小学五年级语文下册(部编版)期中、期末测试题附答案(各一套)

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1、小学五年级语文下册(部编版)期中测试题(根据部编版语文五年级下册教材编写,配有答案)(时间:90分钟 分值:100分)班级: 姓名: 等级: 一、书写展示台。(3分)汉字的形体健美。比如一个“水”字,雨水或点点滴滴,或滂滂沱沱,或淅淅沥沥,一切云情雨意,就宛然其中了。 二、生字积累吧。(16分)1.给下面的字选择正确的读音,用“”标出来。(4分)旖旎(y q) 河蚌(fn bn)奔赴(p f) 晕倒(yn yn)2.读拼音,写汉字。(12分)h di ru sh j yn 雪 特 药 桃m zh s ln w n 软 年 肥 定 三、词语开心岛。(19分)1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。

2、(3分)挈 鬟 猕 姊 纨 钗 ( )2.写出加点字的近义词。(3分)(1)他们满肚子热望在我身上搜出大洋来。( )(2)国民党士兵猜疑我把钱藏在了哪里。( )(3)矜持不苟,舍己为公是每个共产党员应具备的美德。( )3. 在括号里填上恰当的关联词。(3分)(1)周瑜( )知道了,我的计划( )完了。(2)( )诸葛亮( )能在三天之内造十万支箭。(3)( )诸葛亮识天文,懂地理,( )他答应周瑜三天内造十万支箭。4.规范用字是每个中国人的责任。现在网络中有许多用数字谐音和汉字开头字母代替汉字的现象。下面是一个同学写的一段话,你能帮助他把其中不规范的地方改过来吗?(6分) (本文档有心平如水编

3、写,请勿转载)昨晚,我的GG( )带着他的PY()到我家来吃饭。在饭桌上,GG的PY一个劲儿地笑,那样子真是好QG(),7456( ),我只吃了几口饭,就跟他们886(),到QQ上给我的PY打帖子FXX()去了5.补充成语。(4分)自( )自语 ( )直气壮 抓耳( )腮 喜不( )收天( )地设 一( )而尽 如( )大敌 ( )兵不动 四、句子和谐家。(13分)1.将下面的句子补充完整。(5分)(1)黄沙百战穿金甲, 。(2) ,唯见长江天际流。(3) , 。月出惊山鸟, 。2.按要求,写句子。(4分)(1)例:赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去! ,不然 。 (2)例:敌人彼此说

4、定表和笔卖出钱来平分,才算无话。 彼此: 。 3.通过外别可以看出人物的内心,请写一写“焦急地等人”的情景。(4分)五、课文回顾站。(10分)1. 读诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景?表现了什么乐趣?(4分)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。2.沃克医生的情感变化是由( )( )( )( )( )( ),最后沃克医生对刘伯承将军肃然起敬。(6分) 六、课外阅读轩。 (14分)橘子与毛衣我八岁时,父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工,工资微薄,拉扯着我和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后,匆匆赶来医院陪伴我,一边做着布鞋。一个黄昏,我走到医院的门口,等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰

5、巧,橘子是我特别喜爱的水果。但是,像我这样的家庭,生活拮据,橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄,供我读书,住院看病又花费了不少钱。购买日常品也愈来愈困难,更别提橘子之类的水果了。突然,一块橘皮不知从哪里落下来,我茫然地盯住这片橘皮,想像着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑,趁人不注意时,拾起那块橘皮,放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中,我好像在吃一只又一只橘子。我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里,母亲正坐在我的床上,背对着我,她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时,我还不明白她为什么啜泣,我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来,急忙擦干了双眼,转过身来,有力

6、地搂住我。我抬起头来,看见她微笑着,两只眼睛依然红肿着,这是种虚弱的,苍白的笑容,不知为什么, 我再也忍不住自己的眼泪,号啕大哭起来。母亲弯下了腰来,脸贴着我的头,温柔地说:“不要哭,孩子,妈妈要给你买橘子。”说完,她就走了。过了好长一段时间,母亲回来了,她真的提着满满的一篮子橘子。母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时,她静静地观察着,我抚摸那些金子般的橘子,忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看着我,轻声地对她的儿子说:“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子,当母亲的什么都可以舍去”橘子?毛衣?我的母亲的毛线衣?刹那间,我

7、仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。1.第段“我被一阵呜咽声攥着那块橘皮”,当“我把自己的小脸贴在她的背脊上擦干了双眼”,什么原因使母亲流泪?(3分)2.为什么“我再也忍不住自己的眼泪,号啕大哭起来”?(3分)3.集中体现母爱的是哪句话?(2分)4.结尾三个问句表现了“我”怎样的心情?(3分)5.母亲的微笑为什么苦涩的?(3分)七、神奇作文屋。(25分)这一段时间我们接触了很多的名著,你重点读了那一本?请根据这一本书或里面的一个章节,写一篇读后感。参考答案:一、略。二、1. y bn f yn 2.蝴蝶 瑞 殊 剂 樱 蚂蚱 酥 龄 沃 拟三、1. 钗 鬟 猕 挈 纨 姊 2. 希望 怀疑

8、 一丝不苟 3. (1)要是就(2)只有才 (3)因为所以 4. 哥哥朋友奇怪气死我了拜拜了发信息 5. 言 理 挠 胜 造 饮 临 按四、1.不破楼兰终不还 人闲桂花落,夜静春山空。时鸣春涧中。2.略。 3.略。五、1. 清晨,儿童将铜(金)盆里冻的冰凿下来,用带来的丝线穿起当钲敲。表现了童真童趣。2. 愣住 再一次愣住 紧张 吓了一跳 惊呆了 肃然起敬六、母亲为无力使病中的儿子吃上橘子,只能嗅橘皮而内疚,难过。 我在病中吃不到橘子本已有些委屈,又听到母亲的哭声,看到母亲红肿的眼睛,也为母亲担心,心中十分难过、害怕。 3“为了孩子,当母亲的什么都可以舍去。” 表现“我”知道了橘子是母亲用她的

9、毛线衣换来的这件事后的惊讶和激动。5生活的艰难使母亲不知道笑了,但为了孩子的心情,她不得不强装笑脸,怎怎么能不是苦涩的呢?七、略。统编版小学五年级语文下册期末试题(根据部编版语文小学五年级下册教材编写)(时间:90分钟 分值:100分)一、生字大盘点。(15分)1.读拼音,写汉字。(1分) mo dn no tn jin un 阻 游 推 街 q zh n tn j zhu 比 木 药 夜2. 根据音序的先后顺序排列下面的汉字。(3分)胚 诣 雇 艘 秽 鸥( )二、词语欢乐谷。(18分)1. 给加点字选择正确的解释。(3分)欲:A.欲望 B.想要;希望 C.需要 D.将要(1)张亮几次想说出

10、真相,可有欲言又止。( )(2)他有很强烈的求知欲。( )(3)山雨欲来风满楼。( ) 2.补充词语。(4分)摩( )擦掌 龇牙( )嘴 跃跃( )试 心惊( )战兴( )勃勃 风( )浪静 哭( )不得 ( )有成竹3.我会连。(5分)而立 指女子年满十五岁不惑 指人七十岁花甲 指人六十岁古稀 指人三十岁及笄 指人四十岁4. 猜猜词语的意思。(6分)榜文: 。驿站: 。老朽: 。三、句子小森林。(9分)1. 用现代汉语说说下列句子的意思。(3分)以子之矛,陷子之盾,何如?译文:_ _2.按要求写句子。(6分)(1)弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。(缩句)(2)一只猴子果然知道大家拿它取乐

11、,因而更加放肆起来。(修改病句)(3)孩子像颗炮弹一样扎进了海里。(仿写句子)四、阅读大闯关。(28分)(一)课内阅读。(14分)1.在自相矛盾中“其人弗能应也”的原因是什么?(3分)2. 阅读课文选段,完成练习。五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障,他身高最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。(1)“屏障”的意思是_,在这里,“屏障”是指_。(2分)(2)“养尊处优”的意思是_。联系文段,中指养尊处优,体现在_。(4分)(3)文中说中指“每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力”,表现在哪里?(2分)_(4)这段话运用了_ _的手法,以精妙之笔勾勒出中指_ _的姿态和_ _的特点。(3分)(二)课外阅读。(14分)原来门

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