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1、第四章 声现象测试卷（B卷）（时间：60分钟,满分：100分）一、选择题（每小题2分,共60分）1（2019江阴市第一初级中学初三期中）下列四幅图片与其对应的说法,正确的是（ ）A甲图汽车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B乙图汽车的倒车雷达在月球上依然可以发挥作用C丙图正在发声的音叉把小球反复弹开,说明发声的音叉在振动D丁图吉他的弦绷紧程度相同时,粗的琴弦是高音弦【答案】C【解析】A、摩托车安装有消声器,是在声源处减弱噪声,故A错误；B、因为声波在真空中无法传播,月球上就是真空状态,所以倒车雷达在月球上不能够发挥作用,故B错误；C、正在发声的音叉把小球反复弹开,说明发声的音叉在振动,故C正确；
2、D、在琴弦的松紧、长度相同时,其越细振动越快,音调越高,所以细的是高音弦,故D错误。故选：C。2（2018天津初二期中）张一山在朗读者中为大家演绎了追风筝的人。关于其中的物理知识,下 列说法正确的是（ ）A朗读时,朗读者的声带振动产生声音 B观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音C朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 D声音可以在真空中传播【答案】A【解析】A. 声音由振动产生,所以朗读者的声音是由声带振动产生的,故A正确；B. 音色是发声体特有的品质特征,可以用来分辨声源,所以观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音,故B错误；C. 朗读者的声音很大,说明响度大,而不是声音的频率很高,故C
3、错误；D. 声音的传播需要介质,声音不可以在真空中传播,故D错误。3（2019南京外国语学校初二期中）以下利用了超声波来获取信息的是（ ）A大象的“声音”交流 B蝙蝠的“回声”定位C外科医生对结石病人的“超声”排石 D预报台风、地震或监测核试验【答案】B【解析】A、大象交流用的是次声波,所以人类听不到大象之间的交流的声音,但是大象却能听见,此选项不合题意B、蝙蝠会能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去,利用返回的声音来定向此选项符合题意C、外科医生对结石病人的“超声”排石是利用了超声波能传递能量此选项不合题意D、在台风、地震、核试验等剧烈事件中伴随有次声波的产生,所以可以利用次声波预报台
4、风、地震或监测核试验此选项不合题意故选B4（2019南京外国语学校初二期中）下列有关声现象的说法中,正确的是（ ）A“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 B声波能传递信息,也能传递能量C只要物体在振动,我们就一定能听到声音 D在街头设置噪声监测仪,属于在声源处减弱噪声【答案】B【解析】A、“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的响度大；故A错误；B、声波能传递信息,也能传递能量,这两点在生活中都有着广泛的应用；故B正确；C、物体振动,能产生声音,但人要听到声音,还需声音的频率在20Hz-20000Hz之间,故C错误；D、减弱噪声的方法有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；而在街头
5、设置噪声监测仪,只能起到测试噪声大小的作用；故D错误；故选B5（2018山东初二期中）如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图,则下面说法中正确的是 （ ） A丁声音最有可能是乐音 B甲和丙声音的响度相同C乙和丙声音的音调相同 D甲和乙声音的音调相同【答案】D【解析】A、丁声音的波形杂乱无章,是噪声,故A错误；B、由图知甲和丙声音的波形幅度不同,故它们的响度不同,故B错误；C、乙和丙要相同时间内振动次数不同,说明音调不同,故C错误；D、从图中可以看出,相同时间内,甲和乙振动的频率相同,所以音调相同故D正确。6（2018吉林初二期中）声音既能传递信息,也能够传递能
6、量。下列有关声音的利用上,属于声音传递能量的是（ ）A能源部门,用超声波勘察地下资源 B工业上,利用超声波清洗精密的仪器C医疗上,用B超对病人进行诊断 D军事上,用声纳探测敌方的情报【答案】B【解析】能源部门,用超声波勘察地下资源,说明声波能够传递信息；工业上利用超声波清洗精密的仪器,说明声波能够传递能量；医生给病人做B超诊断病情,说明声波能够传递信息军事上,用声纳探测敌方的情报,说明声波能够传递信息；故B选项符合题意。7（2019北京北师大附中平谷一分校初二月考）中国科技馆里有一个“声聚焦”装置,它是一个像锅盖形状的凹形圆盘,如图所示当小明将耳朵靠近装置的固定架的中心时,远处传来的微小声音就
7、变大了,这是因为“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚,结果改变了声音的 （ ）A响度 B音调 C音色 D音调和响度【答案】A【解析】根据题意知的,声聚焦装置,使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚,声音听起来变强大了,即改变了声音的响度；声音的音调是固定不变的,音色由发声体本身决定,故只有A正确,故选A。8（2018安徽初二期中）为了探究声音的产生条件,人们做了如下实验。其中不能说明声音产生原因的实验是（ ）A使正在发声的音叉接触水面,水面溅起了水花B花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,随音乐起舞C往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动D在吊着的大钟上固
8、定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线【答案】B【解析】A. 使正在发声的音叉接触水面,水面溅起了水花,说明发声体在振动,是声音产生的原因；B. 花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,随音乐起舞,说明水可以传递声音,不能说明声音产生的原因；C. 往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动,说明发声的鼓面在振动,是声音产生的原因；D. 在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线,说明敲响的钟在振动,能说明声音产生的原因；故选B。9（2019全国初二课时）在门窗关闭的空教室里说话,
9、会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮,原因是（ ）A声音的响度大些 B声音的音调高些 C声音与回声分开了 D声音与回声混在一起了【答案】D【解析】在门窗关闭的空教室讲话时,声音经墙壁反射,原声与回声混在一起使声音加强,所以空教室内讲话声音响亮,故D正确；开着窗时,部分声波会传出室外,减小了声音的反射,且教室内放有桌椅,声音传播过程中会被桌椅等物质吸收,使声音能量大大减少,所以声音变弱。故ABC错误；10（2019全国初二课时）关于声现象,下列说法正确的是（ ）A只要物体振动,人们就能听到声音 B人们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同C学校周边“禁止鸣笛”,是在声源处控制噪声 D人
10、们利用超声检测锅炉是否有裂纹,说明声音可以传递能量【答案】C【解析】A. 声音由物体的振动产生,但物体振动时,其频率可能不在人的听觉范围内,所以人们可能是听不到此声音的,故A错误；B. 音色是发声体特有的特征,可以用来区分声源,所以人们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音色不同,故B错误；C. 学校周边“禁止鸣笛”,是在声源处控制噪声,故C正确；D. 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹,说明声音可以传递信息,故D错误；故选C。11（2019全国初二课时）如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是（ ）A手不能传播声音 B手吸收了声波
11、 C手使鼓面停止了振动 D手把声音反射回去【答案】C【解析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音消失。当敲击鼓时,鼓面会振动发出声音,当用手按住鼓面时,手使鼓面振动停止,所以声音就消失了。12（2018安徽初二期中）如图所示声波的波形图,下列说法错误的是（ ）A甲、乙、丙的响度相同 B甲、乙、丁的音调相同 C丙的音调最低 D甲、乙的音色相同【答案】D【解析】A、从图中可以看出,甲、乙、丙振动的幅度相同,只有丁振动的幅度小,故A正确；B、相同时间内,甲、乙、丁振动的次数相同,频率相同,所以它们的音调相同,故B正确；C、相同时间内,丙图振动的次数最小,频率最小,所以丙的音
12、调最低,故C正确；D、甲、乙相同,波形的形状不同,说明它们的音色不同,故D错误故选D13（2019湖南初二期末）关于声现象的说法中,正确的是（ ）A声音的音调越高,传播的速度越大B“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振动越快响度越大C中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声D利用超声波可以探测海底的深度,但不可以测月地距离【答案】D【解析】A声音的传播速度与传播介质等因素有关,与音调、响度、音色无关,故A错误；B“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大,故B错误；C中考考试期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处控制噪声,故C错误。D超声波可以用
13、来探测海底深度,由于真空不能传声,故不能测月地距离；故D正确。14（2019陕西初二期末）对于下列四幅图片的叙述正确的是（ ）A用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的B改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打是为了研究响度与材料的关系C海豚只能接收超声波D蝙蝠利用回声定位说明声音可以发生反射【答案】D【解析】A、用力敲击鼓面时,听到的鼓声,是通过空气传播到人耳的,故A错误；B、改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究声音的音调与振动快慢的关系,尺子伸出桌面越长,振动越慢,发出声音的音调越低,故B错误；C、虽然海豚发出的“声音”频率高于20000Hz,是超声波,但它能
14、听到的声音频率范围很大,所以能听到超声波以外的声音,故C错误；D、蝙蝠利用回声定位,说明声音可以发生反射,故D正确。15（2019陕西初二期末）如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音,下列关于所发出声音的判断中正确的（ ）用筷子轻轻敲击瓶口,甲瓶的音调最高用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最高用筷子轻轻敲击瓶口,丁瓶的音调最高用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高A B C D【答案】B【解析】、用筷子轻轻敲击瓶口,声音是由瓶子和瓶内的水振动发出的,水越少,瓶子和瓶内的水振动越快,音调越高,因此丁瓶的音调最高；故错误,正确；、用嘴贴着瓶口吹气,声音是由瓶内空气柱的振动发出的,空气柱长度越短,空气柱振动越快,音调越高,因此甲瓶的音调最高；故正确,错误。16（2019重庆初二期末）关于声现象及声的利用,下列说法正确的是（ ）A医学所用“B超”进行检查身体利用了声波传递能量B二胡演奏家在演奏一首赛马时,用手指按住琴弦不同的长度主要目的是改变音色C中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声D用大小不
