《部编版小学语文四年级下册综合性学习：轻叩诗歌大门》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文四年级下册综合性学习：轻叩诗歌大门（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、综合性学习 轻叩诗歌大门 同学们 通过前面的学习 我们对诗歌有了一定的了解 也 知道了一些关于诗歌的知识和故 事 同学们想不想进一步走近诗 歌 去了解更多有关诗歌的知识 和趣事呢 你想知道哪些有关诗 歌的知识呢 课文导入课文导入 1 如何组成小组 2 确定哪些活动内容 3 如何开展活动 4 拟定活动计划应该包括的内容 活动时 间 活动内容 参加人员 分工情况 人员职 责等 5 活动结束后要展示活动成果 新知讲解 制定活动计划的要求 新知讲解新知讲解 要求 从活动建议中知道一些什么 哪些建议要特别注意 对拟定 活动计划有哪些帮助 围绕 合作编小诗集 举办诗 歌朗诵会 可以有选择地开展哪些 活动
2、如何开展活动 新知讲解新知讲解 1 通过多种途径 搜集诗歌或记录当地的民歌 童谣 以及有关诗歌的知识和故事等 2 按照一定的类别 对搜集到的诗歌进行整理 归 类 3 欣赏自己喜欢的诗歌 大体把握诗意 体会诗人的 感情 准备一个笔记本 4 举行诗歌朗诵会 5 根据兴趣 选择开展写童诗 诗歌知识竞赛 合编 小诗集等活动 新知讲解新知讲解 新知讲解 可以编写收集来的诗 歌 还可以编写与诗有关的故事或资料 可以编写自己写的诗 歌 合作编小诗集 可以编写哪些内容 新知讲解 可以从诗人 内容 形式等角度给诗歌分 类 给诗集取个好听的名字 制作封面和目录 在班级里展示 配上插图 该怎么编排 新知讲解 怎样召开班级诗歌朗诵 会 1 推选班级主持人 2 安排好节目顺序 新知讲解 对朗诵者提出要求 1 用恰当的语气读出诗歌表达的感情 2 表情 手势要自然 课堂小结 本次综合性活动 我们学会了编诗集 学会了朗诵诗歌 更学会了创作诗歌 课下希 望大家多多阅读一些优美的小诗 也多多创作 一些优美的小诗 争做小诗人 轻叩诗歌大门 合作编诗集 分类 配图 取名 封面 目录 举办诗歌朗诵会 语气恰当 表情 手势自然 板书设计 再见再见
