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1、19秋福师教育学在线作业一-0003（满分100）（作业时间：2019-10-15 00:00:00至2020-03-09 23:59:59）满分：100分福师教育学在线作业二共50道题 总分：100分42分单选题多选题判断题一、单选题共15题，30分1-（2分）反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指_A教育制度B学校教育制度C教育体制D学校领导制度我的得分：2分我的答案：C正确答案：C解析：暂无内容2-（2分）身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合
2、作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是_A观察法B读书法C文献法D行动研究法我的得分：0分我的答案：B正确答案：D解析：暂无内容3-（2分）马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_A劳动起源论B生物起源论C心理起源论D生物进化论我的得分：0分我的答案：C正确答案：A解析：暂无内容4-（2分）教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_A学生只有机械记忆的能力B教师的知识、能力是不一样的C教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D教育活动完全受到人的遗传素质的制约我的得分：0分我的答案：A正确答案：C解析：暂无内容5-（2分）小学阶段是发展学生个性_A并不重要的时
3、期B非常重要的奠基时期C没有效果的时期D最不会受外界影响的时期我的得分：0分我的答案：A正确答案：B解析：暂无内容6-（2分）道德认知发展模式，由瑞士学者_和美国学者科尔伯格等人创建。A赫尔巴特B斯金纳C皮亚杰D弗朗斯我的得分：0分我的答案：A正确答案：C解析：暂无内容7-（2分）在1951年提出范例教学主张的是_A赫尔巴特B瓦o根舍因C怀特海D克伯屈我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析：暂无内容8-（2分）美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母
4、的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。这是_A遗传决定论的观点B环境决定论的观点C家庭决定论的观点D儿童决定论的观点我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析：暂无内容9-（2分）德国教育家赫尔巴特是_A儿童中心论的代表B教师中心论的代表C劳动教育中心论的代表D活动中心论的代表我的得分：0分我的答案：D正确答案：B解析：暂无内容10-（2分）北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是_A六三制B双轨制C分支型D五四制我的得分：2分我的答案：D正确答案：D解析：暂无内容11-（2分）_是指教师和学
5、生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。A教学策略B教学方法C教学过程D教学原则我的得分：0分我的答案：A正确答案：B解析：暂无内容12-（2分）在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是_A坚持人文教育为主B坚持科学教育为主C坚持人文教育与科学教育的携手并进D要看情况而定我的得分：2分我的答案：C正确答案：C解析：暂无内容13-（2分）_是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。A课程大纲B课程安排C课程计划D课程实施我的得分：2分我的答案：D正确答案：D解析：暂无内容14-（2分）师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业
6、，从时间上来说，_A是同时的B师范学校出现得早C教师成为一种独立的社会职业的时间早D说不清楚我的得分：2分我的答案：C正确答案：C解析：暂无内容15-（2分）_仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。A遗传素质B环境因素C物质因素D学校因素我的得分：0分我的答案：D正确答案：A解析：暂无内容二、多选题共20题，40分1-（2分）20世纪以后的教育特点有（）A教育的终身化B教育的全民化C教育的民主化D教育的多元化E教育的现代化我的得分：1分我的答案：C正确答案：ABCDE解析：暂无内容2-（2分）教学过程的结构是_A激发动机B领会知识C巩固知识D运用知识E检查知识我的得分：1分我的答案：B
7、正确答案：ABCDE解析：暂无内容3-（2分）教育对科学技术发展的作用A教育能完成科学知识的再生产B教育推进科学的体制化C教育具有科学研究的功能D教育推进科学技术研究的功能我的得分：1分我的答案：C正确答案：ABCD解析：暂无内容4-（2分）评价过程中的基本问题有_A评价概念是否合适B搜集和加工信息是否合适C评价过程是否科学D报告评价结果的信息是否合适我的得分：1分我的答案：D正确答案：ABD解析：暂无内容5-（2分）根据课程的任务，课程类型可以分为_A基础型课程B拓展型课程C综合型课程D研究型课程我的得分：1分我的答案：D正确答案：ABD解析：暂无内容6-（2分）教学的一般任务如下_A传授系
8、统的科学文化知识和基本技能B发展学生的智力、体力和创造才能C培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生科学世界观基础D关注学生个性的发展。我的得分：1分我的答案：D正确答案：ABCD解析：暂无内容7-（2分）学校教育的构成要素主要有（）A教育者B受教育者C教育环境D教育影响我的得分：1分我的答案：B正确答案：ABD解析：暂无内容8-（2分）人的身心发展的动因有（）A内发论B外铄论C多因素相互作用论D环境论我的得分：1分我的答案：C正确答案：ABC解析：暂无内容9-（2分）美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是_A认知领域B日常生活领域C情感领域D动作技能E安全
9、领域我的得分：0分我的答案：E正确答案：ACD解析：暂无内容10-（2分）教学工作的基本环节有_A备课B上课C课外作业的布置和批改D课外辅导和答疑E学生学业成绩评价我的得分：1分我的答案：C正确答案：ABCDE解析：暂无内容11-（2分）学校教育产生的条件是_A社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础B脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子C文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递D国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子我的得分：1分我的答案：B正确答案：ABCD解析：暂无内容12-（2分）课程设计分为（）等
10、层次A课程计划B教学大纲C教科书D教学媒体我的得分：1分我的答案：B正确答案：ABC解析：暂无内容13-（2分）学校教育工作必须要坚持以教学为主的原因是_A教学是社会经验得以再生产的一种主要手段B教学是促进人发展的主要手段C教学作为个人全面发展提供科学的基础和实践D教学是教育工作构成的主体部分我的得分：1分我的答案：C正确答案：ACD解析：暂无内容14-（2分）学生应当履行的义务有（）A遵守法律、法规B遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C努力学习，完成规定的学习任务D遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度我的得分：1分我的答案：C正确答案：ABCD解析：暂无内容15-（2
11、分）说素质教育是以培养创新精神为重点的教育的原因是_A创新能力不仅是一种智力特征、更是一种人格特征和一种精神状态B创新精神与创新能力相互依存C重视创新能力的培养，是现代教育与传统教育的根本区别D传统教育同样重视创新能力我的得分：0分我的答案：D正确答案：ABC解析：暂无内容16-（2分）说信息技术的发展为教育的第三次飞跃提供了平台的原因是_A信息技术使远距离教学成为可能B使新时代的因材施教的理想得以成为现实C信息技术实现了人际互动模式D信息技术促使师生关系的民主化我的得分：0分我的答案：A正确答案：BCD解析：暂无内容17-（2分）结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是_A以业余为主B以自学为主C以长期为主D以短期为主E以国外学习为主我的得分：1分我的答案：B正确答案：ABD解析：暂无内容18-（2分）下列课程属于综合课程的有_A核心课程B融合课程C潜在课程D活动课程E广域课程我的得分：0分我的答案：C正确答案：ABE解析：暂无内容19-（2分）学生文化的特征有_A学生文化具有过渡性B学生文化具有非正式性C学生文化具有多样性D学生文化具有互补性E学生文化具有补助性我的得分：0分我的答案：E正确答案：ABCD解析：暂无内容20-（2分）科技发展对教育的制约作用表现在_
