《六年级下册数学试题—比例的意义和基本性质练习题 青岛版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学试题—比例的意义和基本性质练习题 青岛版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、比例的意义与基本性质练习题一、填一填。1、（ ），又叫做两个数的比。表示（ ），叫做比例。组成比例的四个数叫做比例的（ ），中间的两个数叫做比例的（ ），两端的两个数叫做比例的（ ）。2、在比例里，（ ），这叫做比例的基本性质。3、用2、3、4、6四个数可组成两个比例分别是（ ）、（ ）。4、在括号里填上合适的数，使比例式成立。 86=4.6（ ） 6（ ）=59 （ ）=3 457.5=（ ）5、如果A7=9B，那么AB=（ ）。6、已知A10.57B（A与B都不为0），则A与B的积是（ ）。7、在一个比例中，两个内项互为倒数，其中一个外项是1.6，另一个外项是（ ）。8、根据47=214，
2、写出下面比例。4（ ）2（ ） （ ）7（ ）29、如果5a=3b,那么a：b=（ ）：（ ）；如果9a5b ，那么b a （ ）（ ）。10、甲数的等于乙数的，甲乙两数的比是（ ）（ ）。11、男生人数的与女生人数的相等，那么女生人数与男生人数的比是（ ）（ ）。12、如果=，那么XY=（ ）二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。1比例53159的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（ ）。A、 6B、18C、 272把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（ ）。A、215B、 1517C、2173下面的比中能与38组成比例的是（ ）。A、3.56B、 1.54C、61.
3、54下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（ ）。A、7 B、 5.4C、1.55、用15的约数可以组成一个比例，是（ ）。A、1：5=3：15 B、3：2=6：4 C、5：3=15：9 三、判断。1、在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0. （ ）2、18:30和3:5可以组成比例。 （ ）3、如果4X=3Y,（X和Y均不为0），那么4:X=3:Y. （ ）4、因为310=56，所以3:5=10:6. （ ）5、含有未知数的比例也是方程。( )6、求比例中的未知项的过程叫解比例。( )7、当XY2:时，那么2X5Y。()8、比的前项和后项同时乘上或除以一个数，比值不变。()9、甲5小时完成的工作量，乙6小时完成，甲、乙工作效率的比是56。()四、解比例48=31.2 =10.25 = =五、按下面的条件组成比例，并解比例。（1）12和5 的比等于3.6和的比. （2）和的比等于43（3）等号左端的比是1.5,等号右端比的前项和后项分别是3.6和4.8。第 2 页 共 2 页
