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1、22小毛虫 1 认识 昆 怜 等15个生字 读准多音字 尽 会写 整 抽 等8个字 会写 冒充 叶子 等10个词语 2 朗读课文 能借助提示用自己的话完整讲故事 3 积累 生机勃勃 尽心竭力 等词语 学习目标 我会认 昆 k n 昆虫 怜 li n 挪 nu 仿 f ng 佛 f 纺 f ng 可怜 挪动 仿照 仿佛 纺织 任 r n 任意 ji 竭力 规 gu 律 l 待 d i 挣 zh ng 绒 r ng 规定 定律 等待 挣钱 绒毛 愉 y 愉快 何 h 为何 竭 j n 尽 多音字 j n 尽管尽快尽早 尽力尽情尽头 zh ng 结构 整理整齐完整 组词 造句 我把书柜整理好了 上下
2、结构 我会写 ch u 结构 抽奖抽风抽水 组词 造句 今天 超市门口有免费抽奖的活动 左右结构 f ng 结构 纺织纺线纺布 组词 造句 我妈妈是厂里的纺织工人 左右结构 zh 结构 织网织布编织 组词 造句 蜘蛛正在屋檐下织网 左右结构 bi n 结构 编写编造主编 组词 造句 这本书是张老师参与编写的 左右结构 z n 结构 怎么怎样 组词 造句 你今天怎么没有上学呀 上下结构 b 结构 红布布鞋布包 组词 造句 我把这本书用一块红布包了起来 半包围结构 xi o 结构 消息消失消灭 组词 造句 谢谢你告诉我这个好消息 左右结构 听朗读 然后自己试着读一读 注意读准字音 不会的字多读几遍
3、 初读课文 整体感知 本文讲述了一只小毛虫从到的过程 充满了人文气息和童趣 结茧 破茧羽化成蝶 课文解读 一条小毛虫趴在一片叶子上 用新奇的目光打量着周围的一切 大大小小的昆虫又是唱 又是跳 跑的跑 飞的飞 到处生机勃勃 小毛虫以旁观者的身份观察昆虫的美好生活 表现出小毛虫对美好生活的向往 形容生命力旺盛 只有它 这个可怜的小毛虫 既不会唱 也不会跳 更不会飞 从哪里可以看出小毛虫可怜呢 周围昆虫的生机勃勃和小毛虫的可怜形成鲜明对比 小毛虫废了九牛二虎之力 才挪动了一点点 从画线词语中你看出了什么 看出小毛虫爬行非常吃力 而且爬得非常慢 照应前面的 可怜 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时
4、 它觉得自己仿佛周游了整个世界 这句话用了什么修辞手法 你体会到了什么 夸张 进一步说明了小毛虫爬行得非常慢 而且非常累 试着用 仿佛 造句 尽管如此 它并不悲观失望 也不羡慕任何人 它懂得 每个人都有自己该做的事情 它 一条小小的毛虫 眼前最要紧的是学会抽丝纺织 为自己编织一间牢固的茧屋 小毛虫态度坚决 明白做好自己该做的事才是最重要的 小毛虫一刻也没有迟疑 尽心竭力地工作着 它织啊 织啊 最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里 从画线词语中可以看出什么 突出小毛虫工作非常努力 以后会怎样呢 万事万物都有自己的规律 你要耐心等待 以后会明白的 小毛虫听到的声音就是自己的心声 这里属于心理描写 表明小毛虫按规律耐心等待 就像黎明前的黑暗 时辰到了 它清醒了过来 再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫 它灵巧地从茧子里挣脱出来 惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀 上面布满色彩斑斓的花纹 它愉快地舞动了一下双翅 如绒毛一般 从叶子上飘然而起 它飞啊飞 渐渐地消失在蓝色的雾霭之中 写出了翅膀的美丽 轻盈 让人读出一种苦尽甘来的感觉 我的成长 小毛虫为什么会有这样的变化 我明白了 小毛虫不悲观 不失望 尽心竭力 最终破茧成蝶 想一想 小毛虫变成蝴蝶后会说些什么 课后拓展
