五年级下册语文一课一练9.老人与海鸥语文S版3

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1、五年级下册语文一课一练9老人与海鸥语文S版(无答案)班级 姓名 座号 成绩 轻 松 认 知一、按课文内容填空。1. 海鸥依他的节奏( ),排成一片( ),飞成一篇( )的乐谱。2. 它们大声( )着,翅膀( )那样近,我们( )才从这片飞动的( )中脱出身来. 快 乐 构 建二、阅读文段,完成练习。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来1.“白色旋涡”指 2.“炸了营”形容海鸥 3.读了这段话后你体会到什么? 应 用 内 化 三、小练笔。课文写的是一个老人与海鸥之间充满深厚情谊的感人故事。你和动

2、物之间发生过有趣或感人的故事吗?写出来与同学进行分享。 四、课外阅读。二、综合提升(30分)海豚救落水的人的故事,我们听了很多很多,海豚与人玩耍、嬉戏的报道也常有所闻,有的甚至成为轰动一时的新闻。经过学习训练的海豚,甚至能模仿某些人的话音。20世纪70年代,美国的三位科学家让两头海原学会了25个单词。最后,太平洋海洋基金会的欧文斯博士等4位科学家对两头海豚进行训练,花了3年时间,教会它们700个英文词汇。不过有些科学家认为,不能把运动的“语言”或“方言”描写太离奇。不过海豚确实具有与众不同的智力。它的大脑体积、质量也是动物界中数一数二的。目前,科学家对动物的智力有两种不同的见解:一种认为黑霍霍

3、是一切动物中最进化、最能千的;另一种却认为海豚的智力和学习能力与猿差不多,甚至还要高一些。因而有人称海豚为“海中智叟”。为了证实海豚有学习能力,早在1959年,一位名叫利利的人就对一头海豚做过试验。他把电极插入海豚的快感中枢和痛感中枢,当电流通过电极刺激海豚的快感中枢神经或者痛感中枢神经时,会产生快感或痛感。然后训练海豚触及其头上的金属小片,控制电流的通断。如果电极插在海豚的痛感中枢,海豚只要训练20次就会选择切断电源的金属小片,使痛感消失。而换作猴子的话,则需要数百次训练才能学会控制开关。这说明在某些方面海豚是有更强的学习能力。海豚是人类的朋友,它们十分乐意与人交往亲近。澳大利亚蒙凯米海滩的海豚们已经与人类建立了友谊,给人们带来了莫大的欢乐和惊奇。也许将来有更多的海豚,在更多的地方与人类建立联系,这种愿望并不是什么幻想,随着人们对海豚研究的深入,我们会揭开更多的关于海豚的秘密,那时我们与海豚交往会更加容易,更加亲密,更加友好!1.联系上下文,理解词语。(1)常有所闻: (2)轰动一时: 2.为什么人们要把海豚称为“海中智叟”? 3.目前,科学家对动物的智力有哪两种不同的见解?

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