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1、五年级上语文试题-第一单元人教版（无答案）一、下面红色字读音全对的一组是( )。(4分) A 翕动( x ) 缝纫( rn ) 一亩( m ) 石榴( liu ) B 榨油( z ) 蜡烛( l ) 爱慕( m ) 诱惑( yu ) C 鱼鳃( si ) 黛青( di ) 吩咐( f ) 嘴唇( chn ) D 实践( jin ) 溅起( zn ) 鱼饵( r ) 啪啪( pi ) 二、看拼音，写词语。(12分) xio xn y y b rn zhn bin yun yun b dun b dn shn s shu yn b jn lu y b ju 三、根据意思写出不同的词语。(6分) 从
2、无到有的开发建设( ) 打开( ) 辟 启 驳斥，排除。( ) 开始( ) 味道好( ) 好处( ) 鲜 益 刚采来的花( ) 与“害虫”相对( ) 四、根据积累的知识填空。(8分) 1.钓鱼的启示以第 人称的口吻记叙了一个感人至深的故事。那个令人难忘的夜晚，“我”得到了令我终生受益的启示： 。 2.落花生的作者是现代作家 ，他的笔名是 ，他的笔名表明了自己的人生志向： 。 五、下面的四个句子中，意思相同的一组是( )。(2分) 王平不知道老师是在批评他。 王平知道老师不是在批评他。 老师不是在批评他，王平不是不知道。 老师是在批评他，王平是知道的。 A B C D 六、小马虎写了几个这样的句
3、子，请你帮他修改。(6分) 1.随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 2.我们都说昨天晚上是最愉快的一天。 3.我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。 七、句子对对碰。(4分) 1.大鲈鱼消失在湖水中。(扩句) 2.一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场。(缩句) 3.花生的外表不好看。花生的用处很多。(用恰当的关联词连成一句话) 4.小鸟站在树枝上。(改成拟人句) 八、拓展。(8分) 1.根据钓鱼的启示一文的内容，为湖边的木牌写一则“钓鱼须知”。 钓鱼须知 2.本组的每篇课文都通过一些重点语句，表达了作者的感受，讲出作者受到的启发。请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下
4、来，作为自己的“生活启示录”。 生活启示录 (1) (2) 九、阅读大检阅。(20分) (一)读落花生片断 父亲说 花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上 等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖出来才知道 1.给这段话加上标点。(3分) 2.父亲把花生和 、 、 作比对比，突出了它 。(5分) 3.读了这段话，你体会到了什么?(2分) (二)绿叶颂 你不如鲜花那样香飘四溢，五彩斑斓，你不比秋实那样硕大肥美，令人赞叹。但是，你却是有金子一样高贵的品德，有春天一样美好的心灵
5、。你终日默默无语，只知辛勤劳作，无私奉献;你倾出自己的心血，为人类酿造甘甜;你不停地为世界编织锦缎。人们离开你，将无法生存，世界离开你，将一片荒芜。/ 早春，寒风依然刺骨，细碎的小雪花仍在飘飘洒洒，大地还没有苏醒，万物还在冬眠。是你，绿叶，率先爬上枝头，悄悄越过庭院。当幼小的蓓蕾刚刚伸个懒腰，睁开惺松的睡眠时，你已像一位姣美的村姑，水嫩、丰满，绿荫一片。 盛夏的夜晚，热浪袭人。你用倩影逗孩子玩耍，你用衣袖为老人舞扇，你用柔情给人以惬意，你用细语催宝宝入眠。 秋天的风越刮越大，要把你赶离大树，将你抛向地面，而你却没有半句怨言。你将自己的残躯，化作肥料，无私地奉献给大地。 隆冬季节，满目萧瑟，就连
6、勤劳的耕牛都躲进了温暖的草棚，享受着一年一度的冬闲。你，绿叶，却不动声色，养精蓄锐，待明年春风一唤，便又开始了新的一年的奉献。/ 1.选择正确答案，将序号填在括号里。(6分) (1)文章的写作顺序是( ) 按春夏秋冬的时间顺序。 按总分顺序。 (2)作者赞颂绿叶是因为( ) 绿叶有金子一样的高尚品德，有春天一样的美好心灵。 绿叶终日默默无语。 绿叶不怕寒风刺骨。 绿叶终日默默无语，只知辛勤劳作，无私奉献。 (3)文章运用的修辞手法是( ) 对比 夸张 拟人 比喻 2.短文分为两段，请写出段意。(4分) 第一段(第一自然段) 第二段(第二至五自然段) 3.本文开头把绿叶跟 、 对比，突出绿叶 高贵的品德， 的心灵。(2分) 十、习作。(30分) 落花生一课中，父亲用落花生说明做人的道理。其实，小草、大树、春蚕、蜡烛生活中许多事物都能给我们做人的启示。你能选一种自己感受较深的写下来吗?
