进行理解 看哪个选项中的 而 与例 句中的 而 意义用法相同 例句 而 连词 表修饰 A 项 而 连词 表修饰 B 项 而
10、连词 表递进关系 C 项 而 连词 表转折关系 D 项 而 连词 表顺承关 系 故选 A 项 8 下列各句中加点词语的意义与现代汉语基本相同的一项是 A 輮以为轮 其曲中规 B 是故弟子不必不如师 C 然后知吾向之未始游 游于是乎始 D 引觞满酌 颓然就醉 答案 D 解析 详解 试题分析 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力 此题主要是考查文言 实词中古今异义现象 而且是课内知识 此类试题解答时一般应注意结合课文语境理解辨析 A 项 以为 古义 以之为 以 作为 今义 认为 B 项 不必 古义 不一定 今义 不需要 C 项 于是 古义 从此 从这时 今义 顺承连词 D 项 颓然 古今意思
11、相同 此处形容喝嘴酒时东倒西歪 疲乏无力的样子 故选 D 项 点睛 古义和今义不相同的词叫古今异义词 古今异义词主要有这样几种情况 1 词义 扩大 即今义大于古义 2 词义缩小 即今义小于古义 3 词义转移 即一个词由表 示某事物变为表示另外的事物 4 感情色彩发生变化 现代汉语中有些双音节词 在古代 汉语中是由两个单音节词组成的短语 大部分双音节的古今异义词的古义是把每个字单独解 释 所以古今意义词有章可循 只需要记忆规律以外特殊的词语 来降低记忆难度 9 下列各句句式与例句相同的一项是 例句 客有吹洞箫者 A 凌万顷之茫然 B 则物与我皆无尽也 而又何羡乎 C 句读之不知 惑之不解 D 不
12、拘于时 学于余 5 答案 A 解析 详解 试题分析 本题考查理解与现代汉语不同的句式的能力 这类题目解答时一般要根 据平时对句式知识的积累情况 抓住标志性的词语进行判断 例句 客有吹洞箫者 是定 语后置句 A 项 凌万顷之茫然 定语后置句 B 项 而又何羡乎 宾语前置句 C 项 句读之不知 惑之不解 宾语前置句 D 项 不拘于时 学于余 被动句 状语后置句 故选 A 项 三 文言文阅读三 文言文阅读 阅读下面的文言文 完成下面小题 太祖孝慈高皇后马氏 宿州人 仁慈有智鉴 好书史 勤于内治 暇则讲求古训 帝前殿决事 或震怒 后伺帝还宫 辄随事微谏 虽帝性严 然为缓刑戮者数矣 参军 郭景祥守和州
13、人言其子持槊欲杀父 帝将诛之 后曰 景祥止一子 人言或不实 杀之 恐绝其后 帝廉之 果枉 李文忠守严州 杨宪诬其不法 帝欲召还 后曰 严 敌境 也 轻易将不宜 且文忠素贤 宪言可信乎 帝遂已 文忠后卒有功 学士宋濂坐孙慎罪 逮至 论死 后谏曰 民家为子弟延师 尚以礼全终始 况天子乎 且濂家居 必不知情 帝不听 会后侍帝食 不御酒肉 帝问故 对曰 妾为宋先生作福事也 帝恻然 投 箸起 明日赦濂 安置茂州 帝尝令重囚筑城 后曰 赎罪罚役 国家至恩 但疲囚加役 恐仍不免死亡 帝乃悉赦之 帝尝怒责宫人 后亦佯怒 令执付宫正司议罪 帝曰 何 为 后曰 帝王不以喜怒加刑赏 当陛下怒时 恐有畸重 付宫正 则
14、酌其平矣 即陛 下论人罪亦诏有司耳 一日 问帝 今天下民安乎 帝曰 此非尔所宜问也 后曰 陛下天下父 妾辱天下母 子之安否 何可不问 遇岁旱 辄率宫人蔬食 助祈祷 帝或告以振恤 后 曰 振恤不如蓄积之先备也 奏事官朝散 会食廷中 后命中官取饮食亲尝之 味弗甘 遂启帝曰 人主自奉欲薄 养贤宜厚 帝为饬光禄官 帝欲访后族人官之 后谢曰 爵禄私外家 非法 力辞而止 然言及父母早卒 辄 悲哀流涕 洪武十五年八月寝疾 群臣请祷祀 求良医 后谓帝曰 死生 命也 祷祀何 益 且医何能活人 使服药不效 得毋以妾故而罪诸医乎 疾亟 帝问所欲言 曰 愿 陛下求贤纳谏 慎终如始 子孙皆贤 臣民得所而已 是月丙戌崩
15、年五十一 帝恸哭 遂不复立后 节选自 明史 后妃列传 6 10 下列语句中加点字的解释 不正确的一项是 A 帝廉之 果枉 查访 B 会后侍帝食 不御酒肉 进献 C 付宫正 则酌其平矣 平息 D 帝为饬光禄官 整顿 11 下列对本文的理解和分析 不正确的一项是 A 马皇后知道朱元璋性格严苛 容易加重刑戮 于是就常常根据事情原委直言劝谏 B 马皇后关心民生疾苦 常常为民祈祷 让朱元璋认识到要薄以待己 厚以待人 C 马皇后不忍以已之病连累医生 临终前还劝告朱元璋察纳忠言 为天下苍生着想 D 马皇后仁慈宽厚 体察民情 不计私利 正可谓 家之贤妻 犹国之良相 12 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 1
16、赎罪罚役 国家至恩 但疲囚加役 恐仍不免死亡 2 是故无贵无贱 无长无少 道之所存 师之所存也 3 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 答案 10 C 11 A 12 1 用罚劳役来赎罪 是国家 对犯人 最大的恩典 但是给疲惫不堪的囚犯施加劳役 囚犯 恐怕仍然不能免于死亡 2 因此 无论高低贵贱 无论年长年幼 道理存在的地方就是老师存在的地方 3 把像蜉蝣一样生命寄放到天地之间 渺小得就像大海里的一粒米 解析 10 题详解 试题分析 本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力 此类题目解答时一般要将词语放 回到原文中 结合上下文语境进行分析 C 项 付宫正 则酌其平矣 在原文中的意思是 交付到宫正司 就能判定的比较公平合理了 所以 平 公平合理 故选 C 项 11 题详解 试题分析 本题考查学生筛选信息和概括文章内容要点的能力 此类试题解答时考生应找出 选项对应的语句 然后与选项进行比较分析 从历年高考出题规律来看 这类题目常涉及人 物行为举止 人物主张 人物情感 人物思想道德 人物性格 人物志向 人物才智 选文 的综合性八类信息的筛选 解答的方法是 在原文中找准区间 把准对象 切忌张冠李戴 忌
