人教版五年级数学下册6 分数的加法和减法异分母分数加、减法(2)(教案)

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1、第2课时 异分母分数加、减法(2)【教学内容】异分母分数加、减法的练习课(教材第9596页练习二十四的第510题)。【教学目标】1.通过教学,巩固学生对异分母分数加、减法的计算方法的理解和掌握,能熟练进行计算。2.培养学生的观察推理能力。3.培养学生认真检验的习惯。【重点难点】正确、熟练、灵活地应用异分母分数加、减法的计算法则进行计算。【基础练习】1.口算下列各题。2.计算下列各题并验算。(1)学生计算,并验算。(2)说一说,你是怎么验算的。【专项练习】1.完成教材第95页练习二十四第5题。先判断再把不对的改正。注意让学生说说理由。2.完成教材第95页练习二十四的第6题。(1)让学生独立完成,

2、然后全班反馈。(2)引导学生观察算式的特征,发现规律。引导学生找到下面的规律:这些分数都是分子是1的分数。每道算式中的两个分数的分母只有公因数1。计算时,只需将分母相乘的积作分母,分母相加(减)的结果作分子,就可以速算出得数。指出:今后遇到这样的题目,可以利用上面的规律口算出结果。如:3.完成教材第96页练习二十四的第7题。请学生先根据已有信息提出不同的数学问题,再解答。4.完成教材第96页练习二十四的第8题。以小组为单位合作完成(两人一组),其中一人出题,另一人回答,然后交换过来。5.完成教材第96页练习二十四的第9题。(1)按照课本中的示例进行填空。(2)说一说:你发现了什么?(3)想一想

3、:如果第一个圆里的数是18,结果会怎样?6.完成教材第96页练习二十四的第10题。学生利用课前调查的数据填表并计算,然后制成条形统计图。答案: 711题 略【课堂作业】1.计算下面各题。2.直接写出下面各题的得数。3.求未知数。4.小红买来一些白糖。妈妈煮糖水用去38千克,腌糖蒜用去35千克,还剩下2140千克。一共用去多少千克?小红一共买来多少千克白糖。答案:【课堂小结】同学们,今天我们继续学习了异分母分数的加、减法,并运用这些知识解决了许多生活中简单的数学问题。那么通过今天的学习,你都有哪些收获呢?【课后作业】完成练习册中本课时练习。第2课时 异分母分数加、减法(2)通过练习,使学生进一步掌握异分母分数加、减法计算的方法,并能熟练地进行分数相加、减,而且还能用分数加、减法来解决生活中的实际问题,学生的计算能力得到了提高,思维也得到了活跃。

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