《2019-2020学年高中历史第一单元梭伦改革第2课除旧布新的梭伦改革课时检测新人教版选修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中历史第一单元梭伦改革第2课除旧布新的梭伦改革课时检测新人教版选修1（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课除旧布新的梭伦改革(建议用时：30分钟)一、选择题1“(它)使正在萎缩中的公民集体日益壮大,为雅典民主政体的发展提供了最主要的政治保证。”这是学者对梭伦改革的哪项措施作出的评价()A解负令 B发展工商业 C津贴制 D抽签选举解析：选A。本题主要考查梭伦改革。梭伦改革中的解负令使债务奴隶恢复公民身份,“(它)使正在萎缩中的公民集体日益壮大,为雅典民主政体的发展提供了最主要的政治保证”,故A项正确；发展工商业和公民集体壮大无关,B项不符合题意；津贴制是指给公民发放津贴,不会导致公民集体壮大,C项不符合题意；抽签选举也与公民集体壮大无关,D项不符合题意。2梭伦揭开了一系列所谓政治革命,而且是以
2、侵犯所有制来揭开的在梭伦所进行的革命中,应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。梭伦改革的措施中明显“侵犯所有制”的是()A鼓励发展工商业B建立“四百人会议”C实行财产等级制度D规定占有土地的最高限额解析：选D。材料中“在梭伦所进行的革命中,应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产”的信息说明梭伦改革废除债务奴隶制的政策是对债权人的一种“侵犯”,根据所学知识,梭伦改革中规定占有土地的最高限额的措施,防止了贵族任意兼并土地,属于明显“侵犯所有制”的措施。所以本题正确答案为D项。3(2019海口中学高二检测)哈罗德伊尼斯指出：“梭伦寻求善世的真理。他相信,违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己
3、的行为负责。于是,权威的根基就被摧毁了。”对“权威的根基就被摧毁了”理解正确的是()A梭伦改革目的是缓和阶级矛盾B废除债奴制,保障公民享有民主权利C民主政治制度得以确立D以财产取代血缘关系作为权利分配的标准解析：选D。题干是对梭伦改革的评述,分析材料可知“权威的根基就被摧毁了”指的是旧贵族的世袭特权受到冲击,因此D项符合题意。4鼓励发展农工商业是梭伦改革的重要举措。下列有关这一举措的说法不符合史实的是()A对雅典城邦有利B壮大了工商业奴隶主的实力C为雅典民主政治的确立、发展奠定了基础D遭到雅典贵族的反对解析：选D。鼓励发展农工商业极大地促进了农工商业的发展,壮大了工商业奴隶主的实力,增强了雅典
4、城邦的实力,提高了雅典城邦的地位。更为重要的是,鼓励发展农工商业为雅典民主政治的确立、发展提供了经济和阶级基础。这一措施由于有利于增强城邦的经济、军事实力,因而得到贵族们的支持。所以正确答案为D项。5(2019赣州检测)某考古队在对古雅典卫城遗址进行整理时,发现了一块公元前6世纪的墓碑(如图)。据上面的文字记载,墓主人出生在特洛伊,移居雅典后成为雅典的公民。据此,考古队判定墓主人生前在雅典从事的行业是()A农业 B教育 C手工业 D商业解析：选C。梭伦改革规定,对移居雅典的外邦手工业者给予公民权。图片中墓主人手持陶轮,明显是一位手工业者。6有人认为,梭伦通过改革,创立了“财权政治”。下列梭伦改
5、革措施中最能证明其观点的是() A建立“四百人会议” B提倡学习手工技艺 C按收入多寡划分等级 D颁布“解负令” 解析：选C。梭伦把雅典公民按收入多寡分为四个等级,财产越多,等级越高,出任的官职就越高,故选C项。“四百人会议”是雅典公民大会的常设机构,是在社会分级基础上创立的,A项错误；梭伦为促进工商业发展,提倡学习手工技艺,B项错误；梭伦取消债务奴隶制,保护了平民的基本权益,不符合题意,故D项错误。7某历史学家在考古中发现一幅壁画,上面描述着身披铠甲,手持盾牌和长矛的重装士兵。根据梭伦立法,能为雅典提供这种装备的是()A第一等级B第二等级C第三等级D第四等级解析：选C。根据课本所学知识可知,
6、能提供重装步兵、自备军械和军装的是第三等级,故选C项。第一、二等级提供骑兵,自备军械、军装和马匹；而第四等级充当轻装步兵和一般水手,不自备军备,只带棍棒。8梭伦改革“第一次准许没有财产的平民参加公民大会,还规定富裕商人可担任执政官,设立新的、更受欢迎的陪审法庭来代替贵族最高法院的一部分权力”。这说明()A梭伦是雅典平民利益的代言人 B贵族专权的局面已开始改变C改革是雅典工商业发展的产物 D改革未能彻底化解社会矛盾解析：选B。梭伦在本质上代表的是奴隶主贵族的利益,故A项错误；公民大会是雅典最高权力机关,平民可参加公民大会,富裕商人可担任执政官,说明了部分平民、富裕商人已经进入统治阶层,故B项正确
7、；梭伦改革是平民反对贵族斗争的结果,故C项错误；“改革未能彻底化解社会矛盾”在材料中未能体现,故D项错误。9新全球史写道：“为了确保贵族不破坏他的改革,梭伦为平民提供在雅典政府的席位,他放开城邦议事会的任职资格,不再考虑公民的出身和血缘,那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。”对上述材料的理解正确的是()A吸收平民参政,有利于推动改革进程B议事会的任职资格开始不受财产限制C雅典贵族和平民的地位日趋平等D议事会开始成为城邦最高权力机关解析：选A。从题干“为了确保贵族不破坏他的改革,梭伦为平民提供在雅典政府的席位”可见,梭伦吸收平民参政的意图是推动改革进程,故A项正确；梭伦改革实行财产
8、等级制度,议事会的任职资格不受出身和血缘的影响,故B项错误；“雅典贵族和平民的地位日趋平等”的说法不符合实际,故C项错误；梭伦改革最高权力机关是公民大会,而不是城邦议事会,故D项错误。10“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如,梭伦改革虽对土地数量有所限制,但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项能够正确反映上述观点且符合史实的是()A既废除了平民债务又未归还平民原有土地B既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额C既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级D既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权解析：选D。梭伦改革废除了平民债务,同时又归还了平民原有土地,故A项错误；梭伦改革规定了占有土地的最高限
9、额,同时确立财产等级制度,打破了旧的社会等级,B、C均不符合史实,故B、C项错误；梭伦改革既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权,既符合史实又体现材料观点,故D项正确。二、非选择题11阅读下列材料,回答相关问题。材料一梭伦改革前雅典的最高行政长官是执政官,全部从贵族中产生,设立3名,主管宗教、战争和行政事务,任期10年。材料二雅典城附近土地有限。平民辛勤耕作却食不果腹。走投无路的农民被迫向贵族借种子或口粮,为此将土地或人身抵押给债主,若不能按期还债,必须将收成的5/6交给地主,所有的债务要以人身作抵押。材料三美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为：“梭伦的贡献在于,在组织上为以后建立著名的雅典民主奠定了基
10、础。”(1)材料一反映了当时雅典城邦怎样的政治特点？梭伦采取了什么措施来扭转这一局面？(2)依据材料二,梭伦针对雅典平民的生活状况采取什么措施？有什么影响？(3)依据材料三,梭伦对原有的国家机构作出了怎样的调整？又有哪些重大的创举？解析：(1)第一小问依据材料一“最高行政长官是执政官,全部从贵族中产生”归纳出贵族占据首席执政官等重要职位。第二小问依据所学知识,从梭伦改革确立财产等级制度方面回答。(2)第一小问依据材料一“所有的债务要以人身作抵押”和所学知识,从颁布“解负令”方面回答；第二小问结合所学知识,从保护了平民的基本权利以及经济独立角度回答。(3)第一小问结合所学知识,从恢复公民大会为国
11、家最高权力机关方面回答；第二小问结合梭伦改革内容,从设立“四百人会议”和公民陪审法庭等角度回答。答案：(1)特点：贵族占据首席执政官等重要职位,在政治上实行专制统治。措施：确立财产等级制度,打破贵族依据血缘关系世袭特权的局面。(2)解决措施：颁布“解负令”,废除债务奴隶制。影响：取消了债务奴隶制,保护了平民的基本权利,经济的独立为平民享有政治权利提供了物质保障。(3)调整：恢复公民大会为国家最高权力机关,所有的公民都有权参加公民大会。创举：梭伦创设了两个新的国家机构,“四百人会议”作为公民大会的常设机构,公民陪审法庭是最高司法机关。12梭伦“采取曾是最优良的立法,拯救国家”,对后世影响深远。阅
12、读下列材料：材料一因为雅典宪法完全是寡头政治的所以在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位；当然,他们对于每一件别的事也一样感到不满,因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。亚里士多德雅典政制材料二(梭伦)说：“我制定的法律,无贵无贱,一视同仁。”双方(贵族和平民)都要适可而止,以公正为本。然而,在阶级社会中,根本利益的冲突是无法避免的梭伦受到了来自两方的攻击,被迫无奈,最后只身逃出希腊。冯俊科西方幸福论从梭伦到费尔巴哈请回答：(1)据材料一,概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端。结合所学知识,指出这些弊端给雅典带来的社会危机。(2)结合所学知识,列举梭伦采取的保护平民有限政治
13、权益的措施。(3)据材料二,分析梭伦无法达到改革目标的根本原因,并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响。答案：(1)弊端：平民受到奴役；平民缺乏政治参与权。危机：导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间的矛盾激化；社会动荡不安,阻碍经济发展。(2)措施：“解负令”；财产等级制度；四百人会议(公民大会或陪审法庭)。(3)根本原因：阶级利益的对立。观念：公正观念；法治观念。教材答疑名师指津一、本课测评（教材P11）1梭伦改革中债务奴隶制的废除和财产等级制度的确立有什么意义？提示 因欠债为奴的平民重新获得了土地与人身自由,奠定了雅典民主政治的基础,有利于雅典奴隶制经济的发展。重新调整了
14、公民集体内不同阶层之间的利益关系,使自身从事劳动的中下层公民在经济、政治和社会上的地位得以保证。2梭伦采取了哪些发展经济的措施？提示 (1)发展农业生产的措施：禁止粮食出口,抑制粮价；改进水渠灌溉系统,提倡种植经济作物；鼓励自给有余的橄榄油等经济作物出口。(2)发展手工业的措施：规定凡雅典公民必须让儿子学会一门手艺；吸引鼓励有技术的外国人迁居雅典。(3)发展商业的措施及其他：改革币制和度量衡制；确定私有财产继承自由的原则；倡导节俭,抑制奢侈浪费；惩罚游手好闲之徒。二、学习延伸（教材P11）1探究活动提示 略。2阅读与思考请你分析上述材料,谈谈梭伦改革有哪些法治特征。提示 法律的普遍性,法律写在牌子上,立在柱廊里；在法律面前人人平等,所有人都要发誓遵守,执政官宣誓；法律的稳定性,百年不变。
