安徽省滁州市民办高中2018_2019学年高二语文上学期第二次月考试题201901240217

上传人:Changge****183;we... 文档编号:121227815 上传时间:2020-02-19 格式:PDF 页数:15 大小:767.74KB
返回 下载 相关 举报
安徽省滁州市民办高中2018_2019学年高二语文上学期第二次月考试题201901240217_第1页
第1页 / 共15页
安徽省滁州市民办高中2018_2019学年高二语文上学期第二次月考试题201901240217_第2页
第2页 / 共15页
安徽省滁州市民办高中2018_2019学年高二语文上学期第二次月考试题201901240217_第3页
第3页 / 共15页
安徽省滁州市民办高中2018_2019学年高二语文上学期第二次月考试题201901240217_第4页
第4页 / 共15页
安徽省滁州市民办高中2018_2019学年高二语文上学期第二次月考试题201901240217_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《安徽省滁州市民办高中2018_2019学年高二语文上学期第二次月考试题201901240217》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省滁州市民办高中2018_2019学年高二语文上学期第二次月考试题201901240217(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 1 滁州市民办高中滁州市民办高中 2018 20192018 2019 学年上学期第二次月考试卷学年上学期第二次月考试卷 高二语文高二语文 考生注意 1 本试卷分选择题和非选择题两部分 满分 150 分 考试时间 150 分钟 2 本卷命题范围 高考模式 第第 I I 卷 卷 8080 分 分 一一 现代文阅读现代文阅读 3535 分 分 一 论述类文本阅读 本大题共 3 小题 9 分 阅读下面的文字 完成下列小题 文学是戏剧的灵魂 陈彦 戏剧是靠讲故事取胜的 讲故事就是文学 无论唐传奇 宋元话本 还是明清小说 都 为中国戏曲 提供了丰富的思想精神营养 近百年来 话剧 歌剧等戏剧样式传到中国

2、 其核 心仍然是讲好一个 故事 戏剧这个靠故事安身立命的文艺样式 讲故事的能力就更需技高一 筹 中国历史上的名剧 赵 氏孤儿 窦娥冤 长生殿 桃花扇 牡丹亭 西厢记 哪 一个不是因故事讲得感天动地 精 彩绝伦 而放射出了永久照耀历史 社会 生命 人性的 精神与思想光芒的 世界上那些久演不衰 的歌剧如 卡门 图兰朵 茶花女 更是凭借优 秀的故事登上了经典的位置 故事永远是戏剧的 命脉 而故事的本质是文学 文学是戏剧不 可撼动的灵魂 戏剧一旦忽视了文学的力量 立即就会苍白 缺血 忽视文学的戏剧 其表 现形式是多种多样的 有的表现在文本的粗糙上 也有的表现在不注重对文本的思想诠释与 精神升华上 过度

3、强调外包装 的作用 尤其是对舞台设计与声光电的倾心依赖 因而形式大 于内容 不适度的包装 会破坏作品 内在精神意象的释放 有时舞台上最重要的布景道具 可能就是一棵象征无穷生命力的树木 甚至 是一株需要特别强调的小草 硬要弄出铺天盖地 的森林 草句来 反倒把紧要处遮蔽了 还有些大 制作 大场面 群体舞的运用 让一些本 来可以进入思考的段落 变得躁动不安 浮皮潦草起来 戏剧的思想感情和艺术张力 很多 地方是要通过留白来完成的 文学是人学 在戏剧舞台上 人 是通过演员来传情达意的 演员是中心的中心 一切不能为演员表演提供帮助的辅助手段 都是不 可取的 戏剧文学 是演出团队共同的努力方向 一切的一切

4、都是为了讲好故事 塑造好人物 让故事变得 波 澜起伏 情感跌宕交错 让人物变得立体圆融 在戏剧舞台上 其实每个参与者 包括导演 2 演 员 作曲 舞美 演奏等 同时也都是文学创作者 一旦哪个部门脱离了该剧的文学统摄 这个部 门就会出现艺术创作问题 戏剧要在文学这个基础上下功夫 只有基础扎实 二度创 作才可能飞升起来 一旦基础不牢不稳 二度创作发挥 增生 堆砌得越多 越让作品的缺 陷暴露无遗 一切文学艺术都是以动人为前提的 动人的根本 就在于对所塑造的对象性格 心灵的精准开掘与把握 舞台剧由于受时间 空间与篇 幅限制 塑造人物尤其需要单刀直入 使性格快捷显现 因为舞台剧只能通过精彩洗练的独白 对

5、 白 旁白 咏叹 宣叙 对唱 重唱 合唱 来形成人物的生命个性 故事的起承转合 思 想感情 的波澜起伏 每一句话 一句唱 都需反复推敲打磨 尽量达到 一石三鸟 的效果 才是戏剧这 种独特文学样式创作的要妙 当然 戏剧文学的根本 还是要扭结在对历史和时 代的责任上 任何 精致的戏剧文学 一旦脱离了社会责任 就如雕刻精巧的鼻烟壶 终不过 是一种玩物而已 几乎所 有剧种都可以久演不衰的 窦娥冤 等戏曲经典 就向我们深刻地 昭示了这一点 选自 人民日报 有删改 1 下列关于原文内容的表述 不正确的一项是 3 分 A 戏剧这种文艺样式 故事是其核心 这既体现在中国历史名剧上 也同样体现在那些优秀 的外

6、国戏曲上 B 一旦忽视了文学的力量 戏剧不但文本粗糙 而且只注重包装 忽视对戏剧文本的思想诠 释与精 神升华 C 戏剧演出团队应统一在文学的旗帜之下 无论导演 还是演员 作曲 舞美 演奏等都是 文学的 创作者 D 文学艺术都以动人为前提 戏剧表演要想动人 需要对其塑造对象的性格 心灵进行精准 的开 掘与把握 2 下列理解和分析 不符合原文意思的一项是 3 分 A 古今中外 传承久远的戏剧 都是从传奇 话本 小说的故事中获取了丰富的思想精神营 养 凭借优秀的故事成为经典 B 布景道具在舞台上是不能忽视的 哪怕是一棵小草 都有其特定的作用 如果包装不适度 就会 损害作品内在精神意象的释放 C 戏剧

7、舞台上 所有的演员 工作人员都要为讲好故事 塑造好人物 让故事变得波澜起伏 让人 物变得立体圆融而努力 D 戏剧艺术强调二度创作 这种创作的前提条件是文学基础要扎实 否则 二度创作越多 3 越会 让作品的缺陷完全暴露出来 3 根据原文内容 下列说法不正确的一项是 3 分 A 舞台剧受时间 空间与篇幅所限需要快捷 直白地塑造人物性格 而人物性格的塑造要靠 独白 对白等来完成 B 戏剧表演的形式不能大于内容 有些大制作 大场面的运用就很不恰当地破坏了留白 忽 视了人 们思考的时间 C 演员是舞台的中心 他们通过表演来表现文学中的 人 那么 一切辅助手段都需为演员 表演 提供服务 帮助 D 戏剧文学

8、要扭结在对历史和时代的责任上 因为几乎所有剧种都可以久演不衰的 窦娥冤 等 戏曲经典都是这样的 二 文学类文本阅读 二 文学类文本阅读 本大题共 3 小题 14 分 阅读下面的文字 完成下列小题 老屋小记 史铁生 二十三岁时我曾到一家街道生产组去做工 做了七年 我们常常一边干活儿一边唱歌 如今回想 能够符合它的只应当是一句平白的歌词 惟颤动的一条直线 可一旦去找它却又 飘散 当时 V 带我头一回看见那两老屋 尘灰满面 屋门前有一块不大的空场 一群老太太 正在屋前的太阳地里劳作 纷纷停了手里的活儿 直起腰 从老花镜的上缘挑起眼睛看我 V 仰头叫了一声 B 大爷 房顶上蹲着一个老头 正在给漏雨的屋

9、顶铺沥青 怎么着爷们儿 来吧 甭老一个人在家里憋着 B 大爷笑着说 露出一嘴残牙 老太太们盼望这个小生产组能够发达 发展成正式工厂 有公费医疗 一旦干不动 了也能算退休 儿孙成群终不如自己有一份退休金可靠 我们干的活儿倒很文雅 在仿古的 大漆家具上描绘出仕女佳人 花鸟树木 山水亭台 然后在漆面上雕出它们的轮廓 衣纹 发丝 叶脉 再上金打蜡 金碧辉煌地送去出口 换外汇 很多年以后 我在一家五星级 饭店里看见了那样几件大漆的仿古陈设 一张条案 几只绣墩 一堂四扇屏风 它们摆布在 幽静的厅廊里 我一阵他乡遇故知般的欣喜 走近细看 不错 正是那朴拙的彩绘和雕刻 一刀一笔都似认得 我左顾右盼 很想对谁讲

10、讲他们的来历 但马上明白 这儿不会有人懂 得它们 不会有人关心它们的来历 不会再有谁能听见那一刀一笔中的希望与岑寂 冬天的末尾 老屋里洋溢着欢快的气氛 但阵阵笑声不单是因为新屋就要破土动工 还因为 B 大爷带来 基建队 中的一个傻子 这是我的小学同学 可怎么这样老了呢 驼背 4 而且满脸印纹 多少年了呀 你还记得我 那我还能不记得 你是咱班功课最棒的 众人插嘴说 那最孬的是谁呢 小学上了十一年也没毕业的 是谁呢 俩腿穿到 一条裤腿里满教室跳 把新来的女老师吓得不敢进门 是谁 B 大爷领着三子走了 甩下老 屋里的一片笑骂 B 大爷对旁人说 三子呀 人可是一点儿不傻 只不过脑子不好使 B 大爷领着

11、 三子和 V 去挖地基 三子一边挖土一边念念叨叨地为我叹息 谁承想他会瘫了呢 唉 这 下他不是也完了 这辈子我跟他都算完了 V 听了眦瞪三子 你他妈完了就完了吧 人 家怎么完了 再胡说留神我抽你 三子便半不吭声 拄着锹把抵头站着 B 大爷去拽他 他 慌抹了一把泪 脸上还是歉意的笑 这些都是后来 B 大爷告诉我的 三子的话 又在我 心里灌满了惶恐和绝望 一个傻子的话最可能是真的 摇着轮椅 耳边和心里都空荒的岑寂 我常常觉得 应该有一首平缓 沉稳又简 单的曲子 来配那两间老屋里的时光 来配它终日沉暗的光线 来配它时而的喧闹与时而的 疲倦 或者也可以有一句歌词 一句最为平白的话 不紧不慢反反复复地唱

12、 便可呈现那老 屋里的生活 闻见它清晨的煤烟味 听见它傍晚关灯和锁门的轻响 这一天 我沿着一条大道不停地走 暮色苍茫中 碰上了一个年轻的长跑者 一 个天才的长跑家 K K 在我身旁收住脚步 愕然地看着我 便推起我 默默地跑 也许 那个年代 恰可以这孤独的长跑为象征 为记忆 为诉说吧 K 因为在 文革 中出言不慎 未及成年就被送去劳改 三年后改造好了回来 却总不能像其他人一样有一份正式工作 K 从 未受过正规训练 只靠两样天赋的东西去跑 身体和梦想 他每天都跑两三万米 还要拉上 六七百斤的货物蹬几十公里路 其间分三次吃掉两斤粮食而已 生产组的人都把多余的粮票 送给他 只临近大赛的那一个月 他才每

13、天喝一瓶牛奶 然后便去与众多营养充足 训练有 素的专业运动员比赛 年年的 春节环城赛 我都摇着轮椅去看他跑 年年他都捧一个奖杯 或奖状回来 但仅此而己 多少年后我和 K 才懂了那未必不是上帝的好意相告 梦想就是梦 想 不是别的 有个十三四岁的男孩要跟 K 学长跑 K 便当起了教练 后来 这男孩的姐姐认 识了 K 爱上了 K 并且成了 K 的妻子 那时 K 仍然在拉板车 在跑 在盼望得到一份正式 工作 或被哪个专业田径队选中 从老屋往北就是护城河了 河很窄 水流弱小 混浊 我摇过小桥 沿河 漫步 烈日晒了一整天的河水疲乏得几乎不动 没有浪 浪都像是死了 若是大雨过后 河水涨大 5 几倍 浪也活了

14、 浪涌浪落 老屋里的歌 应该是这样一句简单的歌词 不紧不慢反反复复 地唱 不管浪活着 还是浪死了 都是水的梦想 3 下文对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏 不正确的一项是 3 分 A 作者回忆了一群平凡小人物的幸与不幸 绝望与盼望的生存状态 他们或以死亡激烈地反 抗 或以坚守冷静地抵制 来表现对人生困境的抗争 B 他乡遇故知 的兴奋激动本应是敞开心扉的畅聊 却因无法分享将 我 的情感无情地 推向无人能知的寂寞与寥落 可见人情冷暖 世态炎凉 C 本文语言不放任感情的泛滥抒发 不纵容回忆的恣意招摇 这种语言风格很好演绎了史铁 生回忆散文的特点 寓深远于相素 寄激情于从容 D 本文的叙述方式 并不按

15、照一定的时间 空间和逻辑顺序来描写 而是在简朴直白之中随 意讲述着关于人生 关于生命等重大命题的深刻故事 4 结合全文 分析文章结尾处画横线的句子的作用 5 分 5 米克 巴尔说 在第一人称回顾往事的叙述中 可以有两种不同的叙事眼光 一为叙述 者 我 目前追忆往事的眼光 可称为 叙述自我 另一为被追忆的 我 过去正在经历 事件时的眼光 可称为 经验自我 结合这句话 请对这篇散文的叙事视角进行分析 6 分 三 实用类文本阅读 三 实用类文本阅读 本大题共 3 小题 12 分 阅读下面的文字 完成下列小题 材料一 塞罕坝林场向世界诠释 美丽中国 5 日 中国塞罕坝林场建设者被联合国环境规划署授予

16、地球卫士奖 这是联合国表彰 来自世界各地杰出环保人士和组织的最高奖项 这充分表明 中国推进生态文明建设的努力 和成效得到国际社会高度认可 绿水青山就是金山银山 的理念将为世界可持续发展不断 注入新能量 地球卫士奖 颁给塞罕坝林场建设者 表明中国的绿色发展理念日益引起世界关注 从过去 以砍养家 到现在 以砍养树 塞罕坝形成良性循环发展链条 折射出中国大地 上正在发生的生动变化 人们已逐渐开始习惯于像保护眼睛一样保护生态环境 像对待生命 一样对待生态环境 摘编自 2017 12 07 新华网 材料二 6 为了防止火灾 及时预警 刘军 齐淑艳夫妇驻守山上的望火楼 11 年 全年 365 天 没 有一天休息日 我媳妇盯前半夜 后半夜我来 我俩就这样轮替着暸望 刘军说 2006 年 在做了 十几年的护林员后 刘军被林场安排到了塞罕坝 9 座望火楼其中的一座担任防火瞭望员 这 看似一份简单的工作 背后却满是艰苦 寂寞和枯燥 每年的 3 月至 6 月 是森林火灾的高发季节 刘军 齐淑艳夫妇一刻都不敢懈怠 他俩每隔 15 分钟 就记录下所辖范围内的瞭望情况 并向总场进行汇报 一天 96 次瞭望 一年

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号