《六年级下册美术教案 第四课 壶趣湘美版 (3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册美术教案 第四课 壶趣湘美版 (3)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、壶趣一、教学目标1.使学生了解壶的历史文化及造型特点,感受中国传统壶文化的精髓。2.巩固和提高中国画的笔墨技法,尝试运用中国画中字与图结合的构图方式画壶.3.培养学生的造型能力、审美能力和爱国主义情操。 二、学情分析学生在以前的国画内容的学习中,已经掌握了一定的国画技法。三、重点难点创作一幅以壶为主的中国画。四、教学过程1、导入壶是实用的饮茶器具，也是具有鉴赏价值的艺术品，它们造型别致，工艺精良，集合壶泥、壶色、壶款、壶章、书画诸多造型因素于一体，是中国陶瓷艺术中的一朵奇葩。茶文化和壶文化是中国传统艺术文化,好茶要用好壶沏,中国的壶文化源远流长,你对壶文化有多少了解呢?2、欣赏研究1）.信息收
2、集:课前收集有关壶文化的资料。2）.交流感受:相互观摩,交流感受,开张讨论。3、教师小结:针对学生的研究成果加以补充4、欣赏画家齐白石、吴昌硕、朱建新画的壶。(1).学生开展讨论和评价。(2).教师总结:他的画风独特,多辅以长题,构图以图画和文字相结合,画壶时中锋用笔,流畅生动,画面纯真朴实。5. 了解壶的发展历史新石器时代东晋唐代宋6、练习试画1）.教师讲授作画的方式和步骤。2）.请几个同学上台示范。3）.教师指导。4）.教师总结并提出要求。以壶为主,文字或其他物品为辅,注意形状大小、线条疏密变化,构图美观大方。7、创造表现运用所学的笔墨技法创作一幅以壶为主的中国画。8、讲评表扬作画大胆和构图独特的学生,并展示其作品。9、拓展延伸课件欣赏各种各样的茶壶和茶艺表演。
