广东省第二师范学院2018_2019学年高二生物上学期期中试题

上传人:Changge****183;we... 文档编号:121229267 上传时间:2020-02-19 格式:PDF 页数:14 大小:1.06MB
返回 下载 相关 举报
广东省第二师范学院2018_2019学年高二生物上学期期中试题_第1页
第1页 / 共14页
广东省第二师范学院2018_2019学年高二生物上学期期中试题_第2页
第2页 / 共14页
广东省第二师范学院2018_2019学年高二生物上学期期中试题_第3页
第3页 / 共14页
广东省第二师范学院2018_2019学年高二生物上学期期中试题_第4页
第4页 / 共14页
广东省第二师范学院2018_2019学年高二生物上学期期中试题_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《广东省第二师范学院2018_2019学年高二生物上学期期中试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省第二师范学院2018_2019学年高二生物上学期期中试题(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 1 广东省第二师范学院番禺附属中学广东省第二师范学院番禺附属中学 2018 20192018 2019 学年高二生物上学期期学年高二生物上学期期 中试题中试题 本试卷分第 卷和第 卷两部分 共 8 页 全卷二大题 45 小题 满分 100 分 考试用时 90 分钟 注意事项注意事项 1 答卷前 考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自已的姓名 考试科目 班级和考生号 等信息填写在答题卡上 并用 2B 铅笔将考号在答题卡相关的区域内涂黑 2 选择题每小题选出答案后 用 2B 铅笔把答题卡对应的答案符号涂黑 如需改动 用橡 皮擦干净后 再选涂其它答案 答案不能答在试卷上 3 非选择题必须用黑色字迹的

2、钢笔或签字笔作答 答案必须写在答题卡各题目指定区域 内的相应位置上 如需改动 先划掉原来的答案 然后再写上新的答案 不准使用铅笔和涂 改液 不按以上要求作答的答案无效 4 考生必须保持答题卡的整洁 考试结束后 将答题卡答卷交给监考老师 第 卷第 卷 选择题选择题 共共 6060 分分 一 选择题一 选择题 本大题共本大题共 4040 小题 小题 每题每题 1 1 5 5 分分 共共 6060 分分 1 关于基因突变的下列叙述中 错误的是 A 基因突变是指基因结构中碱基对的增添 缺失或改变 B 基因突变是由于基因中脱氧核苷酸数量和排列顺序的改变而发生的 C 基因突变的突变率是很低的 并且都是有利

3、的 D 基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下发生 2 下列有关生物学实验的叙述 正确的是 A 在观察叶绿体形态和分布的实验中 使用生理盐水制作黑藻临时装片 B 低温诱导大蒜根尖时间过短 可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 C 用显微镜观察洋葱根尖装片时 需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 D 将洋葱表皮放入 0 3 g mL 蔗糖溶液中 可观察到质壁分离自动复原过程 3 下列关于染色体组 单倍体和二倍体的叙述 不正确的是 A 一个染色体组中不含同源染色体 B 由受精卵发育成的 体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 2 C 单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组 D 人工

4、诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 4 蜜蜂中 雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体 雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的 某对 蜜蜂所产生子代的基因型为 雌蜂是 AADD AADd AaDD AaDd 雄蜂是 AD Ad aD ad 这 对蜜蜂的基因型是 A AADd 和 ad B AaDd 和 aD C AaDd 和 AD D Aadd 和 AD 5 关于多倍体的叙述正确的是 A 体细胞含有 4 个染色体组的个体一定是多倍体 B 多倍体的特点是植株弱小 高度不 育 C 多倍体是由受精卵发育而来的 D 多倍体结实率高 6 如图表示细胞中所含的染色体 的基因型可以表示为 A AABb

5、AAABBb ABCD A B Aabb AaBbCc AAAaBBbb AB C AABB AaBbCc AaBbCcDd ABCD D AaBb AaaBbb AAaaBBbb AbCD 7 基因突变 基因重组和染色体变异的共同点是都 A 产生新的基因 B 产生新的基因型 C 属于可遗传的变异 D 改变基因中的遗传信息 8 人类的遗传病中 抗维生素 D 佝偻病是由 X 染色体上的显性基因控制的 甲家庭中丈夫患 抗维生素 D 佝偻病 妻子表现正常 乙家庭中 夫妻表现都正常 但妻子的弟弟是红绿色盲 从优生学的角度考虑 甲乙家庭应分别选择生育 A 男孩 男孩 B 女孩 女孩 C 男孩 女孩 D

6、女孩 男孩 9 科学家将一些作物种子通过神舟 11 号飞船搭载进入太空 这些种子经过宇宙射线等的作用 可以培育出优质高产的新品种 这种育种方法属于 A 杂交育种 B 诱变育种 C 单倍体育种 D 多倍体育种 10 下列关于杂交育种的叙述 正确的是 A 通过改变原有基因结构而导致新品种出现 3 B 可以将多个品种的优良性状组合在一起 C 育种过程中必须采取纯合化手段 通过连续自交才能实现 D 纯合子从 F1 就可以进行选择 11 下列哪项不属于基因工程最基本的工具 A 限制酶 B DNA 连接酶 C 运载体 D DNA 水解酶 12 农作物育种常采用的方法有 杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍

7、体育种 它们的理 论依据依次是 A 基因重组 基因突变 染色体变异 染色体变异 B 染色体变异 基因突变 染色体变异 基因互换 C 染色体变异 染色体变异 基因突变 基因重组 D 染色体变异 基因重组 基因突变 染色体变异 13 基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料 其原因是 A 能产生新基因 B 发生的频率高 C 能产生大量有利变异 D 能改变生物的表现型 14 下列有关生物进化的叙述不合理的是 A 变异的方向决定了生物进化的方向 B 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 C 通过人工选择培育的新品种不一定适应自然环境 D 自然选择不是进化的唯一因素 15 共同进化不发生在

8、 A 猎豹和斑马之间 B 浅色桦尺蠖和黑色桦尺蠖之间 C 好氧型生物和环境之间 D 杂草和水稻之间 16 在一个种群中随机抽取一定数量的个体 其中基因型为 AA 的个体占 26 基因型为 Aa 的 个体占 70 aa 的个体占 4 在这个种群中 基因 A 和 a 的频率分别是 A 26 74 B 52 48 C 92 8 D 61 39 17 在同一区域中生长着两种杜鹃花 在人工条件下 它们之间都可以杂交成功 但在自然状 态下不能杂交 因为一种杜鹃花在 6 月初产生花粉 另一种在 6 月下旬产生花粉 这种现象 属于 A 优胜劣汰 B 过度繁殖 C 生殖隔离 D 性状分离 18 下列不属于生物多

9、样性的内容的是 4 A 物种多样性 B 基因多样性 C 生态系统多样性 D 种群多样性 19 下列观点属于现代生物进化理论的是 A 个体是生物进化的基本单位 B 变异决定生物进化的方向 C 新物种的形成必须经过地理隔离 D 突变和基因重组 自然选择和隔离是物种形成的三个基本环节 20 下列关于人体内环境的描述中 错误的是 A 血浆的主要成分包括水 葡萄糖 血红蛋白和激素等 B 免疫对内环境稳态具有重要作用 C HCO3 HPO42 等参与维持血浆 pH 相对稳定 D 淋巴细胞生活的液体环境是淋巴 血浆等 21 当人所处的环境温度从 30 降至 5 人体内酶的活性 甲状腺激素和抗利尿激素的含量

10、变化是 A 不变 增加 下降 B 下降 增加 下降 C 不变 增加 增加 D 下降 增加 增加 22 下列有关内环境与稳态的叙述 正确的是 A 反馈调节在稳态维持中具有重要作用 B 人体内组织液是所有细胞直接生活的环境 C 血浆中酸碱平衡的维持不需要器官 系统的参与 D 细胞都要通过内环境才能与外界环境进行物质交换 23 某人因为交通事故脊髓从胸部折断了 一般情况下 A 膝跳反射存在 针刺足部有感觉 B 膝跳反射不存在 针刺足部有感觉 C 膝跳反射存在 针刺足部无感觉 D 膝跳反射不存在 针刺足部无感觉 24 乙酰胆碱是常见的神经递质 作用后可被突触间隙中胆碱酯酶水解 而有机磷农药可以抑 制胆

11、碱酯酶的作用 对于乙酰胆碱为神经递质的突触来说 有机磷中毒后会发生 A 突触前膜不能释放乙酰胆碱 B 突触间隙中乙酰胆碱浓度减小 C 乙酰胆碱持续作用于突触后膜 D 突触后神经元不能产生兴奋 25 当皮肤或肌肉受到伤害时 肢体快速回撤 这一反射称为屈肌反射 如缩手反射 做缩手 反射实验时 若实验前告诉受试者 在其有思想准备的情况下 缩手反射可能表现得会弱一 5 些 原因是 A 感受器敏感性减弱 B 传出神经受阻 C 反射弧发生变化 D 高级中枢对低级中枢有调节作用 26 下图表示三个通过突触连接的神经元 现于箭头处施加一强刺激 则能测到膜内外电位变 化的位置是 A a 和 b 处 B a b

12、和 c 处 C b c d 和 e 处 D a b c d 和 e 处 27 神经电位的测量装置如下图所示 其中箭头表示施加适宜刺激 阴影表示兴奋区域 用记 录仪记录 b c 两电极之间的电位差 下列说法正确的是 A 静息状态下神经纤维膜两侧的电位表现为外正内负 B 动作电位主要是由 K 外流造成的 C 兴奋的传导方向只是从 b 到 c D 在整个过程中记录仪指针会发生两次方向相同的偏转 28 下列关于人脑的说法中 正确的是 A 下丘脑具有感知外部世界并形成感觉的功能 B 大脑皮层具有间接控制四肢反射活动的能力 C 大脑皮层 S 区发生障碍的患者不能看懂文字 D 学习和记忆是脑干的高级功能之一

13、 29 当你正在专心做生物试卷时 参与的高级中枢主要是 下丘脑 大脑皮层 H 区 大脑皮层 S 区 大脑皮层 V 区 大脑皮层 W 区 A B C D 30 下列与下丘脑作用无关的是 A 对体温的恒定具有调节作用 B 有调节躯体运动的高级中枢 6 C 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 D 对垂体激素的释放有调节作用 31 下列有关叙述正确的是 A 细胞只要通过内环境 就可以与外界进行物质交换 B 反射是在神经的参与下 动物或人体对内外环境的变化所作出的规律性应答 C 反射弧不完整就不能完成反应 另外每个反射活动的完成必须有大脑皮层的参与 D 在反射活动进行时 兴奋在神经纤维上的传导是单向的 3

14、2 根据下图 下列关于神经细胞的叙述 错误的是 A 静息电位的形成可能与膜上的 b 物质有关 B 静息状态下 膜靠近上方一侧为正电位 下方一侧为负电位 C 假设这是突触前膜 则神经递质的释放与 c 流动性有关 D 假设这是突触后膜 则接受刺激的部位可能与 e 有关 33 下图是反射弧的模式图 a b c d e 表示反射弧的组成部分 表示突触的组成部 分 有关说法正确的是 A 图中的反射弧只包含 2 个神经元 B b 为传出神经 d 为传入神经 C 兴奋在结构 c 和结构 b 的传导速度相同 D 处发生的信号变化是电信号 化学信号 电信号 34 吃糖 1 小时后 与开始时相比 在如图血管的血液

15、中 明显增多的物质是 A a 血管中的胰蛋白酶 7 B a 血管中的胰淀粉酶 C b 血管中的胰岛素 D b 血管中的胰高血糖素 35 如图为甲状腺激素调节示意图 此调节方式称为 A 协同调节 B 拮抗调节 C 负反馈调节 D 正反馈调节 36 小肠黏膜受到食物和胃酸的刺激会分泌促胰液素 促胰液素能作用于胰腺引起胰液分泌 下列相关分析正确的是 A 胰腺细胞分泌消化酶依赖于细胞膜的选择透过性 B 通过促胰液素的催化作用促进了胰液的分泌 C 促胰液素作用于胰腺细胞后就被灭活 D 小肠黏膜分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞 37 甲状腺激素 胰岛素 性激素的共同特点是 A 元素组成相同 B 合

16、成部位相同 C 运输途径相同 D 生理功能相同 38 能促进幼儿骨骼成熟 保证大脑正常发育的激素是由下列哪种器官分泌的 A 垂体 B 甲状腺 C 性腺 D 下丘脑 39 下列与胰岛素有关的叙述 错误的是 A 胰岛素可催化细胞中葡萄糖的氧化分解 B 胰岛 B 细胞分泌的胰岛素可随血液流到全身 C 许多糖尿病患者可以通过注射胰岛素来治疗 D 胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌 40 下表为某人血液化验的部分结果 以下相关叙述正确的是 项目 测定值 参考范围 甲状腺激素 10 0 3 1 6 8 胰岛素 1 7 5 0 20 0 A 神经系统的兴奋性降低 B 血糖含量低于正常 C 促甲状腺激素分泌减少 D 血糖合成糖原加速 8 2012018 8 学年第一学期广东二师附中中段测试高二级试题学年第一学期广东二师附中中段测试高二级试题 命题人命题人 审题人审题人 理科生物理科生物 第 卷 非选择题 共 40 分 二 非选择题 二 非选择题 本大题共本大题共 5 5 小题 小题 共共 4040 分 分 答案需写在答卷中 答案需写在答卷中 1 7 分 已知甲病和乙病都是单基因遗传病 其中一种病

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号