统计学原理例题分析文档

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1、.专业整理.第一章 统计总论 统计学原理例题分析判断题： 社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。（ ） 参考答案： 说明：统计学和统计工作是理论与实践的关系，它们所要认识的研究对象是一致的，故统计工作的研究对象也是社会经济现象总体的数量方面。 单项选择题 1、设某地区有670家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（ ） A、每个工业企业 B、670家工业企业 C、每一件产品 D、全部工业产品 参考答案：C 说明：总体单位是根据总体的性质和范围来确定的。本题中的总体是由该地区670家工业企业的全部产品组成，因而企业不能做为总体单位，构成总体单位的是每一件产品，故正

2、确答案是C。 2、对一个统计总体而言（ ） A、只能有一个标志 B、可以有多个标志 c、只能有一个指标 D、可以有多个指标 参考答案：D 说明：标志是反映总体单位属性或特征的名称，指标是反映总体数量特征的科学概念或范畴。对总体而言不存在标志概念。总体的数量特征可以从多个方面反映出来，因而总体可以有多个指标。 3、在某班学生学习情况调查中（ ） A、全班学生总成绩是统计总体 B每一个学生成绩是总体单位 C、全班平均成绩是指标 D、每个学生各门课的平均成绩是指标 参考答案：C 说明：统计总体是根据统计研究的任务目的所确定的研究事物的全体，统计指标是反映总体数量特征的科学范畴。在本例中，全班学生是统

3、计总体，反映全班学生成绩水平的平均成绩是统计指标。 多项选择题 1、总体单位是总体的基本组成单位，是标志的直接承担者。因此（ ） A、在国营企业这个总体下，每个国营企业就是总体单位 B、在工业总产值这个总体下，单位总产值就是总体单位 C、在全国总人口这个总体下，一个省的总人口就是总体单位 D、在全部工业产品这个总体下，每一个工业产品就是总体单位 E、在全部固定资产这一总体下，每个固定资产的价值就是总体单位。 参考答案：A D 说明：这一题的关键是要正确理解总体和总体单位、总体和指标的概念和相互间的关系。答案中的B、C、E是错误的。“B”中的“工业总产值”是统计指标，不能作为统计总体，因而“单位

4、产值”也不能作为总体单位；“C”中的“全国总人口”总体中的总体单位是每一个人，而一个省的总人口属于“小总体”，其总体单位仍然是每一个人，这个“小总体”不能视为总体单位；“E”中的总体单位应该是“每个固定资产”，固定资产价值不能作为总体单位，因为它不能作为标志的承担者。 2、在全国人口普查中（ ） A、全国总人口数是统计总体 B、每个人是总体单位 C、年龄是变量 D、男性是品质标志 E、具有大专以上文化程度的人数是指标 参考答案：B C E 说明：这一题的关键是要正确理解总体和总体单位、总体和指标、指标和变量之间的概念和相互间的关系。答案中的A、B是错误的。“A”中的“全国总人口数”是统计指标，

5、而统计总体应是“全国总人口”，仅一字之差，其涵义不同。“D”中的“男性”是品质标志表现，而品质标志应当是“性别”。 3、有三个学生，其统计学原理成绩分别是60分、70分、80分。这三个数字是（ ） A、数量标志 B、数量指标 C、数量标志表现 D、标志值 E、变量值 参考答案：C D E 说明：这一题的关键是要掌握标志、标志表现、指标、标志值、变量值等概念的区别与联系。数量标志是反映总体单位数量特征的名称；数量指标是反映总体总规模水平的科学概念，是数量标志值累计之和。“60”“70”“80”这三个数字是“成绩”这一数量标志的具体数值表现，是特指。因而是“数量标志表现”、“标志值”和“变量值”。

6、 4、要了解某市商业企业经营状况，则统计指标是（ ） A、该市商业企业个数 B、该市商业职工数 C、该市职工工资总额 D、该市商业企业销售额 E、该市大中型企业个数 参考答案：A B D 说明：一个完整的统计指标应该由总体范围、时间、地点、指标数值单位等内容构成。在本题中，统计总体是“某市所有商业企业”，则统计指标应当是反映该市商业企业有关数量特征的名称概念。“C”“D”所涉及的内容超出了特定的研究范围，故不是统计指标。 填空题 一名工人的文化程度在标志的分类上属于 。 参考答案：品质标志 说明：标志是反映总体单位属性或特征的名称，有数量标志和品质标志之分。划分它们的关键是看其标志表现是否可用

7、数值表示。工人的文化程度不能用数量来表现，因而属于品质标志。 简答题 统计标志和标志表现有何不同？ 参考答案：指标是说明总体特征的，具有综合性，标志是说明总体单位特征的，不具有综合性；指标具有可量性，标志不一定，数量标志具有可量性，品质标志不具有可量性。 第二章 统计调查 判断题 全面调查包括普查和统计报表。（ ） 参考答案： 说明：普查是全面调查，而统计报表既可以是全面统计报表，也可以是非全面统计报表。只有全面统计报表才属于全面调查，因此该题所下断语是错误的。 单项选择题 1、全面调查与非全面调查的划分是以（ ） A、时间是否连续来划分的 B、最后取得的资料是否完全来划分的 C、调查对象所包

8、括的单位是否完全来划分的 D、调查组织规模的大小来划分的 参考答案：C 说明：供选答案A、B、D都不是划分全面调查和非全面调查的正确方法。因为 ，第一，按时间是否连续只能将调查分为经常性调查和一次性调查；第二，非全面调查中的抽样调查也可取得反映总体数量特征的较全面的资料；第三，不管总体规模大小都可对其进行全面调查和非全面调查。因此，本题正确答案只能是C。 2、全国工业企业设备普查，全国每个工业企业是（ ） A.调查对象 B.调查总体 C.调查单位 D.填报单位 参考答案：D 说明：调查对象即统计总体或调查总体，是根据统计研究的任务目的所确定的，调查单位是调查对象中的个体单位，即总体单位。在工业

9、企业设备普查中，工业企业全部设备是调查对象，也是调查总体，工业企业每一台设备是调查单位，也称总体单位，而工业企业只能是填报单位。 多项选择题 1、在对工业企业生产设备的调查中（ ） A、全部工业企业是调查对象 B、工业企业的全部生产设备是调查对象 C、每台生产设备是调查单位 D、每台生产设备是填报单位 E、每个工业企业是填报单位 参考答案：BCE 说明：在一次统计调查中，调查对象是由调查目的决定的，此题调查目的是对工业企业生产设备进行调查，根据此目的可知供选取答案B是对的。调查对象实际就是要调查现象的总体，调查单位就是调查总体中的每一个总体单位，根据总体和总体单位之间的关系可知供选取答案C是对

10、的。填报单位是上报统计资料的单位，在我国每个工业企业是最低一级的行政组织，负责上报调查结果，因此供选答案E也是正确的。 2、在统计调查中（ ） A、连续性和非连续性调查是根据调查时间的长短来划分的 B、调查单位与填报单位是两种根本不同的单位 C、调查时限是调查工作起止的期限 D、抽样调查与典型调查的根本区别在于选取调查单位的方法不同 E、全面调查是对调查对象各个方面都进行调查 参考答案：C D 说明：可供选取答案A B E是错误的。连续性和非连续性调查是根据调查登记的时间是否连续来划分的；调查单位与填报单位有时一致有时不一致；全面调查与非全面调查是根据被研究总体的范围来划分的。 3、调查单位是

11、（ ） A、需要调查的那些社会经济现象的总体 B、所要调查的社会经济现象总体的个体单位 C、调查项目的承担者 D、负责向上级报告调查内容的单位 E、调查中所要调查的具体单位 参考答案：B C E 说明：可供选取答案A D是错误的。需要调查的现象总体称调查对象，负责向上级报告调查内容的单位称填报单位或报告单位。调查单位是调查对象中的个体单位，也称总体单位，是调查项目的承担者，也就是所要调查的具体单位，因此可供选取答案B C E是正确的。 填空题 某地区对占该地区工业增加值三分之二的10个企业进行调查，这种调查方式是 。 参考答案：重点调查。 说明：首先，从该题内容可知该地区对工业企业进行的是一种

12、非全面调查；第二，非全面调查包括抽样调查、重点调查和典型调查。这三种非全面调查的主要区别是选择调查单位的方法不同，抽样调查是按随机原则抽选调查单位，重点调查是根据单位标志总量的比重来确定调查单位，而典型调查是依据对总体的分析，有意识地选取调查单位。因此，根据本题选择调查单位的方法可判断出该地区对工业企业进行调查，采用的是重点调查方式。 简答题 1、什么是普查？普查和全面统计报表都是全面调查，二者有何区别？ 参考答案：普查是专门组织的、一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。普查和全面统计报表虽然都是全面调查，但二者是有区别的。普查属于不连续调查，调查内容主要是反映国情国力方面的基

13、本统计资料。而全面统计报表属于连续调查，调查内容主要是需要经常掌握的各种统计资料。全面统计报表需要经常填报，因此报表内容固定，调查项目较少，而普查是专门组织的一次性调查，在调查时可以包括更多的单位，分组更细、调查项目更多。因此，有些社会经济现象不可能也不需要进行经常调查，但又需要掌握比较全面、详细的资料，这就可以通过普查来解决。普查花费的人力、物力和时间较多，不宜经常组织，因此取得经常性的统计资料还需靠全面统计报表。 2、重点调查、典型调查和抽样调查三者的区别和联系是什么？ 参考答案：三者都是专门组织的非全面调查，具有调查单位少，省时省力的特点。但三者之间有明显的区别：首先是调查单位的意义和取

14、得方式不同，重点调查是选择为数不多但标志量占总体标志总量绝大比重的单位进行调查，重点单位的选择具有客观性；典型调查中的典型单位是根据研究目的有意识选择的代表性单位，单位的选择具有主观性；抽样调查中的样本单位是按照随机原则从研究总体中抽取的、具有较高代表性。其次，三者研究目的不同。重点调查是为了了解现象总体的基本情况；典型调查是为了研究现象总体出现的新情况新问题而进行的深入细致的调查；抽样调查的目的在于以样本量来推断总体总量。再次，适用场合不同。重点调查适用于部分单位能比较集中地反映所研究的项目或指标的场合；典型调查比较灵活，既可侧重质的方面的研究，又可侧重量的方面的研究，既可研究几个典型，也可

15、研究部分典型；抽样调查最适合于不能或很难进行全面调查，而又需要全面数值的场合，在能进行全面调查的场合也有独到的作用。第四、推断总体的可靠程度不同。重点调查不能推断总体总量；典型调查在一定条件下可以推断总体总量，但不知道可靠程度；抽样调查可以计算和控制推断的可靠程度。 第三章 统计整理 判断题 统计分组的关键是确定组限和组距（ ） 参考答案： 说明：统计分组的关键是选择分组标志和划分各组界限。分组标志做为现象总体划分为各个不同性质的组的标准或根据，选择得正确与否，关系到能否正确地反映总体的性质、实现统计研究的目的任务。 单项选择题 下列分组中哪个是按品质标志分组（ ） A、企业按年生产能力分组 B、半成品按品种分组 C、家庭按年收水平分组 D、人口按年龄分组 参考答案：B 说明：产品按品种分组，分组标志是“品种”，它所反映的是产品属性上的差别，是品质标志，所以是按品质标志分组。 多项选择题 对连续变量与离散变量，组限的划分在技术上有不同要求，如果对企业按工人人数分组，正确的方法应是（ ） A、300人以下，300-500人 B、300人以下，300-500人（不含300） C、300人以下，301-500人