《2016年届高考生物(全国通用)总复习教师用书配套课件：实验答题模板系列12分析实验结果——解读曲线类》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年届高考生物(全国通用)总复习教师用书配套课件：实验答题模板系列12分析实验结果——解读曲线类（89页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实验答题模板系列 12 分析实验结果 解读曲线类 答题题模板 1 题题型特点 此类题类题 目通常提供一定的实验实验 思路 方案及实验结实验结 果 以曲线图线图 的形式呈现现 要求考生分析曲线线 得出相关结论结论 2 模板呈现现 典例示范 2012 四川高考 为为防治农农田鼠害 研究人员选择员选择 若干大小相似 开放的大豆田 在边边界上每隔一定距离设设置适宜高度的模拟树桩拟树桩 为为肉食性猛禽提供栖息场场所 设桩设桩 一段时间时间 后 测测得大豆田中田鼠 种群密度的变变化如图图所示 请请回答下列问题问题 1 该农该农 田生态态系统统的主要成分是 猛禽与田鼠的种间间 关系是 2 该该生态态系统统中
2、田鼠的种群密度是由 决定的 b点以后田鼠种群密度大幅上升 从田鼠生存环环境变变化的角度分析 其原因是 3 与曲线线 相比 曲线线 所示环环境中猛禽的密度 若 在农农田周围围合理植树树可控制鼠害 从而帮助人们们合理地调调整该该生态态 系统统中的 关系 使人们们从中更多获获益 模板套用 第一步 识别识别 坐标标明确变变量 曲线图线图 中的横坐标为实验标为实验 的自变变量 纵纵坐标为实验标为实验 的因变变量 识识 别别 坐标标以明确实验变实验变 量 关键键信息 横坐标为标为 设桩设桩 后的时间时间 纵纵坐标为标为 田鼠种群密 度 三条曲线线的标标注 推断结论结论 此实验实验 自变变量为为 时间时间
3、处处理方法 因变变量为为 田鼠种群密度的变变化 第二步 明确特殊点含义义 曲线图线图 中需要关注的点有 起点 终终点 拐点 交点等 每一个点 都有特定的意义义 明确这这些点对应对应 的生物学意义义是解题题的关键键 关键键信息 b点株冠形成 推断结论结论 株冠的形成有利于田鼠隐隐藏从而 躲躲避天敌敌 第三步 分析曲线线走势势 曲线图线图 的走势势包括上升 下降 稳稳定 波动动等 这这些也都具有一定 的生物学意义义 关键键信息 b点以后株冠形成 田鼠种群密度曲线线大幅度上升 推断结论结论 株冠的形成有利于田鼠躲躲避天敌敌 田鼠被捕食的概率 株冠的形成使田鼠食物 降低增加 第四步 确定曲线线关联联
4、曲线图线图 中有时时不止一条曲线线 曲线线与曲线线之间间会存在一定的关系 明确不同曲线线之间间的关系有助于解决问题问题 关键键信息 曲线线 比曲线线 设桩设桩 距离近 推断结论结论 设桩设桩 距离近 为为肉食性猛禽提供更多栖息场场所 猛禽的 密度 田鼠种群密度 更大更小 审题审题 抓准信息 快速判断 关键键信息推断结论结论 信息1 生态态系统统的主要成分是生 产产者 开放的大豆田中的生 产产者主要是大豆 大豆是该该生态态系统统的主要成分 信息2猛禽以田鼠为为食猛禽与田鼠的种间间关系为为捕食 信息3 b点以后田鼠种群密度变变化 猛禽密度的分析见见右上 模板套 用 信息4 农农田周围围合理植树树可
5、控制 鼠害 调调整该该生态态系统统中的能量流动动 关系 答案 警示误区 规范答案 1 大豆 捕食 2 出生率和死亡率 迁出和迁入 株冠的形成有利于田鼠躲避天敌 且食物增加 错答 第二空错答为 食物增加 错因 不能全面分析影响种群密度变化的因素 忽视了株冠形成产生 的间接影响 3 更大 能量流动 错答 第一空错答为 更小 错因 没有认清图中纵坐标所表示的意义 将曲线变化看成了猛禽种 群数量的变化 1 明确实验实验 目的类类 根据下列实验结实验结 果回答问题问题 选选取同品种 同 日龄龄的健康大鼠若干只 实实施切除手术术 一段时间时间 后随机等分成四 组组 分别别注射激素及生理盐盐水30天 结结果
6、如下图图 1 该实验该实验 的目的是探究 2 手术应术应 切除 每次注射各激素的量应应按照 来计计算 3 图图示表明胰岛岛素具有的作用是 胰岛岛素 与生长长激素共同作用的效应应 填 小于 等于 大于 它们单们单 独作用之和 模板套用 抓准信息 快速判断 答题题 模板 关键键信息推断结论结论 第一步 该实验该实验 的目的 是探究 第二步 结结果图图中的注 射物质质 第三步 结结果图图中的纵纵 坐标标 第四步 自变变量对对因变变 量的影响 实验实验 性质为质为 探究类类 自变变量为为生长长激素 胰岛岛素的有无 因变变量为为平均体重的变变化 反映了大 鼠的生长长情况 本实验实验 的目的是探究胰岛岛素
7、和生长长激 素对对大鼠生长长的影响 解析 1 实验目的的分析见 模板套用 2 本实验的目的是探究胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响 实验 方法是注射相应的物质 因此手术切除的器官应是分泌这些激素的器 官 垂体 分泌生长激素 胰腺 分泌胰岛素 以排除内源激素对 实验结果的影响 注射用激素的注射量通常提供的是单位体重的注射 量 实验时应按照单位体重注射量乘以体重计算每次注射各激素的量 3 根据图中曲线可知 注射生理盐水时 大鼠平均体重不增加 而 单独注射胰岛素时大鼠平均体重增加 说明胰岛素能够促进大鼠生长 同时注射胰岛素和生长激素 大鼠的平均体重增加最快 体重增加 量大于单独注射胰岛素或生长激素时体
8、重增加量之和 说明胰岛素与 生长激素共同作用的效应大于它们单独作用之和 答案 1 胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响 2 垂体和胰腺 单位体重注射量乘以体重 3 促进大鼠生长 及加强生长激素的促生长作用 大于 2 理解实验实验 原理类类 2012 海南高考 取生理状态态相同的某植物叶 片 分离得到大量的叶肉细细胞 将等量的叶肉细细胞分别悬别悬 浮在不同 浓浓度的蔗糖溶液中 并在适宜的条件下 测测定该该叶肉细细胞的光合作 用强度 实验结实验结 果如下图图所示 据图图回答下列问题问题 1 叶肉细细胞光合作用强度达到最大后 随着蔗糖浓浓度升高 叶肉细细 胞的光合作用强度 从渗透作用的角度分析出现这现这
9、 一现现象 的原因是 2 如果要研究光照强度等因素对对蔗糖溶液中叶肉细细胞光合作用强度 的影响 最好将叶肉细细胞放在浓浓度为为 的蔗糖溶液中 原因 是 3 除蔗糖浓浓度外 如果分别别改变变叶肉细细胞悬悬浮液中CO2浓浓度和温度 也能影响叶肉细细胞的光合作用强度 原因是 模板套用 抓准信息 快速判断 答题题模板关键键信息推断结论结论 第一步 图图中横坐标为标为 蔗糖浓浓 度 第二步 图图中纵纵坐标为标为 光合作 用强度 第三步 从渗透作用的角度分 析 蔗糖浓浓度继续继续 升 高 则则叶肉细细胞的光 合作用强度下降 自变变量为为蔗糖浓浓度 因变变量为为光合作用强度 在较较高浓浓度的蔗糖溶液中叶肉
10、细细胞失水 解析 1 从实验结果的图示可看出 光合作用强度达到最大值后 若蔗糖浓度继续升高 则叶肉细胞的光合作用强度下降 其实验原 理的分析见 模板套用 2 要研究光照强度等因素对蔗糖溶液中的叶肉细胞光合作用强度的 影响 自变量为光照强度 蔗糖浓度则为无关变量 实验时应保持无 关变量相同且适宜 从图示可看出 叶肉细胞在浓度为0 2 mol L 1 的蔗糖溶液中具有最大的光合作用强度 因此最好将叶肉细胞放在浓 度为0 2 mol L 1的蔗糖溶液中 3 植物的光合作用受光照强度 叶绿素含量 CO2浓度 温度 酶的 数量等多种因素的影响 其中CO2是植物进行光合作用的原料之一 而温度能够通过影响酶
11、的活性进而影响光合作用强度 答案 1 下降 在较高浓度的蔗糖溶液中叶肉细胞失水 2 0 2 mol L 1 这一浓度中的叶肉细胞处于光合作用最适状态 3 CO2是光合作用的原料 温度可以影响酶的活性 3 设计实验设计实验 方案 遗传类遗传类 2013 全国卷 已知玉米子粒黄色 A 对对白色 a 为显为显 性 非糯 B 对对糯 b 为显为显 性 这这两对对性状自由组组 合 请选请选 用适宜的纯纯合亲亲本进进行一个杂杂交实验实验 来验证验证 子粒的黄 色与白色的遗传遗传 符合分离定律 子粒的非糯和糯的遗传遗传 符合分离 定律 以上两对对性状的遗传遗传 符合自由组组合定律 要求 写出遗传图遗传图 解
12、 并加以说说明 模板套用 抓准信息 快速判断 答题题 模板 关键键信息推断结论结论 第一步 子粒的黄色与白色的遗传遗传 符合 分离定律 子粒的非糯和糯的遗传遗传 符合分 离定律 以上两对对性状的遗传遗传 符合自由 组组合定律 实验实验 目的为为 验证验证 基 因的分离定律和自由 组组合定律 答题题 模板 关键键信息推断结论结论 第二步 分离定律的本质 质是含有一对对等 位基因的杂杂合子产产生两种比例 相等的配子 自由组组合定律的 本质质是含有两对对等位基因的 杂杂合子产产生4种比例相等的配 子 植物实验实验 通常用自交或 测测交 最简单简单 的是自交 因此确定杂杂交方式为为 自交 答题题 模板
13、 关键键信息推断结论结论 第三步 选选用适宜的纯纯 合亲亲本 实验实验 目的 验证验证 基 因的分离定律 实验实验 目的 验验 证证基因的自由 组组合定律 基因型为为 Aa 的玉米 由基因型为为 AA aa 的玉米杂杂交获获得 基因型 为为 Bb 的玉米 由基因型为为 BB bb 的玉米杂杂交获获得 两对对基因自由组组合 亲亲本有两种组组合方 式 AAbb aaBB 或 AABB aabb 解析 实验方案的设计解析见 模板套用 根据模板套用分析的 结果写出遗传图解及说明 详见答案 本题也可以对F1进行测交实验 答案只要合理即可 答案 亲本 纯合白非糯 aaBB AAbb 纯合黄糯 亲本或为 纯
14、合黄非糯 AABB aabb 纯合白糯 AaBb 杂合黄非糯 F2 F2子粒中 若黄粒 A 白粒 aa 3 1 则证明该性状的遗传符合分离定律 若非糯粒 B 糯粒 bb 3 1 则证明该性状的遗传符合分离定 律 若黄非糯粒 黄糯粒 白非糯粒 白糯粒 9 3 3 1 即 A B A bb aaB aabb 9 3 3 1 则证明这两对性状的遗传符 合自由组合定律 4 设计实验设计实验 方案 生理类类 某种药药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动动 下图为该图为该 反射弧的模式图图 A B为为神经纤维经纤维 上的实验实验 位点 C为为 突触间间隙 某生物兴兴趣小组组欲证证明这这种药药物 在神经经系统统中仅对
15、仅对 神 经细经细 胞间间的兴奋传递兴奋传递 有阻断作用 现现提供该药该药 物 电电刺激工具等 必要用品 请请你帮助该该生物兴兴趣小组设计实验组设计实验 并对实验结对实验结 果进进 行预测预测 1 实验实验 方案 实验实验 将药药物放在A处处 刺激B 观观察肌肉是否收缩缩 实验实验 将 观观察肌肉是否收缩缩 2 预测实验结预测实验结 果 实验实验 实验实验 模板套用 抓准信息 快速判断 答题题 模板 关键键信息推断结论结论 第一步 证证明这这种药药物 在神经经 系统统中仅对仅对 神经细经细 胞间间 的兴奋传递兴奋传递 有阻断作用 实验目的为 证明该药物对神 经细胞间的兴奋传递有阻断作 用 证明
16、该药物对神经纤维 上的兴奋传导无阻断作用 答题题 模板 关键键信息推断结论 第二步 A B为为神经纤维经纤维 上的实验实验 位点 C为为突触间间隙 A直接与效应应器相连连 刺激 A处处一定引起肌肉收缩缩 与 药药物的作用无关 实验实验 方法是将药药物直接放在 A B C处处 实验实验 刺激只能在B处进处进 行 答题题 模板 关键键信息推断结论 第三步 某种药药物可以阻断蟾蜍屈 肌反射活动动 第四步 证证明该药该药 物对对神经细经细 胞 间间的兴奋传递兴奋传递 有阻断作 用 证证明该药该药 物对对神经纤维经纤维 的兴奋传导兴奋传导 无阻断作用 实验结果可以通过观察蟾蜍屈 肌反射活动的有无进行判断 药药物应应放在C处处 刺激B 观观察 肌肉是否收缩缩 药药物应应放在A处处 刺激B 观观察 肌肉是否收缩缩 解析 1 实验方案的设计分析见 模板套用 2 根据实验目的 该实验为验证性实验 实验结果的预测直接根据 该药物仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用而作出 A在神经纤维 上 药物放在A处 刺激B 肌肉收缩 说明该药物对神经纤维上的兴 奋传导无阻断作用 C为突触间隙 将药物放在C处 刺激B 肌肉
