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1、九年级物理总复习教程（二）一、本讲主要内容: 初中物理总复习:第一册 第三章 声现象第四章 热现象1.声音的发生和传播 (1)声源:振动发声的物体叫声源. 声音就是由于物体的振动而产生的.一切正在发声的物体都在振动;物体只要振动,就一定会发出声音,但这声音人耳不一定都能听得到. (2)声源振动发出的声音,需要有介质来传播.介质可以是各种不同的固体、液体和气体. 真空中不能传声. (3)声速:声音传播的速度叫声速.声音在不同的介质中传播速度一般不相同.通常情况下,声音在气体中传播速度最慢,在固体中传播速度最快. 除此以外,声速还与温度有关,即使在同一种介质中,在不同的温度条件下,声速也是不相同的
2、. (4)回声.声音在空气中传播时,若遇到高大障碍物,会被障碍物反射回来形成回声.人耳要能区分清楚原声与回声,其间隔时间必须在0.1秒以上.这就是说,人耳在听到原声的0.1秒以后才听到的回声是能区别清楚的,若在0.1秒以内,则不能区分原声与回声. 回声有许多重要应用,例如可以用来测水的深度、测高大建筑物的距离. 2.乐音的三个特征 (1)音调:声音的高低叫音调.它是由发声体振动的频率决定的.发声体振动的越快,即频率越大,音调则越高,发声体振动的越慢,即频率越小,音调则越低. (2)响度:人耳感觉到的声音的大小叫响度. 响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小.除此以外,响
3、度还与距离发声体的远近有关. (3)音色.是由发声体本身所决定的,它是声音的品质.我们根据不同的音色,能区分是什么乐器发出的声音,或是其他什么声源发出的声音. 3.温度和温标 物体的冷热程度叫温度.跟温度有关的现象叫热现象. 常用的温标有二种: (1)摄氏温标.单位:摄氏度. 符号:.在摄氏温标中规定:冰水混合物的温度为O度,(即0)在1标准大气压下水沸腾时的温度为100度,(即100).将0到100之间的长度分为100等分,每一等分就是1. (2)热力学温标(即绝对温标). 单位:开尔文,简称开,符号是K. 热力学温标规定:以绝对零度为起点,即以273为O K. 以t表示摄氏温度,以T表示热
4、力学温度,它们之间的关系是:Tt273K. 4.温度计 温度计是测量物体温度的仪器.常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的. 温度计在使用前要先观察它的量程和最小刻度值,不能用它测量高于或低于它测量范围的温度. 测量时,温度计的玻璃泡一定要与被测物体充分接触,如测液体温度,则玻璃泡一定要浸没于被测液体中,不能碰到容器底或容器壁,并且要等到温度计内的液柱稳定后再读数;读数时视线一定要与温度计玻璃管内液柱上表面相平. 5.熔化与凝固 (1)物质由固态变为液态的过程叫熔化,物质由液态变为固态的过程叫凝固,它是熔化的逆过程. 晶体在熔化过程中不断吸热,但温度保持不变,直到全部熔化完毕,全部变为液体
5、,再继续吸热时温度才上升. 晶体熔化时的温度叫做晶体的熔点. 晶体在凝固过程中不断放热,但温度保持不变,直到全部凝固成固体后,再继续放热时,温度才下降. 晶体凝固时的温度叫做晶体的凝固点.同一种晶体它的熔点与凝固点相同. 非晶体在熔化过程中不断吸热,温度不断上升,没有一定的熔化温度.它在凝固过程中不断放热,温度不断下降,也没有一定的凝固温度. 常见的物质中,海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、各种金属都是晶体;松香、玻璃、蜂蜡、沥青都是非晶体. 6.汽化和液化 物质由液态变成为气态的过程叫汽化.它的相反过程,即物质由气态变成为液态的过程叫做液化. 汽化有两种方式: 蒸发和沸腾. 蒸发是只在液体表面
6、发生的汽化现象,液体在任何温度下都可以蒸发,液体蒸发的快慢与液体的温度、液体表面积的大小、液体表面空气流动的快慢有关. 液体蒸发时温度降低要从周围物体吸收热量,使周围物体的温度降低,因此液体蒸发有致冷作用. 沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,液体只能在一定的温度下才能沸腾,这个温度叫做液体的沸点. 液体在沸腾过程中虽然不断吸热,但温度却保持不变. 使气体液化有两种方法:降低气体温度和压缩气体的体积. 7.升华和凝华 物质由固态直接变成气态叫做升华,它的相反过程,由气态直接变成固态叫凝华. 升华过程要不断吸热,凝华过程要不断放热.二、典型例题 例1 判断下列说法是否正确. (1)只
7、要物体振动,就一定能听到声音.( ) (2)耳朵能听到声音,是由于声波激起人体神经振动.( ) (3)声音在水中传播速度最快.( ) (4)声音在空气中的传播速度可以大于或小于340米/秒.( ) 分析与解答 (1)错.声音要靠介质来传播,没有传播声音的介质,例如在真空中发声的物体,其发出的声音人们是听不到的. (2)错.人能听到声音,是由于声波传到人的耳朵,会引起鼓膜振动,产生听觉. (3)错.查阅声音传播速度表可知,声音在固体物质中传播速度最快.在液体中的传播速度比固体中慢些.在气体中的传播速度最慢. (4)对.声音的传播速度不仅与介质有关,还与温度有关.温度升高时,在空气中的传播速度加快
8、;温度降低时,在空气中的传播速度变慢,因此,在空气中的传播速度可以大于或小于340米/秒. 例2 站在百米赛跑终点的计时员,如果他听到起跑的枪声才开始计时,那么他开始计时的时间将比实际的起跑时间晚多少?(设当时的气温是15) 分析 当站在终点处的计时员听到起跑处传来的枪声时,则表明发令枪声已通过了从起点到终点这整整100米的路程,运动员在这段时间里也已跑过了一定的路程.但是由于计时员直到此时才开始计时,因此所记录的时间比实际跑步的时间少,这时间差,就是声音通过100米路程所用的时间. 解 s100米,15空气中声音的速度是v340米/秒. t0.294米/秒 答:这样记录的时间比实际的起跑时间
9、晚0.294秒. 例3 在某一温度计的管子上刻有150格均匀的标度.在1标准大气压下,当温度计的玻璃泡进入冰水混合物中时,水银柱位置在40刻度处;当玻璃泡进入沸水中时,水银柱的位置在90刻度处.当水银柱上升到100刻度处时,应相当于多少摄氏度?相当于热力学温度多少度? 分析与解答 摄氏温标规定:冰水混合物的温度为0度,1标准大气压下沸水温度为100度，由此可见，题中所说的40刻度处就是0，90刻度处就是指100.从40到90有50等份,每1等份的实际温度是：2. 当水银柱上升到100刻度处时,共占有的等份数是:1004060.所以100刻度处的实际温度是: 260120. 由热力学温度与摄氏温
10、度的关系式:Tt273k可得120相当于热力学温度: T(120273)k393k. 即,该温度计100刻度处相当于120,相当于393k. 例4 如图1所示 是萘的熔化图象. (1)AB段萘是_状态,处于_过程. (2)BC段萘是_状态,处于_过程. 在这过程中,_热量,温度_. (3)CD段,萘是_状态,它_热量,温度_. 图 1 分析与解答 萘是晶体,它在AB段时是固态,吸收热量,温度由70上升到80;在第4分钟时(即开始达到80)开始熔化,在这阶段中,虽然不断吸热,但温度保持不变,处于固液共存状态;到第9分钟熔化结束.这一阶段即用BC表示;最后的CD段则是处于液态,继续吸收热量温度升高
11、. 应填:(1)固态 吸热升温 (2)固液共存 熔化 吸收 不变 (3)液态 吸收 升高 例5 当水壶里的水被烧开以后,在壶盖小孔上方一定高度可以看到“白气”，而紧靠小孔的地方却看不到.为什么? 分析与解答 这个现象应以液化现象的特点去进行分析. “白气”是水蒸气温度降低，液化凝结成的雾状小水珠。而水蒸气是无色透明气体，是看不见的，当水壶里的水被烧开以后，会产生大量温度较高的水蒸气，这些看不见的水蒸气上升到一定高度，遇到外界温度较低的空气时，与空气进行热交换而放出热量，液化成许多小水珠，悬浮在空气中，便是我们所看到的所谓“白气”.而紧靠壶盖处由于温度较高,水蒸气不能放热液化.所以看不到“白气”
12、.巩固练习 一、填空题 1.物体的_产生了声音,产生声音的物体叫_. 2.声音在空气中(15)每秒钟能传播_米的路程,发生雷电时,我们能听到雷声,它 的传声物质是_. 3.女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的_不一样,这主要是由声源的振 动_决定的;引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的_不一样, 主要是由声源的振动_决定的. 4.常用的温度计是利用液体的_性质来测量温度的.温度计上的字母C表 示采用_温度,它把_的温度规定为零度,把1标准大气压下的_ 温度规定为100度. 5.图2所示的是松香和海波的熔化图象,其中_是 海波的熔化图象,_段表示熔化过程,在这个过 程中必须_热量
13、,但温度_,这个温度就 是海波的_. 图 2 6.蒸发和沸腾是_的两种方式.洒在地面上的水,不管温度高低,总能变干,是因为蒸 发在_下都能发生的;为了让湿衣服干得快些,常把衣服晾在通风处,这是因为 _;擦酒精处的皮肤感到凉,是由于酒精蒸发时要_热 量. 7.0的冰比0的水冷却效果好，是由于冰_时会_热，100的水蒸气比 100的水烫伤严重,是由于水蒸气_时会_热. 8.冬天,0以下的冰冻的衣服也会变干,是_现象,在这个过程中,需_热量;寒冷 的冬夜,房间的窗玻璃上常结冰花,是_现象,这个过程会_热. 二、选择题 9.在装满水的水管的一头敲击一下在水管的另一头能听到的响声的次数是 A.1次 B.2次 C.3次 D.无法确定 10.用箫和提琴同时演奏一支乐曲,一听声音就能区分是箫声或提琴声,这是因为提琴和 箫的 A.音色不同 B.音调不同
