广东省汕头市金山中学2018_2019学年高一语文下学期第一次月考试题

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1、 1 广东省汕头市金山中学广东省汕头市金山中学 2018 20192018 2019 学年高一语文下学期第一次月考试学年高一语文下学期第一次月考试 题题 本试题满分 150 分 考试时间 150 分钟 一 现代文阅读 一 现代文阅读 2222 分 分 一 论述类文本阅读 一 论述类文本阅读 本题共本题共 3 3 小题 小题 9 9 分 分 阅读下面的文字 阅读下面的文字 完成完成 1 1 3 3 题 题 中华礼制变迁的现代启示中华礼制变迁的现代启示 中华礼制源远流长 绵延不绝 是中华文明的重要内容和载体 对增强中华民族的凝聚 力和向心力起到了重要作用 在大力培育和弘扬社会主义核心价值观 改善社

2、会风气 提升 国人道德 凝聚中华儿女共同实现中华民族伟大复兴中国梦的今天 探究中华礼制变迁的规 律 无疑具有重要的现实意义 毋庸讳言 在中华民族发展过程中 诸民族之间有过矛盾与冲突 但它们能在认同中华 礼制的前提下逐渐缓和矛盾 化解冲突 形成共存共荣的良好关系 例如 在我国历史上 无论魏晋南北朝时期在北方建立的少数民族政权 还是之后建立辽朝的契丹族 建立金朝的 女真族 建立元朝的蒙古族及建立清朝的满族 无一例外地认同并服膺中华礼制 从而能使 民族融合不断向前推进 显然 发挥中华礼制的凝聚功能 是凝聚国人 增强自信的重要途 径 中华先民并不只是讲究礼仪 进退周旋 威仪抑抑 的外在形式 而且注重探

3、求礼仪的 内在精神实质 孔子说 礼云礼云 玉帛云乎哉 乐云乐云 钟鼓云乎哉 礼记 郊特 牲 称 礼之所尊 尊其义也 所谓 尊其义 就是追求道德境界 强调道德践履 孔子 称颂那些能够修身立德 行礼律己 道德高尚的前代圣贤 反复强调 不学礼 无以立 坚 持知礼行礼 知行合一 追求高尚的道德境界 体现了中华先民的主流价值观 中华礼制注 重道德修养与道德实践 强调知行合一 这使它起到了塑造道德人格 促进社会和谐稳定的 重要作用 可以说 中华礼制自诞生之日起就具备了教化功能 并在演化过程中逐渐将道德教育与 理想教育紧密结合 强调自幼及长 礼教终生 提倡仁爱精神 忠恕之道 注重培养道德人 格 建设礼仪之邦

4、 所谓礼仪之邦 就是有高度道德自觉的社会 是诸族和谐 政治清明 社会稳定 经济发展 民众富庶的社会 这是中华礼制提出的愿景 是中华先民们向往和着 力构建的社会 中华礼制所倡导的仁爱精神 忠恕之道 和谐社会等学说 能为今日构建和 谐世界贡献中华民族的智慧 作为一种制度 中华礼制在历史上曾为各种政权服务 在封建社会 它强调封建等级 包含一 些糟粕 然而更应该看到的是 中华礼制能够与时俱进 吐故纳新 不断改革与变迁 孔子提到三 代礼制传承中的 损益 便是一种改革 礼记 进一步提出 时为大 这一与时俱进的礼制改革 原则 适时变革是中华礼制演进的重要原则 这使它成为与中华民族同生共长 传承久远的文化传

5、统 由孔子创建 孟子加以发挥的儒家礼制观 在战国时期曾饱受其他思想家的批判 那是 因为这种礼制观仅仅重视礼的道德层面 而对礼的制度规范层面关注不够 秦汉之后 我们 的先人力图将礼与法结合起来 融礼入法 礼法合一成为中华礼制变迁的重要转折 礼法合 一要求人们遵礼守法 违礼即违法 礼既是道德要求 又是法律规范 礼制既有教化功效 又有法制规范之用 礼记 经解 认为 礼 禁乱之所由生 可以起到 止邪也于未形 使人日徙善远罪而不自知也 的作用 古人通过礼来 止邪于未形 使人们 徙善远罪 2 达到 禁乱 和教育人的目的 对我们今天推进国家和社会治理有一定启示意义 选自 人 民日报 有删改 1 下列关于原文

6、内容的表述 正确的一项是 3 分 A 中华礼制能起到缓和民族矛盾 化解民族冲突的作用 是因为诸民族都能认同中华礼制 都愿意形成共存共荣的良好关系 B 中华礼制不只是讲究 进退周旋 威仪抑抑 的外在形式 而且注重探求礼仪的内在精神 实质 这一特点体现了先民的主流价值观 C 中华礼制具备教化功能 强调自幼及长 礼教终生 提倡仁爱精神 忠恕之道 注重培养 道德人格 建设礼仪之邦 D 儒家礼制观仅仅重视礼的道德层面 而对礼的制度规范层面却关注得不够 具有一定的历 史局限性 因而饱受历代思想家的批判 2 下列对原文论证的相关分析 不正确的一项是 3 分 A 本文第二段运用事实论证的方法 列举了我国历史上

7、少数民族建立的政权认同并服膺中华 礼制的例子 证明了中华礼制的高度凝聚力 B 本文第三段以名家的言论为载体 论述中华礼制的外在形式和内在精神 进退周旋 威 仪抑抑 是形式 礼之所尊 尊其义也 是实质 C 本文第四段论述了中华礼制的教化功能及其对于今天构建 和谐世界 的意义 是对其精 神实质的延伸与拓展 D 本文不仅论述了中华礼制对民族发展的积极作用 还指出其包含的糟粕和自身的不足 正 反对比论证 使人们对礼制有了更加全面的认识 3 根据原文内容 下列说法不正确的一项是 3 分 A 孔子反复强调的 不学礼 无以立 体现了中华民族礼制注重道德修养与道德实践 强 调知行合一的内在精神 也有助于道德人

8、格的塑造 B 中华礼制演进的原则是适时 损益 与时俱进 吐故纳新 不断改革与变迁 形成了与 中华民族同生共长 传承久远的文化传统 C 融礼入法 礼法合一是中华礼制变迁的重要转折 礼既是法律的规范 又是道德的要求 礼制既有法制规范之用 又有教化功效 D 古人通过礼来达到 禁乱 和教育人的目的 今天人们践行中华礼制所倡导的精神 对于 推进国家和社会治理具有重要的现实意义 二 文学类文本阅读 二 文学类文本阅读 本题共本题共 3 3 小题 小题 1 13 3 分 分 阅读下面的文字 阅读下面的文字 完成完成 4 4 6 6 题 题 菜大爷菜大爷 刘奇叶 菜大爷是居住在城郊西村的一位退休工人 菜大爷姓

9、蔡 菜大爷 不是他的真名 而 是邻里送给他的一个雅号 菜大爷的住房是上世纪九十年代建造的砖瓦民房 后面有个小菜园子 退休后 他把下 地种菜当作一种乐趣 菜园子一年四季都能产菜 除了供给他与老伴儿老两口平常生活吃菜 外 总是还剩余不少菜 于是 菜大爷在闲余之际也挑着自己种的菜到菜市场上去卖 菜市场离菜大爷的家很近 穿过一条街道就到了 买菜的很有眼光 尝过菜大爷的菜后 下一次哪怕菜大爷卖得比其他的摊位贵 也会被一扫而光 人们知道 菜大爷种的菜用有机肥料施肥 吃起来好吃又健康 属于真正绿色环保的蔬 菜 菜大爷除了平常注意累积肥料 还经常去附近的养猪场挑猪粪施肥 渐渐地 前来买菜 的人们都知道了菜大爷

10、的菜好 亲切地称他为 菜大爷 知道大伙儿对他种的菜十分钟爱 3 每次上市场卖菜归来 菜大爷心里头总是乐滋滋的 儿子在外地工作 多次提出想接老两口过去一块生活 但菜大爷觉得现在的生活很不借 他喜欢这种自娱自乐卖菜的滋润生活 所以一直没有答应儿子离开这个城市 他也打心里舍 不得这个菜园子 隔壁的邻居老李头也卖菜 但他的菜是从外地贩来的蔬菜 属于无机肥料种植的那一种 味觉营养都没法跟菜大爷的菜比 人们一般不喜欢买他的菜 所以老李头每天卖菜总是早上 出去 很晚才归来 有时候还要剩余些许残菜回来 偶尔 老李头会同菜大爷一块去市场卖菜 两人年龄相仿 又是邻居 还算谈得来 一天 老李头天没亮就贩回满满一担的

11、蔬菜 在家里照常分拣为几元一把的小份后 刚 要挑市场上去卖 突然感到肚子一阵绞痛 顿时瘫倒在地上 这一切正好被菜大爷瞧见了 他赶紧叫车把老李头送进了医院急救 接诊医生说是急性阑尾炎 需要做切除手术 手术后的第二天 菜大爷去医院看望老李头时 老李头躺在床上动弹不得 老伴儿正在 给他喂粥 一见菜大爷来了 老李头两口子一个劲地道谢 见老李头手术很成功 菜大爷也 为他高兴 聊天中 一贯热心肠的菜大爷问老李头还有什么需要帮忙的没有 如果有就尽管 说 邻里邻居的互相照应嘛 老李头听了 却欲言又止的样子 菜大爷便追问他是什么事情 原来 他是心痛前日贩回的一担蔬菜还放在家里没有卖掉 担心自己住院几天后 那一担

12、蔬 菜会白白地烂掉 怪可惜的 菜大爷听了 未加思索地答应帮老李头把菜挑去市场上卖了 回去后 菜大爷二话没说 到了老李头家便把那担蔬菜挑去了市场 才到菜市场口 买 菜的人们就一窝蜂围拢上来 容不得菜大爷说明一下这菜的来源情况 那担菜又被一扫而光 了 哪有菜大爷陈情解释的空隙 望着一副空空的担什和一堆零零碎碎的钱币 菜大爷愣在 那里好一阵 仿佛做了一件大亏心事似的 当天下午 菜大爷把卖菜的钱如数交给了老李头 说了一声家里有事就走了 老李头高 兴地接过钱一点 居然比平常赚的钱要高出一倍多 他心里对菜大爷钦佩得五体投地 半个月之后 老李头出院了 特地买了两瓶好酒去敲隔壁菜大爷家的门 结果敲了半天 没有

13、人应 老车头问其他邻居 邻居说 菜大爷老两口搬儿子那儿去了 菜大爷为什么突然搬走了呢 好久好久 老李头仍没有想明白 选自 2016 年第 4 期 小说月刊 4 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏 最恰当的一项是 3 分 A 小说开篇交代 菜大爷 雅号的由来 一方面暗示菜大爷受到了邻里四周的爱戴 另一方 面也为下文写他特别重视清名埋下伏笔 B 小说写菜大爷的儿子在外地工作 多次提出想接老两口过去一块生活 这是倒叙手法 这 种写作技巧的运用 避免了平铺直叙 C 小说中两次写到菜大爷的菜 被一扫而光 突出了顾客对菜大爷的信任 说明不管是否 绿色环保 只要是菜大爷卖的菜 顾客都欢迎 D 小说

14、注重从细微处表现人物的内心 比如菜大爷替老李头卖完菜后 望 的动作 愣 的神情 寥寥数语 就刻画出他的愧疚 5 小说突出了菜大爷的哪些性格特征 请简要分析 4 分 6 小说以菜大爷突然搬走为结尾有什么好处 结合全文 谈谈你的看法 6 分 二 古代诗文阅读 二 古代诗文阅读 4848 分 分 一 课内文言文阅读 一 课内文言文阅读 本题共本题共 4 4 小题 小题 1919 分 分 阅读下面的文言文 阅读下面的文言文 完成完成 7 7 1010 题 题 1 颜渊 季路侍 子曰 盍各言尔志 子路曰 愿车马衣轻裘与朋友共 敝之而无憾 颜渊曰 愿无伐善 无施劳 子路曰 愿闻子之志 子曰 老者安之 朋友

15、信之 少者怀之 第 2 课 立身处世 公冶长 二十六 4 2 子曰 贤哉 回也 一箪食 一瓢饮 在陋巷 人不堪其忧 回也不改其乐 贤哉 回 也 第 6 课 乐在其中 雍也 十一 3 子曰 人而无信 不知其可也 大车无輗 小车无軏 其何以行之哉 第 9 课 言而有信 为政 二十二 4 子夏之门人问交于子张 子张曰 子夏云何 对曰 子夏曰 可者与之 其不可者 拒之 子张曰 异乎吾所闻 君子尊贤而容众 嘉善而矜不能 我之大贤与 于人何 所不容 我之不贤与 人将拒我 如之何其拒人也 第 10 课 交友之道 子张 三 5 子曰 莫我知也夫 子贡曰 何为其莫知子也 子曰 不怨天 不尤人 下学 而上达 知我

16、者其天乎 第 13 课 敏而好学 宪问 三十五 6 子曰 吾与回言终日 不违 如愚 退而省其私 亦足以发 回也不愚 第 14 课 切问而近思 为政 九 7 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 3 分 A 愿无伐善 夸耀 B 老者安之 使 安逸 C 不怨天 不尤人 责备 D 一瓢饮 饮用 8 下列句子中 和 如之何其拒人也 中的 其 意义和用法都相同的一项是 3 分 A 其何以行之哉 B 其不可者拒之 C 退而省其私 D 知我者其天乎 9 下列句子中 和 异乎吾所闻 的句式相同的一项是 3 分 A 贤哉 回也 B 何为其莫知子也 C 吾与回言终日 D 莫我知也夫 10 将下列句子翻译为现代汉语 10 分 1 饭疏食饮水 曲肱而枕之 乐亦在其中矣 第 6 课 述而 十六 5 分 2 视其所以 观其所由 察其所安 人焉廋哉 第 14 课 为政 十 5 分 二 课外文言文阅读 二 课外文言文阅读 本题共本题共 4 4 小题 小题 1414 分 分 阅读下面的文言文 阅读下面的文言文 完成完成 1111 1414 题 题 孔子迁于蔡三岁 吴伐陈 楚救陈 军于城父 闻孔子在陈蔡之间 楚使人聘