五年级下册语文专项复习练句子教科版

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1、专项部分 句子第一部分一.选择正确的答案。(一)给下面的这段话加标点,把正确一项的序号填在句末的括号里。为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉 ( )A ? ? ? ? , ! B ? . . ? , , 。C ? , , ? , : 。 D , , ? 。 。(二)下面句子中的破折号起什么作用,把正确一项的序号填在后面的括号里。A补充说明 B意思转折或递进 C声音的延长 1.泥人张头也没回,拿个大蒲扇走了。但这事还没完第二天 ( )2.张五爷可是稀客,贵客,张五爷总共三位里边请!( )3.我刚要倒馊

2、饭,突然听到一阵急促的叫声:“别倒”,我抬头一看,是春花。( )二.给下面的句子加标点符号。1.楚王瞅了他一眼 冷笑一声 说 难道齐国没有人了吗2.公园里开着许多花 有牡丹 芍药 紫丁香等 好看极了3. 从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒,信中写道:黑头发全无麻子脚不大 财主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一个麻子,黑脸,秃子,于是找秀才理论去。秀才说:我在信中写得清清楚楚,明明白白,一字不差呀!财主有苦难言。财主读:秀才读:三. 判断题。1.下面句子是否完整?是的打“”,不是的打“”,再用修改符号修改。(1)讲述了一个人想去楚国,而楚国在南方,他却往北走的故事,讽刺了那些行动和目的正好相反的人

3、。( )(2)船长沉着冷静,用枪逼着孩子跳水,从而使孩子获救。( )(3)娜塔娅是个乐于助人的。( )(4)我们利用激光发光方向集中这一特点,研究出了激光枪.激光炮。( )(5)教导我们“不动笔墨不读书”。( )2.写出下列各句所用的修辞手法。(1)这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理!( ) (2)冬天的小河也不寂寞。( ) (3)小草不怕狂风暴雨,不怕闪电雷击,不怕野火烧身。( ) (4)皂荚树的叶子一串串,一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色帐篷。( ) (5)如果鲜花没有绿叶衬托,能有这样美丽吗?( ) (6)小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的公园。( ) (7)敌人使用了燃烧

4、弹,邱少云周围成了一片火海。( ) (8)大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。( ) 四.下面句子属于什么句式?选择正确的答案把序号填在后面括号里。陈述句 疑问句 反问句 设问句1这么远,箭哪能射到呢?( )2铺这么长的路要多少块石板呢?( )3陈赓牵着那匹同样疲惫的瘦马,一步一步朝前走着。( )4什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 ( )五.把下面句子分别改为“把”字句和“被”字句。1人们叫小草大力士,那是因为它有一种看不见的生命力。 2我终于取出了装在书包里的小人书。 3黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 4雨水淋湿了我的衣服。 六.缩句与扩句。1缩句。(1)

5、一个阳光明媚的下午,我们踏着洒满落叶的小道向山顶攀登。 (2)一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 (3)我们还将看到更多的使用原子能推动的巨型船舰出现在海上。 (4)淡黄的叶子像蝴蝶似的纷纷扬扬地飘落下来。 2.扩句。(最少两处)(1)燕子飞来飞去。 (2)公园里飘来香气。 (3)王清是我的同学。 (4)草原上有青草。 七.将下面句子中的直接引语和间接引语转换一下吧。 1贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_2卫生员固执地对我说:“不,我路上可以喝凉水。” _ 3王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。” 4 盲人说,他对这个山村太熟悉了,可是,他也迷

6、了路。 5银英兴奋地告诉妈妈,今天老师表扬了她。 6小军在电话中对我说,下个月他一定到我这儿玩。 八.修改病句1我们要不断改进学习方法,增加学习效率。 2西安的古迹很多,有大雁塔.钟楼.电视塔等等。 3气象小组的同学,每天早上记录和收听当天的天气预报。 4他因为是文艺爱好者,所以是体育爱好者。 5通过老师的教育,使我们提高了认识。 6今年我班订了几种杂志,如儿童文学.少年文艺.故事会和现代少年报等。 7少先队员要热爱祖国和公共财物。 8任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 九.按要求改写句子1天空中的星星一闪一闪的。(改成拟人句) 2“对,校长先生。”老师回答,“他们很聪明,我相信,他们已经全明白了。”(提示语在句前) 3现在学习条件这么好,我们应好好学习。(改为反问句) 4长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句) 5星期天,我们必须去看排球赛。(改为双重否定句)_ 6没有人不说蔺相如是个机智勇敢.顾全大局的英雄。(改为肯定句) 7这么美丽的地方,我们怎么舍得离开呢?(改为陈述句)

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