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1、江苏2019猜题卷（1）本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，共120分。考试时间100分钟。第卷(选择题共55分)一、单项选择题(本部分包括20题。每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。)1.多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，在一定的条件下均可水解。相关叙述错误的是()A.1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖B.1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸C.1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸D.1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链解析淀粉、纤维素、糖原是生物大分子，水解生成的小分子物质都是葡萄糖，A正确；1条多肽链含多个氨基酸，且氨基酸的种类也有多种，B正确；RNA通
2、常是单链，其初步水解的产物是核糖核苷酸，但若彻底水解的产物则是核糖、磷酸和碱基，C正确；双链DNA分子在DNA酶的催化下初步水解生成脱氧核苷酸，彻底水解的产物是脱氧核糖、磷酸和碱基，DNA复制过程中在解旋酶的作用下生成的是2条脱氧核苷酸链，D错误。答案D水解产物与代谢产物物质水解产物代谢终产物(氧化分解)初步水解彻底水解多糖二糖葡萄糖CO2和H2O脂肪甘油和脂肪酸蛋白质多肽氨基酸CO2和H2O及含N废物DNA4种脱氧核苷酸磷酸、脱氧核糖、4种碱基RNA4种核糖核苷酸磷酸、核糖、4种碱基2.结合图像分析，下列有关叙述正确的是()A.若判断甲是否为需氧型生物，依据是细胞中有无结构B.若判断乙是否为
3、植物细胞，依据是细胞中有无结构C.依据有无结构，可将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞D.甲、乙可在基因工程中充当受体细胞，丙经改造后可做目的基因的载体解析结构为线粒体，甲是原核生物，细胞没有线粒体，因此判断甲是否为需氧型生物，不能依据细胞中是否含有结构，A错误；结构为叶绿体，是植物细胞特有的结构，但并不是所有的植物细胞都含有叶绿体，如根部细胞，B错误；题图中的甲、乙具有细胞结构，根据是否含有结构细胞核，可将甲、乙分为原核生物和真核生物，而丙没有细胞结构，丙既不是真核生物、也不是原核生物，C错误；由以上分析知，甲、乙分别为原核细胞和高等植物细胞，在基因工程中均可充当受体细胞而接收外源基因，丙是病
4、毒，经改造后可做基因的载体(常用的载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒)，D正确。答案D3.乳糖酶能催化乳糖水解，有两项与此相关的实验，除自变量外，其实验条件均设置为最适条件，实验结果如下。下列有关叙述正确的是()实验一酶浓度0%1%2%4%5%(乳糖浓度为10%)相对反应速率02550100200实验二乳糖浓度0%5%10%20%30%(酶浓度为2%)相对反应速率025506565A.实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大B.实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低C.实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大D.实验二若适当提高反应温度，相对反应速率将增大解析根据题意和图表分析
5、可知：在乳糖浓度为10%时，当酶浓度达到5%时，相对反应速率为200，所以实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率将可能继续加大，A错误；在某一酶浓度时，增加底物浓度会使相对反应速率升高，因此，实验一增加乳糖浓度，相对反应速率可能增大，B错误；在酶浓度为2%时，乳糖浓度为20%与30%情况下，相对反应速率相等，所以在实验二中若继续增大乳糖浓度，相对反应速率将不再加大，C正确；实验条件均设置为最适条件，所以提高温度，酶的活性反而下降，D错误。答案C4.下列关于植物细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是()A.细胞分化过程中将导致遗传物质发生改变B.幼小的植物体内一般不存在衰老的细胞C.细胞凋亡是各
6、种不利因素引起的细胞死亡D.已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能解析细胞分化过程中遗传物质一般不会发生改变，A错误；幼小植物体内存在衰老的细胞.如衰老死亡的导管细胞，B错误；细胞坏死是各种不利因素引起的细胞死亡，C错误；已分化的细胞仍具有全能性，具有发育成完整个体的潜能，D正确。答案D5.中学生积极参加慢跑等有氧活动时，机体内不会发生的生理变化是()A.产生大量乳酸，血浆pH显著降低B.抗利尿激素分泌增加，尿液生成量减少C.通过神经调节，汗腺分泌活动增强D.胰高血糖素分泌增加，维持血糖浓度相对稳定解析慢跑为有氧运动，而乳酸是无氧呼吸产生的，故慢跑时不会产生大量乳酸，即使进行无氧呼吸产生大量乳
7、酸，由于血浆中缓冲物质的存在，血浆pH的波动范围极小；慢跑时失水增多，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，肾小管和集合管对水分的重吸收增强，尿液生成量减少；慢跑时出汗是神经调节的结果；随着慢跑中葡萄糖氧化分解，血糖浓度下降，胰高血糖素分泌增多以维持血糖平衡。答案A6.下列关于生命科学研究方法与结果的叙述，正确的是()A.施莱登与施旺采用观察等方法发现了生物都是由细胞发育而来B.卡尔文等人利用同位素标记法揭示了CO2中碳的转移途径为CO2C5C3糖类C.艾弗里等人利用物质提纯和鉴定等技术手段证明了DNA是遗传物质D.孟德尔利用假说演绎法证明了同源染色体上的等位基因遵循基因的分离定律解析无细胞
8、结构的病毒也属于生物，但施莱登和施旺并未研究，A错误；CO2中碳的转移途径是CO2C3糖类，B错误；艾弗里等人运用物质提纯和鉴定等技术将S型菌的DNA与蛋白质等其他物质分开，单独研究各自的作用，证明了DNA是遗传物质，C正确；孟德尔只是提出了遗传因子的概念，还未有基因的概念，也不知道基因在染色体上，D错误。答案C7.将一个不含有放射性同位素标记的大肠杆菌(其拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶)放在含有32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，培养一段时间后，检测到如图、两种类型的DNA(虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链)。下列有关该实验结果的分析中，正确的是()A.该拟核DN
9、A分子中每个脱氧核糖都与2分子磷酸基团相连B.第二次复制产生的子代DNA分子中、两种类型的比例为13C.复制n次需要胞嘧啶的数目是D.复制n次形成的含放射性脱氧核苷酸单链数为2n2解析拟核是环状DNA分子，在环状DNA分子中每个脱氧核糖都与2个磷酸基团相连，A正确；原料胸腺嘧啶脱氧核苷酸含有放射性标记，则第一次复制后两个DNA分子都是型，第二次复制后型和型的比例是2211，B错误；复制n次需要的胞嘧啶数目，C错误；复制n次形成的含放射性脱氧核苷酸单链数为2n12，D错误。答案A8.如图为真核细胞DNA复制过程。下列有关叙述错误的是()A.由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制B.解旋酶能
10、使DNA双链解旋，且需要消耗ATPC.从图中可以看出合成两条子链的方向相反D.DNA在复制过程中先完成解旋，再复制解析DNA分子复制时都保留了原来DNA分子中的一条链，这种方式叫作半保留复制，A正确；解旋酶能打开双链间的氢键，需要消耗ATP，B正确；DNA分子是反向平行的，而复制的时候只能从5端向3端延伸，所以两条子链合成方向相反，C正确；DNA在复制过程中边解旋边进行半保留复制，在较短的时间内形成DNA分子，D错误。答案D9.用亚硝基化合物处理萌发的种子，发现某基因上一个腺嘌呤(A)经脱氨基变成了次黄嘌呤(I)，I不能再与T配对，但能与C配对。下列相关叙述错误的是()A.这种基因突变属于人工
11、诱变，碱基对被替换B.连续复制两次后，含原基因的DNA分子占C.突变产生的新基因与原基因互为等位基因D.突变性状对该生物的生存是否有害取决于能否适应环境解析基因突变包括自发突变和人工诱变，人工诱变的因素有物理因素、化学因素和生物因素等。因A变为I后，I不能与T配对，但能与C配对，故突变后的DNA分子中AT碱基对被GC碱基对替换，A正确；因只一条链上一个碱基发生改变，故突变后的DNA分子连续两次复制后，有的DNA分子仍含原基因，B错误；基因突变产生其等位基因，C正确；突变的性状有害还是有利是相对的，取决于环境条件，D正确。答案B10.下列关于几种育种方法的叙述，正确的是()A.多倍体育种中常用秋
12、水仙素处理萌发的种子或幼苗B.单倍体育种中常先筛选F1的花粉，再进行花药离体培养C.诱变育种中获得的突变体多数表现出优良性状D.杂交育种中用于大田生产的优良品种都是纯合子解析多倍体育种中，诱导染色体数目加倍，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，A正确；单倍体育种中，取F1的花粉进行花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗后，根据性状筛选植株，B错误；诱变育种中，获得的突变体少数表现出优良性状，C错误；杂交育种中，杂交水稻用于大田生产的优良品种部分是杂合子，D错误。答案A11.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是()A.自然选择使种群基因频率发生定向改变B.没有地理隔离就不会有新物种的形成C.突
13、变是不定向的，重组是定向的，都是进化的原材料D.马和驴能交配产生后代，它们之间没有生殖隔离解析自然选择使种群的基因频率发生定向改变，A正确；绝大多数物种的形成是经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，但并不是必须经过地理隔离，B错误；突变是不定向的，基因重组也是不定向的，都为进化提供原材料，C错误；马和驴产生的后代骡子是不育的，不能成为一个新物种，所以马和驴之间仍然有生殖隔离，D错误。答案A12.下列关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述，正确的是()A.噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸而被标记B.用35S和32P标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，长时间保温培养C.用32P标记噬菌体的侵染实
14、验中，上清液出现较强放射性可能是侵染时间过长D.用35S标记的噬菌体侵染实验能够证明蛋白质不是遗传物质解析噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌中的病毒，不能用培养基直接培养，A错误；长时间保温培养，大肠杆菌裂解后释放出子代噬菌体，影响实验结果，B错误；用32P标记噬菌体的侵染实验中，侵染时间过长(长时间保温培养)，大肠杆菌裂解后释放出子代噬菌体，使上清液中出现较强放射性，C正确；用35S标记的噬菌体侵染实验能够证明蛋白质未进入大肠杆菌细胞中，不能证明蛋白质不是遗传物质，D错误。答案C13.如图所示神经元N只接受来自两个独立神经末梢a和c释放的递质的作用，神经末梢b通过突触与神经末梢a相连。下列有关叙
15、述最可能成立的是()A.若a、c不释放递质，则N的膜电位为外正内负B.若a释放递质，则N内会检测到a释放的神经递质C.若c释放递质，则b处可记录到膜内外电位的反转D.若a、c同时释放递质，N的膜内外电位将变为外负内正解析神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正。若a、c不释放递质，此时N的膜电位仍为外正内负，A正确；若a释放递质，则N的细胞表面的受体能够识别到a释放的递质。但递质不会进入N细胞内，B错误；若c释放递质，使N的膜电位发生变化，但因兴奋在突触部位是单向传递的，a、b处膜电位不会发生变化，C错误；若a、c同时释放的递质分别为促进和抑制性的，则N的膜电位也有可能不发生改变，D错误。答案A14.下列有关人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是()A.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时，甲状腺激素和肾上
