《黑龙江省青冈县一中2018_2019学年高二语文上学期10月月考试题BC卷2018101702106》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省青冈县一中2018_2019学年高二语文上学期10月月考试题BC卷2018101702106（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 20182018 高二上学期月考试题高二上学期月考试题 语文 语文 B B C C 卷 卷 一 现代文阅读 一 现代文阅读 3636 分 分 一 论述类文本阅读 一 论述类文本阅读 本题共本题共 3 3 小题 小题 9 9 分 分 古代科举也有 特招 廖保平 中国每年无论中考还是高考 教育局或是高校都会公布年度艺体特长生招生计划和方案 要招多少 怎么招 考什么内容 怎么考等等 每年都会累坏一批特长生和他们的家长 人的天分禀赋是有差异的 特长生有某方面突出于常人的兴趣与偏好 经过学习有可能 成为某方面的杰出人才 所以学校教育中专门为特长生留有一席之地是有道理的 不光现代 教育如此 中国古代
2、教育也对特长生另加对待 隋唐时期 中国考试制度发生根本性的改革 将此前的 察举制 改为 科举制 分 科考试 分科举人 这本身就有点针对不同人才进行不同的考试录取的味道 在唐代 常科 考试之外设有 制科考试 所谓 制科 是有别于定期考试的不定期科举考试 又叫特 科 制举 目的是防止常科考试埋没特长生 选拔 非长之才 以弥补常科的缺陷和遗憾 据 云梦漫钞 记载 高宗李治在位时唐朝始设制科 显庆三年 658年 始有 志烈秋霜 科 诗人韩思彦考中该科 之后 武则天又对制科考试作了调整 要求进行殿试 加试策 文三篇 当然也有因国家有特殊人才需求而进行的 制科 比如国家打仗急需军事人才 就设 足 安边科
3、选拔有特别军事才能的人 国家需要有音乐特长的人 就设 才膺管乐科 选 择能吹拉弹唱的文艺尖子 在史籍中 可发现 制科 的名目极多 诸如直言极谏科 文辞 雅丽科 博学宏词科等等 由于这种考试是有针对性地选拔特长人才 不像常科有固定的考 试内容和考试时间 制科考什么 什么时候考 并不固定 唐代士子们科举考试后 及第者要通过吏部的考试才能被授予官职 而制科是皇帝亲自 主持的考试 通过者可以直接授予相应官职 这说明他们确实有某项特长而适合做某项工作 不必再经过吏部考试 据 通典 卷十五记载说 试之日 或在殿廷 天子亲临观之 试 已 糊其名于中考之 文策高者 特授以美官 其次与出身 制科考试有点类似现代
4、的 特 招 或者说现在的 体考 艺考 等 参加制科考试的人相当于现在的特长生 有某 方面突出的特长 不过他们可能并不都是学生 生徒 也可以是普通百姓 还可以是已 经获得进士 明经及第的中举者 也可以是在职官员 只要你认为自己有特长就可以经推荐 参加考试 颇具开放性 不拘一格录人才 这对于严重偏科 有特长的人来说是福音 也使 得教育更加公平 国家能招录到各种有用之才 摘自 长沙晚报 有删改 2 1 下列关于原文内容的表述 不正确的一项是 3分 A 在中国无论中考还是高考 每年都会有一批特长生和他们的家长为了应对教育局或高校公 布的艺体特长生招生计划和方案而忙碌 B 在现在的学校教育中专门为特长生
5、留有一席之地是有道理的 因为不仅现代教育如此 中 国古代教育也对特长生另加对待 C 制科 是有别于定期考试的不定期科举考试 有防止常科考试埋没特长生 弥补常科 的缺陷和遗憾的目的 D 制科考试有点类似现在的 体考 艺考 等 参加制科考试的人相当于现在的特长生 有某方面突出的特长 2 下列理解和分析 不符合原文意思的一项是 3分 A 特长生有某方面突出于常人的兴趣与偏好 经过学习 这些特长使他们有可能作为 非长 之才 被选拔出来 B 史料记载 高宗李治和武则天在位时都设有制科考试 而且武则天又对制科考试作了一些 调整 要求进行殿试 加试策文三篇 C 隋唐时期 中国考试制度发生根本性的改革 已经在
6、常科考试之外设有 制科考试 针 对不同人才进行不同的考试录取 D 因国家有特殊人才需求而进行的 制科 有针对性地选拔特长人才 名目极多 不像常科 有固定的考试内容和考试时间 3 根据原文内容 下列理解和分析不正确的一项是 3分 A 直言极谏科 文辞雅丽科 博学宏词科 足安边科 才膺管乐科等很多的 制科 考试一 定程度上满足了朝廷对各类型人才的需求 B 唐代的科举考试和由皇帝直接主持的制科考试的及第者都可以直接被授予相应官职 原因 是他们确实有某项特长而适合做某项工作 C 经过推荐 普通百姓 已经参加过科举考试的及第的人 甚至在职官员 只要你认为自己 有特长都可以参加制科考试 D 无论是古代科举
7、中的 特招 还是现代考试中招考特长生 都使得有特长的人有了施展 才华的机会 使得教育更加公平 二 文学类文本阅读 本题共 二 文学类文本阅读 本题共3 3小题 小题 1515分 分 阅读下面的文字 完成 4 6 题 西装与衬衫之间少了什么 北爱尔兰 爱卡丽 我站在镜子面前 不断地端详自己 说实话 我真的根紧张 3 这次面试对我至关重要 只要打败最后一个竞争对手 我就会迎来人生的新起点 所以 我万事力求完美 每走一步都谨小慎微 坦白说 我有一个致命弱点 就是长相有点对不起现众 而据我的智囊团调查 本人的竞 争对手来自牛津管理系 据说是个超级大帅哥 闻此噩耗 他们一脸产肃 很是语重心长地 对我说
8、阿古斯塔 韦斯特兰公司做传煤可是要经常露面的 这个问题你要认真考虑 整客这种事我是不会干的 身体发肤受之父母 再说 明天就要面试了 也来不及 当 然 请不要就此认定我输定了 再怎么说 我也是过五关斩六将杀到最后了 对于形象问题 本人自有妙计 所谓三分长相七分打扮 按舍友成斯特的话说 就是兄弟虽然经不住细看 但那副骨架 还是很 man 的 配上一套西装 简直活生生就是 黑客帝国 中的男主角 这评价或许有点 水分 但也不无道理 因为女友爱丽芬在帮我穿上那套西装时 脸上那陶醉的表情盖都盖不 住 那一刻 告诉你 我有种 西装一出 谁与争锋 的豪迈 你们已经知道 我是很谨慎地在准备这次面试 所以 关于西
9、装的问题 也许你们已经 考虑到一个细节 没错 领带 我是否要给自己配上一条领带 这个问题让我很纠结 女朋友是这样说的 这种面试介于严肃与轻松之间 穿西装那是一定要的 那代表着对 面试的重视 但打不打领带就要看考官的个人偏好了 着简直就是废话 我在镜子前把领带 打上又取下 如此反复 可谓心力交瘁 临近出门 终于决定还是不要让西装与衬衫之间少 点什么 我西装革履 领带飘扬 但内心紧张 时不时握紧拳头 你们一定想问我面试结果到底怎 么样吧 不要急 作为一个过来人 我想有必要给你们讲讲我的竞争对手 他果真很帅 很有绅士风度 我和他虽然只在洗手间擦肩而过 但他的一丝一毫都没逃 过我的法眼 你们知道吗 他
10、也是一套西装 但是 他没打领带 不但没打 而且西装最上面 两粒纽扣还是张开的 昂首阔步 帅到极点 我突然有点后悔 还是不打领带好啊 我的西装与衬衫之间虽多了条领带 但却少了种洒 脱 亡羊补牢 或许为时未晚 我在洗手间利索地把领带解了下来 如果你认为我的举动有东施效颦的味道 我也无话可说 你也可以骂我卑都 但我告诉 你 如果你知道接下来发生的事情 一定会原谅我所做的一切 那个叫斯蒂芬的考官竟然叫我们两个同时进去 说先互相认识一下 我们都是读书人 礼貌性的问候还是很客气的 但当我们两手紧握 脸上却并没有露出职业性的微笑 而是一 脸僵硬 可谓大失风度 你一定猜不到 他竟然不知何时打上了领带 而他也一
11、定疑感我什么时候解下了领带 当 然 短暂的尴尬后 我们很快恢复常态 4 幸好 故事的结局是一场喜剧 我们两人都被阿古斯塔 韦斯特兰公司录用了 如今 想 起那次面试 我和他总会哈哈大笑 西装与衬衫之间到底少了什么 其实只有两个字 自信 4 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏 不正确的一项是 3 分 A 小说以 西装与村形之间少了什么 为题 用疑问的句式提出同题 引起读者的阅读 兴题 收到很好的艺术效果 B 小说写 我 在 打不打领带 这个问题上纠结万分 而 我 的竞争对手则是 昂 首阔步 帅到极点 两者构成鲜明的时比 C 小说普于运用细节描写人物 写 我 在是否要给自己配上一条领带 这个问题
12、上的 纠结 实出 我 面试前内心的紧张 D 小说设计两人均被录用的皆大欢喜的结局 反观前面渲染的紧张不仅 我和他总会哈 哈大笑 读者也会情不自禁的会心一笑 5 有人认为 不说结尾一段完全可以删去 你怎么看 请做简要说明 6 分 6 小说中人物的语言具有幽默诙谐的特点 请在文中选取三处实例并作简要分析 6 分 三 实用类文本阅读 三 实用类文本阅读 本题共本题共 3 3 小题 小题 1212 分 分 阅读下面的文字 完成 7 9 题 材料一 调查发现 82 55 的高校有报纸 84 29 的高校有广播 46 07 的高校有新闻 网 71 20 的高校有通讯社 45 90 的高校有电视台 39 6
13、2 的高校有新闻类杂志 87 26 的高 校有微信公众号 72 25 的高校有微博 可见 随着移动互联网时代的到来 微信公众号发展 迅速 跃居第一位 报纸 广播 微博等紧随其后 对比中国高校传媒联盟 2011 年发布的 校园媒体发展白皮书 中的数据 传统校园媒体数 量均有缩减 其中报纸下降 8 95 广播下降 5 91 电视台下降 12 10 新闻类杂志波动最 小 下降 0 33 传统的校园媒体形态中 仅通讯社类校园媒体呈上升趋势 上升 1 60 相比其他类型的校园媒体 校园电视台需要的技术 资金投入较多 专业性更强 普及率相 对偏低 但值得注意的是 调查结果显示 64 57 的校园媒体有独立
14、的视频生产能力 生产的 视频类型最主要的三种类型为文艺娱乐类 74 32 新闻类 61 08 谈话类 42 16 调查发现 融合型校园媒体大幅增加 在此次调查中 4 19 的校园媒体组织仅有一种媒体 形态 其他校园媒体组织均具有一种以上的媒体类型 而在 2011 年的 校园媒体发展白皮 书 中 单一类型的校园媒体组织占总数的 76 70 数据显示 39 92 的校园微信公众号在 2013 年以前成立 16 53 在 2013 年立 2014 年到达 校园微信公众号成立的高峰期 比例为 24 60 2014 年以后 校园微信公众号成立趋势减 5 缓 2015 年成立的校园微信公众号为 13 91
15、 2016 年仅为 5 04 移动互联网的大潮汹涌而来 越来越多的传统校园媒体顺势转型 通过开通微信公众号等 新的媒体形态寻求长远发展 在已经建立了微信公众号的校园媒体类型中 92 37 的通讯社 建立了微信公众号 87 65 的纸媒建立了微信公众号 82 86 的电視台有微信公众号 广播 电台 有 78 02 网站有 76 32 摘编自 2016 年中国高校校园媒体发展报告 材料二 现在的大学生人手一部手机 几乎是手不离机 绝大部分大学生从新媒体平台中 获取最新信息 校园市场将是一个万亿级的市场 大学生是 下一代消费者 是未来的消费主力 越来越 多的企业开始布局下一代消费者 以保持品牌的持续
16、年轻态 从 2013 年开始 广告主数量持 续保持两位数的增量率 2016 年 校园广告主数量达 95 万个 预估 2017 年会达到 120 万个 随着消费升级和越来越多的中产阶级子女进入大学 未来进行校园营销的企业将会持续高速 增长 然而 传统媒体并不能高效地满足 企业进校园 的需求 高校新媒体的出现 部分解决了 这一困扰 但投放效果需要进一步优化 目前 70 的高校新媒体主要通过软文广告来实现盈 利 在当下的高校品牌营销 软文投放并不能完美地解决企业营销诉求 摘编自 2016 年中国高校新媒体蓝皮书 材料三 当前一些校媒的 媒体融合 只能算作 多媒体合作 并没能按各类媒体的 传播特点和优势进行深度融合 没有丰富受众的信息获取体验 反而让不少受众产生了信息雷 同的阅读疲劳 摘编自左军 全媒体时代校园媒体融合发展状况研究 材料四 新媒体相较于传统媒体具有很多优势 如传播速度快 传播成本低 互动性强 用户参与感强等 材料五 6 7 下列对材料一相关内容的理解 不正确的一项是 3 分 A 移动互联网时代 中国高校校园新媒体与传统媒体的发展水平参差不齐 其中微信公众号的 普及率跃居第一位
