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1、江苏省沙溪高级中学 高三历史备课组历史二轮复习导学案 古代中国思想和科技 第1页共4页 2015-3-9第三讲 中国传统文化主流思想的演变和科技文化【考情分析】2012年 T1:古代文学(选择题)T2:古代中国的书法艺术(选择题)2013年T21:儒家思想(非选择题)T1:董仲舒的儒家思想(选择题)2014年T21:宋朝雕版印刷术(选择题)特点与趋势:历代儒家思想家的主张、儒家思想各个阶段的发展特点是命题重点，古代科技、古代文文艺等考点以小题为主。预计2015年江苏高考选择题和非选择题在命题中都可能会出现。【历史概念】百家争鸣、理学、心学、文人画、汉赋、元曲【基础自查】1、百家争鸣局面形成时间
2、、背景、影响2、简述老子和孔子思想主张3、简述孟子和荀子对儒学发展的贡献4、简述董仲舒的思想主张及目的5、简述汉武帝为确立儒家独尊地位的具体措施、目的、影响6、什么是理学？简述其形成背景、影响。7、简述程氏兄弟和朱熹的思想主张8、简述王阳明的思想主张，简析王阳明主张产生的背景9、简述李贽思想主张及其产生的背景、影响10、简述黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想主张，并比较找出其共同主张及影响11、简析明清之际进步思想产生的背景及影响12、简述四大发明发明和外传的过程，并分析它对欧洲社会进步的影响13、简述汉字的起源和发展历程、趋势14、简述中国书法艺术发展历程、三大艺术字体的特点及代表作品15、简述中
3、国画的起源和发展过程，列举主要的代表作品16、简述中国画的主要特点、元明清文人画的特点及代表作品17、简述京剧的发展历程及主要特点18、简述春秋、战国、两汉、唐朝、两宋、元代、明清文学发展的主要成就（包括代表作品）【网络构建】文学中国古代思想、科技、文学与艺术传统文化主流思想（儒家）的演变春秋 战国 汉代 魏晋 隋唐 两宋 元代 明清科技（四大发明）艺术 书法绘画戏曲 司南 、 、 诗歌（ 和 ） 唐诗 宋词 小说字体楷书 行书 草书画 绘画理论 画 画大篆 隶书 剧 剧甲骨文（商）江苏省沙溪高级中学 高三历史备课组历史二轮复习导学案 古代中国思想和科技 第2页共4页 2015-3-9【要点回
4、顾】1、中国古代儒家思想是如何发展演变的？时期 阶段 代表 基本主张 地位、影响春秋战国西汉(北宋）朱熹(南宋）宋明(明朝）明清2、“一定时期的思想文化是一定时期政治经济的产物”，据此分析春秋战国时期百家争鸣和明清之际儒家思想活跃的原因。3、为什么儒家思想历经两千多年而不衰落?4、比较明清进步思想与法国启蒙思想在内容、性质、结果上的不同点，并分析导致不同的原因。不同点 明清进步思想 法国启蒙思想内容性质影响江苏省沙溪高级中学 高三历史备课组历史二轮复习导学案 古代中国思想和科技 第3页共4页 2015-3-9原因5、中国古代科技与西方近代科技的比较材料一：中国的世界记录收录的中国古代科技成果统
5、计表。材料二： 下图为中国、西方古代科技成果比较。材料三： 农业的产生，为人类文明的进步奠定了坚实基础。我国是世界农业起源地之一，古代中国以农立国，农耕文明长期居于世界先进水平，精耕细作是我国传统农业经济的一个基本特征。14 世纪后，西方工商业经济得到了很大的发展，资本主义萌芽出现并不断得到成长与发展随着文艺复兴的深入发展，人们对自然界各种现象的认识也产生了革命性的变化。面向世界，注重实践的精神，激励人们以科学的态度和全新的思想方式探索和解释自然现象。生产经验的积累，技术能力的提高，也为科学研究创造了条件。近代自然科学兴起。吴于廑、齐世荣世界通史材料四：根据自然科学大事年表的统计，从公元前 6
6、 世纪至公元 1000 年，中国在世界重大科技成就中所占的比例约达 5070%，公元 1000 年后的宋元时期的几大重大发明对促进世界文明的发展与进步又作出了极其重要的贡献。但自 16 世纪以后，欧洲诞生了现代科学，中国的文明却没能够产生与欧洲相似的近代科学。请回答：（1）据材料一指出中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域？其原因是什么？（4 分）（2）据材料二指出中西在世界科技发展史上的地位的变化，并据材料三简要说明原因。（5 分）（3）据材料四并结合所学知识，分析自 16 世纪以后，中国没能够产生与欧洲相似的近代科学的主要原因。（4 分）【思维升华】汉赋、唐诗、宋词、明清小说反映的时
7、代特色及得到的认识（1） 从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是（ ） 江苏省沙溪高级中学 高三历史备课组历史二轮复习导学案 古代中国思想和科技 第4页共4页 2015-3-9A逐渐平民化 B逐渐贵族化 C逐渐神秘化 D逐渐宗教化（2）宋代婉约派代表人物柳永用“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”十三字就勾勒出了其酒后的那种落寞、寂寥的心情，勾起了读者的伤感和同情。词成为宋代文学主流形式的社会基础是A、教育迅速发展，文人队伍壮大 B、商品经济发展，市民阶层壮大C、资本主义萌芽，资产阶级产生 D、小农经济发展，市民的文化需求增加【能力训练】 南方凤凰台二轮课后限时训练案配套检测与评估 P56【课后反思】
