《清林小学第16届数学活动周方案(2018)定稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《清林小学第16届数学活动周方案(2018)定稿（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.专业整理.清林小学第16届数学周活动安排一、关于数学游园活动：1、活动的宗旨：以“体验趣味数学，启迪数学思维”为主题，通过本次数学周活动，激发学生学习数学的兴趣，启发学生的数学思维。让孩子在数学活动中玩出创意、在参与活动中得到锻炼，同时提升数学思维和数学能力。2、活动主题：“体验趣味数学，启迪数学思维第16届数学周活动”。3、活动对象：一至六年级全体学生。4、主办： 教学处、总务处、安全办、德育处。5、活动形式：（1）数学知识百科赏析；（2）智力答题、动手操作、现场测量等。6、活动时间：10月2210月26日（第九周） （1）一、二年级：星期一下午第5、6节；（2）三、四年级：星期二下午第5
2、、6节；（3）五、六年级：星期三下午第5、6节。二、数学活动准备工作：（一）教学处协助（负责人：吴海燕主任）：1、星期一（22日）一二年级下午一二节课；星期二（23日）三四年级下午一二节课；星期三（24日）下午五六年级学生不上课。（二）德育处协助（负责人：余静主任）：1、星期一下午（22日）一、二年级班主任不上班会课；2、请各班班主任老师协助，在指定时间将学生带到一楼架空层参加数学周游园活动。（时间： 一、二年级：星期一下午第5、6节； 三、四年级：星期二下午第5、6节； 五、六年级：星期三下午第5、6节。）（三）总务处协助（负责人：黄斌主任）：1、喷绘海报主题：“体验趣味数学，启迪数学思维第
3、16届数学周活动”（放置校门口）。2、升旗台挂横幅：“体验趣味数学，启迪数学思维第16届数学周活动”。3、架空层（1号楼梯与2号楼梯之间）挂横幅：“ 儿童数学百科赏析第16届数学游园活动”4、喷绘“儿童数学百科”系列海报（具体内容张丽梅老师联系负责人）。5、制作“学生数学兑奖卡”，共38班60张=2280张。6、制作各项活动的“内容及要求”展示板（具体见附件）。7、购买学生奖品：学生参与数学活动周的“童年记忆”特色奖品。8、周一、二、三在一楼架空层准备5箱矿泉水给家长义工。9、提供80件义工服、803=240个印章供家长义工开展工作。（四）电脑科组协助（负责人：吴雄军）：电子屏幕显示：“体验趣
4、味数学，启迪数学思维第16届数学周活动”。（五）体育科组协助（负责人：薛建东、黄达成）：1、协助数学科组划分各项活动的区域（张丽梅老师与薛建东老师、黄达成老师沟通）。2、 游园活动当天，请老师提前用雪糕筒和绳子划出活动区域。（六）安全办协助（负责人：杜杰主任）：游园活动期间，学生集体活动人数较多，为避免拥挤、踩踏，请安全办组织保安进行协助巡视学生活动。（七）文稿准备（负责人：张丽梅）：1、第八周 星期一 广播稿准备数学家的故事（林小东老师）2、第八周 星期一 国旗下讲话数学周开幕讲话（张丽梅老师）3、第八周 星期五 广播稿准备总结数学总活动（刘鹏悦老师）4、第八周 星期五 校园微信新闻总结数学
5、总活动（李佳敏老师）注：活动通讯制作成微信通讯稿并审核转发。（八）数学老师准备工作（负责人：各位数学老师）： 1、与学生的沟通工作：（1）提前和学生做好数学周活动的时间、内容和要求；（2）让学生带好文具袋参与活动，文明排队，注意个人与他人安全；（3）要求学生注意不乱丢弃做题的纸张，可放在指定的废纸箱里。2、与家长义工的沟通工作：（1）每位数学老师组织家长义工当天下午1：30到校，领义工服；（2）每个家长义工到教室搬好一套桌椅到指定场地；（3）各项目负责的老师在活动前准备好活动材料，并对家长义工进行培训；（4）活动结束，家长义工整理现场物品（桌椅搬回班上、收拾场地垃圾等），并收齐所有数学活动用品
6、交还给本班数学老师。3、关于拍照： （1）第8周星期一上午的国旗下讲话，请陈嘉翠老师负责拍照；（2）数学周活动过程，请各年级教研组长负责拍照。三、各年级活动项目：（如下）1、2年级数学游园活动安排负责人项目名称活动材料活动要求区域个数1牟宗彩计算小能手1-10数字卡片，运算符号卡片。一年级学生：独立用1-10以内卡片摆加减法算式、或比较两数大小。二年级学生：用两个一位数数计算乘法，或两个两位数计算加减法。等式成立，则可获盖章。42牟宗彩七巧板（1）1副七巧板用七巧板看图摆图形。完成者可获盖章。43牟宗彩七巧板（2）1副七巧板用七巧板自创摆图形。完成者可获盖章。44刘鹏悦找规律（图或数）30份题
7、目（一二年级难度不同，各准备15份）按规律画图或填数。完成者可获盖章。45刘鹏悦一笔画成20道题目准备20道题目，家长义工指定1-20题中的任意一道让学生答题。完成者可获盖章。46刘鹏悦五颜六色1套“五颜六色”的玩具。计时器1个。在2时间内，拼出相应等级的颜色和图形，即可获盖章。47三、数学周活动项目：冯秀芬模拟购物准备10件物品并标上价格，准备一些人民币学具。孩子正确拿出人民币购买想买的物品，即可获盖章。48冯秀芬百变魔塔百变魔塔玩具学生创意搭出图形，即可获盖章。49冯秀芬巧搭积木2套积木1个计时器2分钟自由创意拼搭立体积木。完成者可获盖章。410李叶兰井字游戏30道试题（一、二年级各15题
8、）一年级学生：每个空格只能填1-3中的一个，每一行、每一行的数字不能重复。 二年级学生：每个空格只能填1-5中的一个，每一行、每一行的数字不能重复。 答对即可获盖章。411李叶兰小棒游戏50根学生摆创意图形，有创意者则可获盖章。412李叶兰数小棒几捆小棒（10根）、几根1根的小棒义工摆放“几捆+几根”小棒，学生说出“一共是多少”，正确者可获盖章。413狄雪琴玩转扑克牌2用两种花色的1-10点数的扑克牌进行“排序”能按点数从小到大（或从大到小）进行排序，即可获盖章。414狄雪琴玩转扑克牌3用两种花色的1-10点数的扑克牌玩“凑10”。如：义工出点数8的牌，学生要找出点数2的牌，凑成10点，即可获
9、盖章。415李蓉玩转扑克牌3用1-9点数的扑克牌玩“数字对对碰”。一年级学生的可做加减法计算，二年级学生做乘法计算。如：义工拿出点数2和5的牌，一年级学生做加减法计算2+5=7或5-2=3，二年级学生做乘法计算25=10。答对即可获盖章。416韩爱华玩转扑克牌1用四种花色的1-5的点数的扑克牌进行“分类”能按花色或者点数进行分类，即可获盖章。417温小燕认识钟面1个钟面义工拨动钟面时间（整时或半时），答对时间者，即可获盖章。4444备注合计家长义工68人。3、4年级数学游园活动安排3、4年级数学游园活动安排负责人项目名称活动材料活动要求区域个数1李佳敏五颜六色 “五颜六色”的玩具。计时器1个。
10、在2分钟内，拼出相应等级的颜色和图形，即可获盖章。42李佳敏俄罗斯方块“俄罗斯方块”的玩具。计时器1个。在2分钟内，按过关卡，把所需积木把空位填满，则可获盖章。43李佳敏汉诺塔“汉诺塔”的玩具。计时器1个。将汉诺塔第一根柱子中的所有环一个个地移动到最后一根柱子上，移动过程中一次只能移动一个环，必须把小的放在大的上面。2分钟内完成获盖奖章。44涂梦丹数独游戏印4宫格数独游戏，A4纸若干张。在4宫格的数独游戏里填数，答案正确，获盖一个印章。45涂梦丹一线生机20个棋子20个棋子，一次只能拿1个或2个，也可以3个棋子，两人轮流拿，看谁拿到最后一颗就赢了。赢者可获盖章。46涂梦丹百变魔塔百变魔塔玩具学
11、生创意搭出图形，即可获盖章。47龚贵农观察物体 塑料小正方体8个，题目打印A4上根据平面图，学生用小正方体搭立体图形，从某一面观察，和平面图一致，则获盖一个印章。48龚贵农汉诺塔“汉诺塔”的玩具。计时器1个。将汉诺塔第一根柱子中的所有环一个个一栋，移动过程中的一次只能移动一个环，必须把小的放在大的上面。49龚贵农贪吃蛇 “贪吃蛇”的玩具。计时器1个。在2分钟内，按过关卡摆出正方体，从箭头方向观察，形成一条“蛇”图案，则可获盖章。410温小燕玩转魔方（2阶）2阶魔方1分钟内转出2阶魔方的一面即可获盖一个印章；转出六面者盖两个印章。411李蓉玩转魔方（3阶）3阶魔方1分钟内转出3阶魔方的一面即可获
12、盖一个印章；转出六面者盖两个印章。412林小东趣味数学内容：“数图形、填数游戏、巧填符号”打印A4上答对任意一题者，获盖一个印章。413林小东汽车华容道汽车华容道玩具根据过关等级卡摆放汽车位置，通过移动汽车位置，成功把“主车” 开出，则闯关成功，获盖一个印章。 414林小东认识时间1个钟面义工拨钟面，要求学生用24时计时法说出准确时刻。正确完成者，获盖奖章。415任学华七巧板2副七巧板2分钟内，用七巧板看图摆图形，完成者可获盖章。416雷健儿T字拼图2副七巧板2分钟内，用T字积木看图摆图形，完成者可获盖章。417雷健儿速算24点一副扑克牌从一副牌中拿出4张扑克牌（一张拍使用一次），利用加、减、
13、乘、除把这4张牌算出24，即可获盖印章。44。4 4备注合计家长义工68人。5、6年级数学游园活动安排序号负责人项目名称活动材料活动要求区域个数1张丽梅速算24点一副扑克牌从一副牌中拿出4张扑克牌，利用加减乘除把这4张牌算出24，即可获盖印章。42张丽梅汉诺塔“汉诺塔”的玩具。计时器1个。将汉诺塔第一根柱子中的所有环一个个一栋，移动过程中的一次只能移动一个环，必须把小的放在大的上面。43张丽梅汽车华容道汽车华容道玩具根据过关等级卡摆放汽车位置，通过移动汽车位置，成功把“主车” 开出，则闯关成功，获盖一个印章。44赖杏英测量面积软卷尺50个，图片需彩色打印。学生根据图片找到校园里的相应位置，可以2-3个同学一起合作，面积的测量结果误差不超过2厘米，可得印章一枚。 45赖杏英七巧板1副七巧板用七巧板看图摆图形，完成者可获盖章。46赖杏英测量周长软卷尺50个，图片需彩色打印。学生根据图片找到校园里的相应位置，可以2-3个同学一起合作，周长的测量结果误差不超过平方厘米，可得印章一枚。47雷健儿T字拼图1副 T字拼图用T字积木看图摆图形，完成者可获盖章。48范志谦观察物体 塑料小正方体8个，题目打印A4上根据平面图，学生用小正方体搭立体图形，从某一面观察，和平面图一致，则获盖一个印章。49范志谦
