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1、冬不拉同步练习1、读拼音，写词语。jio hu q lin jn m nzn shn c （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yn b xin hn j n d hu wn zhun （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、多音字组词。 ji（ ） zho（ ） dn（ ） lu（ ）夹 朝 弹 落 lo（ ） ji（ ） cho（ ） tn（ ） l（ ）3、根据课文内容填空。来源:学。科。网Z。X。X。K（1）、王子带着 ，骑着 ，翻过 ，涉过 ，穿过 ，终于发现了瞎熊的足迹。（2）、琴声一开始 ，如同英雄 ，要上战场；一会儿 ，像是在述说 ，战斗即将爆发；一会儿 ，好像宣告战斗已
2、经爆发；一会儿又 ，好像在诉说一个悲剧的结局和4、给加点字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（1）欲（欲望。想要，希望。需要。将要。）震耳欲聋（ ） 畅所欲言（ ） 胆欲大而心欲细（ ） 求知欲（ ）（2）临（靠近，面对。来到，到达。将要，快要。照着字画模仿。）夜幕降临（ ） 临帖（ ） 居高临下（ ） 临别（ ）（3）展（张开，放开。展览。施展。）国王心急如焚，一筹莫展。（ ） 他整天愁眉不展。（ ）（4）解（分开。解释。了解，明白。）国王看着这件乐器，疑惑不解。（ ） 他们打得真是难分难解啊！（ ） 能力提升 告别南极，不带滴水片石近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察
3、就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没带回一块石头或一滴海水。“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踩坏苔藓！”“即使是因为拍摄工作的需要也不允许！否则，将不允许无情财上船。”企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是悄悄的。记者无限感慨 只有南极 动物才有如此之高的地位 如果有人问我 南极怎么样 我的回答是 南极仍然是一个童话世界保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下雨，都用塑料袋套住摄像机
4、。有一次不小心把塑料袋掉进海里了。为我驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。来源:Z&xx&k.Com1、联系上下文解释词语。 执意： 共识： 2、给第三自然段加上标点符号。来源:学*科*网3、用“”画出第二、第四自然段中能概括这段意思的句子。4、第二自然段是用 的具体事例来说明这个段意的。第四自然段是用 的具体事例来说明这个段意的。5、概括文章的中心思想。 来源:Zxxk.Com来源:学+科+网Z+X+X+K答案及解析【基础知识达标】1、 狡猾 凄凉 骏马 安葬 赏赐 隐蔽 雄浑 激昂 低回 婉转 解析：这道题考察学生对看拼音写汉字的能力，学生学习语音
5、往往弄不很清楚，这就要求学生注意平时积累，是对学生基本功的考查。2、 夹杂 朝气 子弹 降落夹 朝 弹 落 落下 夹袄 朝廷 弹琴 落队解析：对多音字的掌握依靠学生平时的积累，对多音字的辨识和考查，是考查学生综合能力的体现，要求教师平时多帮助学生在这方面的积累。3、（1）弓箭和捕兽夹，骏马，一座座高山，一道道河流，一片片树林，（2）雄浑激昂，视死如归，要上战场；低回婉转，危机到来，音韵铿锵（knqin），如泣如诉。解析：此题考查学生对课文内容的掌握程度。4、（1）（2）（3）（4）【能力提升】1、 执意：坚持自己的意愿，执着的走下去。尽可能的将自己的意愿执行出来。共识：指一个社会不同阶层、不同利益的人所寻求的共同认识、价值、理想。2、！ ， 。 ： “ ？ ” ： “ 。 ”3、第2段第一句，“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”第4段第一句。“保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。”4、船主反复叮嘱、卡地亚小姐追赶塑料袋。 5、通过我们考察南极的经历，说明保护南极生态环境的重要性。
