《建筑赏析报告_远香湖公园大顺屋》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建筑赏析报告_远香湖公园大顺屋（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.专业整理.嘉定新城紫气东来公园-大顺屋建筑赏析报告 祁磊 5110379067 目录一基本信息：3建筑物名称：3在城市中位置：3在地块中位置：3建筑物功能：4主要材料：4设计单位：4设计/建成年代:4二简要介绍：5三主要图纸和照片：6四我的理解与分析：9建筑物功能：9多面，多变的建筑：9屋檐下的风景：10五写在最后的一些话：11一基本信息：建筑物名称： 大顺屋在城市中位置：上海嘉定新城紫气东来公园在地块中位置：在公园相对中间位置一面临水面及私产地面一面临公园内主要景观道路（弧形转弯处）建筑物功能： 游客中心，管理用房，结合公厕主要材料：透明及印刷玻璃、深灰色铝合金、防腐木、水泥设计单位：上海
2、博风建筑设计咨询有限公司设计/建成年代:2009/2011二简要介绍： 未来，嘉定新城将成为嘉定区的新中心。新城的空间又以紫气东来和远香湖为中间开方轴线，两端连接结构绿地。大顺屋便是设置在紫气东来公园（远香湖公园）的一座约400的公园服务中心，这个中心是一个包括茶室、礼品店、公共厕所、公园管理办公、公园信息控制用房五个功能的综合体。远香湖公园的西面由一条景观道路与狭长的“紫气东来”绿化带相连接。这条景观道路进入公园后翻过一座桥并转弯、分支转向公园的其他区域，弯曲的地方也是整座公园相对中心的部位便是大顺屋所在的位置。 大顺屋所在的基地一面临水面及私产地界，另外一面临公园内最主要的道路。因而场地的
3、一边开放而另外一边比较私密，具有一种内外双面的特征。此外，基地侧处于公园内三条主要道路的交汇处，建筑要面临多个角度投来的视线。 大顺屋现已建造完成，他是一座顺着公园弧形道路延展，再向基地内部弯曲的条状建筑。建筑平面成翻转的“6”字形。（参考资料：时代建筑2012年第一期）三主要图纸和照片：1.大顺屋总平面图2.大顺屋平面图3.大顺屋剖面图4.南面外观（水面侧）：5.西面外观（紫气东来景观道路，看玻璃的倩影）：6.东面外观（林荫道路，我们参观的时候就是从这一路经过）7.内部的长廊，以及一个较为私密的内部庭院8.外部长廊，及细部：四我的理解与分析：建筑物功能： 从获得的资料来看，这个小小的400建
4、筑要集约5项不同功能，对于功能区的划分绝对是个挑战。不过这个区块有一大优势，就是既有公共性非常强的临交通要道的部分，又有一个较为私密的临湖和私人空间的部分。我们可以看到，设计者很巧妙的设计出了一个“6“字形结构。外部暴露在道路上，紧邻一个广场，直接面对着公园人流最密集的部分，有极强的公共性。自然而然的，设计师在这里设计了茶馆和礼品店。 而内部弯曲的部分半围合出一小片背向道路的空间，有私密感又不失开放性。公厕被放在了这个”院落“的进口处，方便寻找又不会太”露骨“，而办公用房则在末端最有私密性之处。有我们的参观经历来看，这里的确是整个公园人流最集中的地方，那么，我的质疑是，远香湖公园的游人以散步、
5、郊游或是露营为多，那么礼品店设计在此处是否不和时宜？而茶馆公园中已有多处。相反，公园中缺少零售商店和餐饮设施，那么在客流的集散处，是否该设置这样的功能呢？多面，多变的建筑： 从道路广场一侧看，长长的廊道围成的弧形使得建筑在取得很好的流线型。一排长长的木椅横向向外延伸出来，与上方纵向向下延伸出来的玻璃相互映衬，产生层次感。玻璃与木材的搭配，形成冷暖的对比，玻璃反射出的丰富的图景，变幻纷繁，又避免了由于直接面向道路造成的平铺直叙的尴尬。而简洁的条带形状配合，不至于显得和道路（广场）不协调，又良好的完成了道路（广场）向建筑内部的过渡。同时，这样的设计也在保持了建筑尺度的同时增强了建筑和人的亲近感，仿
6、佛建筑伸出的触手，抚摸着在其下小憩的人。而从另一个角度观察（及看向庭院内部），建筑明显内敛了许多。由于曲度的缘故，很难以此把院落一览无余，留下了几分值得玩味的地方。一面是木材和玻璃的结合，一面则换成了灰墙，在良好的完成过渡的同时，增添了内聚的气质。屋檐下的风景： 条带形的建筑，辅以顺着建筑方向延展开的玻璃“檐“和木椅，再加上一点点转向的弧度，使得建筑仿佛获得了一种无限延伸的魔力。在长廊之中，如同站在一个没有尽头的画卷里，画卷外面，便是公园的湖光山色。而半围合的院落则留下了另一种情趣，设计师在这里留下了一个展示的窗口，便如同一个取景框，直接摄取了公园湖边最美的图景。而两侧材料不同的渐进的弧线，一方面起到了如画框般装饰的作用，另一方面又引导进入者的视线自然地向远处的湖景延伸，不可谓之不妙也。五写在最后的一些话：选这门课，因为喜欢建筑。老师们异彩纷呈的讲述，对我们来说，是一次在美得享受中，知识，见识和认识的都得到了提高的过程。梁思成林徽因，甚至嘉定参观中建筑系同学们的故事，让我知道建筑比我们认知中要辛苦的多的多。所以，在最后，请允许我感谢给我们以丰富，魅力无穷的课程的老师和助教。感谢给我们的世界以美丽和和谐的建筑人。 .学习帮手.
