河南省扶沟县第二高级中学2018_2019学年高二生物下学期第一次考试试题

上传人:Changge****183;we... 文档编号:121254780 上传时间:2020-02-19 格式:PDF 页数:12 大小:1.67MB
返回 下载 相关 举报
河南省扶沟县第二高级中学2018_2019学年高二生物下学期第一次考试试题_第1页
第1页 / 共12页
河南省扶沟县第二高级中学2018_2019学年高二生物下学期第一次考试试题_第2页
第2页 / 共12页
河南省扶沟县第二高级中学2018_2019学年高二生物下学期第一次考试试题_第3页
第3页 / 共12页
河南省扶沟县第二高级中学2018_2019学年高二生物下学期第一次考试试题_第4页
第4页 / 共12页
河南省扶沟县第二高级中学2018_2019学年高二生物下学期第一次考试试题_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《河南省扶沟县第二高级中学2018_2019学年高二生物下学期第一次考试试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省扶沟县第二高级中学2018_2019学年高二生物下学期第一次考试试题(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 1 扶沟二高扶沟二高 2018 2012018 2019 9 学年度下期第一次考试学年度下期第一次考试 高二生物试卷高二生物试卷 一一 选择题选择题 每题 1 5 分 共 60 分 每题只有一个最佳选项 请把答案涂在机读卡相应位 置 答在试题卷上无效 1 关于下图所示黏性末端的叙述中 正确的是 A 与 由相同限制酶切割产生 B DNA 连接酶可催化 与 的拼接 C 经酶切形成 需要脱去 2 个水分子 D 图中黏性末端可由两种限制酶作用产生 2 下列关于基因工程的有关叙述 正确的是 A 基因工程常用的工具酶是限制酶 DNA 连接酶 运载体 B 一种限制酶能识别几种特定的核苷酸序列 并在特定的切

2、点上切割 DNA C 质粒是一种常用运载体 是拟核或细胞核外能自主复制的很小的环状 DNA 分子 D DNA 连接酶可代替 DNA 聚合酶用于 DNA 的复制 3 下表有关基因表达的选项中 不可能的是 基因 表达的细胞 表达产物 A 细菌抗虫蛋白基因 抗虫棉叶肉细胞 细菌抗虫蛋白 B 人酪氨酸酶基因 正常人皮肤细胞 人酪氨酸酶 C 动物胰岛素基因 酵母菌工程菌细胞 动物胰岛素 D 兔血红蛋白基因 兔成熟红细胞 兔血红蛋白 4 ada 腺苷酸酸脱氨酶基因 通过质粒 pET28b 导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶 下列 叙述错误的是 A 每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B 每个重组质粒至少含

3、一个限制性核酸内切酶识别位点 C 每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada D 每个人的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子 5 某科学家将花粉中引发过敏的蛋白质的基因导入水稻基因组中 培育出可预防过敏的转基 因大米 并通过小鼠试验获得成功 以下有关说法合理的是 A 该转基因水稻的变异是基因重组的结果 B 小鼠食用这种转基因大米后能预防花粉过敏 是因为小鼠从大米中获得了过敏原 C 该水稻是否能抗过敏可通过运载体上的标记基因来检测 D 过敏反应一般是相同过敏原再次侵入机体时 存在于血清中的抗体作 用于过敏原的结果 6 如图是将人的生长激素基因导人细菌 B 细胞内制造 工程菌 的示意图 已知细

4、菌 B 细胞 内不含质粒 A 也不含质粒 A 上的基因 判断下列说法正确的是 2 A 将重组质粒导入细菌 B 常用的方法是显微注射法 B 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上 能生长的只是导入了重组质 粒的细菌 C 将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上 能生长的就是导入了质 粒 A 的细菌 D 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长 7 下列有关基因工程的叙述正确的是 A 限制性内切酶只在获得目的基因时才用 B 重组质粒的形成在细胞内完成 C 质粒都可作运载体 D 蛋白质的 结构可为合成目的基因提供资料 8 右图为基因表达载体的模式图 若结

5、构 a 是基因表达载 体所必需的 则 a 最可能是 A 氨苄青霉素抗性基因 B 启动子 C 限制酶 D DNA 连接酶 9 下列对 PCR 过程中 温度的控制 的叙述中不正确的是 A PCR 反应需要高温 是为了确保模板是单链 B 延伸的温度必须大于复性温度 而小于变性温度 C 要用耐高温的 DNA 聚合酶 D 需要耐高温的解旋酶 10 下列属于获取或扩增目的基因的方法的是 利用 mRNA 反转录形成 从基因文库中提取 从受体细胞中提取 利用 PCR 技术 利用 DNA 转录 人工合成 A B C D 11 下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图 有关的叙述中错误的是 3 A 基因

6、工程的核心是基因表达载体的构建 B 可以利用人的皮肤细胞来完成 过程 C 过程 必需的酶是逆转录酶 D 在利用 AB 获得 C 的过程中 必须用同一种限制性内切酶切割 A 和 B 使它们产生相同 的黏性末端 12 下列转基因生物与所运用的目的基因不正确的是 A 抗虫棉 Bt 毒蛋白基因 B 抗真菌立枯丝核菌的烟草 病毒复制酶基因 C 耐寒的番茄 抗冻蛋白基因 D 抗盐碱和干旱植物 调节细胞渗透压的基因 13 在基因表达载体的构建中 下列说法正确的是 A 一个基因表达载体的组成只包括启动子 终止子 B 只有存在启动子才能驱动基因转录出 mRNA C 基因表达载体的构建是在生物体的细胞内完成的 D

7、 终止密码子的作用是使转录在所需要的地方停止 14 chlL 基因是蓝细菌拟核 DNA 上控制叶绿素合成的基因 为研究该基因对叶绿素合成的控 制 需要构建缺失 chlL 基因的变异株 构建过程如下图所示 下列叙述不正确的是 A chlL 基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸 B 过程应使用不同的限制性核酸内切酶 C 构建的基因表达载体中应含有起始密码子和终止密码子 D 若操作成功 可用含红霉素的培养基筛选出所需变异株 15 科学家在培育抗虫棉时 经过了许多复杂的过程和不懈的努力 才获得成功 起初把苏 云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中 然后导入棉花的受精卵中 结果检测抗虫基因在 棉花体内没有表

8、达 然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子 抗虫基因首端 导入棉花受 4 精卵 长成的棉花植株还是没有抗虫能力 科学家又在有启动子 抗虫基因的质粒中插入终 止子 抗虫基因末端 导人棉花受精卵 结果成长的植株 有了抗虫能力 由以上过程推知 基因表达载体应具备的结构是 A 目的基因 启动子 B 目的基因 终止子 C 目的基因 启动子 终止子 D 目的基因 启动子 终止子 标记基因 16 采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵 培育出了转基因羊 但是 人凝血 因子只存在于该转基因羊的乳汁中 下列有关叙述 正确的是 A 如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知 可用人工合成的方法获得该目的基因 B 人

9、凝血因子基因进入羊受精卵细胞后 其传递和表达不再遵循中心法则 C 在该转基因羊体内 人凝血因子基因存在于乳腺细胞中 而不存在于其他体细胞中 D 人凝血因子基因开始转录后 DNA 聚合酶以 DNA 分子的一条链为模板合成 mRNA 17 某目的基因两侧的 DNA 序列所含的限制性核酸内切酶位点如下图所示 则在进行基因工 程操作中最好应选用下列哪种质粒作为载体 18 质粒是基因工程中最常用的载体 它存在于许多细菌体内 质粒上有标记基因如下图所 示 通过标记基因可以推知外源基因 目的基因 是否转入成功 外源基因插入的位置不同 细菌在培养基上的生长情况也不同 下表是外源基因插入位置 插入点有 a b

10、c 请根据表 中提供的细菌生长情况 推测 三种重组后细菌的外源基因插入点 正确的一组是 A 是 c 是 b 是 a B 是 a 和 b 是 a 是 b C 是 a 和 b 是 b 是 a D 是 c 是 a 是 19 在进行组织培养时 由根尖细胞形成愈伤组织的过程中 可能会发生 细胞分化 细胞脱分化 染色体变异 基因重组 A B C D 20 下列过程中不涉及植物组织培养技术的是 5 A 由马铃薯的茎尖培育出无病毒植株 B 白菜和甘蓝经体细胞杂交过程培育出杂种植株 C 转入抗卡那霉素基因的烟草细胞培育出转基因植株 D 二倍体水稻的种子经秋水仙素处理后培育出四倍体植株 21 植物体细胞杂交能解决

11、不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题 植物 体细胞杂交过程不涉及的是 A 诱导两种不同的细胞融合 B 使用纤维素酶和果胶酶 C 选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基 D 使用限制酶 22 以下为植物体细胞杂交技术流程图 其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞 所含有 的染色体组分别是 AA 和 BB 据图分析不正确的是 A 图中 过程发生的化学变化是纤维素和果胶水解 B 经过 和 过程形成的 c 细胞只有 AABB 这一种类型 C 过程 一般使用聚乙二醇作为诱导剂 D 过程 和 分别是脱分化和再分化 23 下列各项中的生物 不能通过突变而获得的是 A 抗除草剂的白三叶草 B 生产胰岛

12、素的大肠杆菌 C 高产的水稻 D 蛋白质含量高的小麦 24 基因工程打破了物种之间交流的界限 为花卉育种提供了新的技术保障 下图为花卉育 种的过程 字母代表相应的物质或结构 数字代表过程或方法 下列说法正确的是 A 过程需要的酶有限制酶和 DNA 聚合酶 B 检测转基因生物的 DNA 上是否插入了目的基因 采用抗原一抗体杂交技术 C 过程常用的方法是农杆菌转化法 D 由外植体培养为转基因植株的 过程为分化和再分化 该过程体现了植物细胞的 全能性 25 下面关于植物细胞工程的叙述 正确的是 A 叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 B 植物的原生质体融合时 采用灭活的病毒诱导 C 植物体细胞杂交技

13、术 未表现出细胞的全能性 6 D 韧皮部细胞脱分化后可形成无定形态的薄壁细胞 26 玉米是一种重要的农作物 为了提高玉米的产量 科学家在玉米育种中和栽培中作了大 量的研究 如图是关于玉米培养的过程 据图判断下列说法中错误的是 A 从繁殖原理上分析 A D 属于无性生殖 B 植株 D 和 G 中的染色体组数不同 C E G 不能体现细胞的全能性 D E F 过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产 27 在植物细胞工程的技术中 无须激素调节的是 A 组织培养中促使细胞脱分化 B 制备原生质体时去除细胞壁 C 组织培养中促使细胞再分化 D 促使融合细胞形成愈伤组织 28 下图为 白菜

14、一甘蓝 杂种植株的培育过程 下列说法正确的是 A 图示 白菜一甘蓝 植株不能结子 B 愈伤组织的代谢类型是自养需氧型 C 上述过程中包含着有丝分裂 细胞分化和减数 分裂等过程 D 白菜一甘蓝 杂种植株具有的性状是基因选 择性表达的结果 29 在下列选项中 需要采用植物组织培养技术的是 利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 脱毒苗的培育 利用秋水仙素处理萌发的 种子或幼苗 获得多倍体植株 单倍体育种 无子西瓜的快速大量繁 胡萝卜 羊角芹 杂种植株的培育 A B C D 30 基因型为 Aa 植株的花粉和基因型为 Bb 植株的花粉 除去细胞壁后 进行原生质体融合 可以得到多少种基因型不同的细胞 不考虑三

15、个及三个以上的细胞融合 7 A 6 种 B 8 种 C 10 种 D 12 种 31 细胞工程是按照人们的意愿改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术 它属于 A 分子水平 B 细胞水平 C 细胞器水平 D 细胞水平或细胞器水平 32 如果科学家通过转基因工程 成功地把一位女性血友病 伴 X 隐性遗传病 患者的造血 干细胞进行改造 使其凝血功能恢复正常 那么她后来所生的儿子中 A 全部正常 B 一半正常 C 全部有病 D 不能确定 33 2003 年我国科学工作者用基因工程迅速研制出 非典 诊断盒 其作用及机理是 A 治疗 非典 利用的是抗原抗体反应 B 诊断 非典 利用的是 DN

16、A 分子杂交原理 C 诊断 非典 利用的是抗原抗体反应 D 治疗 非典 利用的是 DNA 分子杂交原理 34 科学工作者经研究 发现了数种快速检验禽流感病原体的方法 以正确诊断禽流感 以 下与禽流感病原体研究 诊断无关的是 A 在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液 以发现病原体 B 体外基因复制技术 可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍 C 用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合 通过抗原 抗体反 应 以发现病原体 D 用放射性同位素 荧光因子等标记的 DNA 分子做探针 利用 DNA 分子杂交原理来检测 病原体 35 科学家将抗冻蛋白基因导入烟草 筛选出抗冻蛋白基因成功整合到染色体上的烟草 假 定抗冻蛋白基因都能正常表达 某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因 这两个基因在染色 体上的整合情况有图示的三种类型 黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点 让这些含两个抗冻 蛋白基因的烟草自交 后代冻蛋烟草和普通烟草 不含抗冻蛋白基因 的比值分别是 A 1 0 3 1 15 1 B 3 1 3 1 9 6 1 C 1 0 1 1 9 6 1 D 1 1 3 1 15 1 36

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号