福建省闽侯第六中学2018_2019学年高一语文上学期开学考试试题201809170117

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1、 1 福建省闽侯第六中学福建省闽侯第六中学 2018 20192018 2019 学年高一上学期开学考试学年高一上学期开学考试 语文试题语文试题 第 卷 70分 一 现代文阅读 35 分 一 论述类文本阅读 9分 每小题 3分 阅读下面的文字 完成 1 3题 和古人寻求永 恒与不朽相反 聪慧的现代人寻求相对与新变 世界属于流动 唯 一切皆变 的规律才 能永恒 就中国诗歌而论 从 诗经 而 楚辞 从律绝而曲令 从旧体诗而新诗 留下的 正是流动的轨迹 任何一个时代的中国诗歌总是在对自己时代新的审美精神的最大适 应 中获得出世权 中国新诗亦如此 新诗是 五四 新文化运动的产物 又是 诗体大解放 的产

2、物 郭沫若的自由诗宣告了 诗 体大解放 的最初胜利 诗体大解放 的倡导者们虽 然激烈地反传统 其实 传统的诗学范 畴仍潜在地给他们以影响 胡适就自称 尝试集 的 尝试 二字也是从古诗那里取用的 传统是具有神圣性 社会性 广泛性 相对稳定 性的文化现象 任何民族的诗歌都不可能完 全推开传统而另谋生路 推掉几千年的诗歌积 蓄去 解放 只能使新诗成为轻飘 轻薄的无 本之木 诗 总是具有诗之作为诗的共有品 格 然而 作为文化现象 不同民族的文化又会造成诗的 差异 大而言之 以古希腊为代 表的西方文化和以中国为代表的东方文化 在天人关系 对 人的看法 对自然的看法 对 历史发展的看法上从来不同 因此 西

3、方诗与东方诗也有很大 不同 把话说得更远一点 西方诗学和东方诗学也有颇大差异 无论是二者的诗学观念 诗学形态 还是二者的发展 之路 西方诗学推崇戏剧 东方诗学以抒情诗为本 西方诗学注重分析性 抽象性 系统 性 东方诗学注重领悟性 整体性 经验性 西方诗学运用纯概念 东方诗学 运用类概念 西方诗学滔滔 东方诗学沉静等等 中国诗歌有自己的道德审美理想 有自己的审美方式 与运思方式 有自己的形式技巧积淀 中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光大 者 自然 中国新诗也处在现代化过程中 这是一个扬弃过程 对传统有继承与发展 也 有批判 与放弃 只有经受现代化验收 经过现代化处理的传统才可能在新诗中生

4、存 活跃 与发展 时间概念 如果将现代化理解为 抛却自家无尽藏 沿门持钵效贫儿 这将是一种滑稽剧 2 接通新诗与传统的联系不是倡导传统主义 应当将传统和传统主义分开 对传统作僵滞的 静止的理解 甚至将诗传统窄化为传统诗 因而指责新诗的种种 不是 呼唤旧体诗的复 兴 等等 这种传统主义是新诗寻求新变的障碍 从总趋向看 西方诗存在着摆脱不了传 统影响的焦虑 而中国新诗却存在着与传统隔绝的焦 虑 和与散文界限太不清相反 新 诗与传统界限太清 这个 太清 已经有近几十年的艺 术实践为它的危害性作证 接 通传统是诗体解放以后新诗的十分关键的使命 节选自吕进 熟读 不会吟诗也会吟 有删改 1 下列对 中国

5、新诗 的表述 不正确的一项是 3 分 A 中国新诗是对 五四 时期新 的审美精神最大适应的文化运动产物 又是 诗体大解放 的产物 B 中国新诗的倡导者 们虽激烈地反传统 但实际上 传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响 倡导传统主义是诗 体解放以后新诗的十分关键的使命 C 中国新诗处在传统要经受现代化验收 经过现代 化处理的过程中 这是一个扬弃过程 对 传统有继承与发展 也有批判与放弃 D 中国 新诗存在着与传统界限太清的焦虑 这个 太清 已经有近几十年的艺术实践为它的 危害 性作证 2 下列对文章的理解和分析 不符合原文意思的一项是 3 分 A 和古人寻求永恒与不 朽相反 聪慧的现代人寻求相对与

6、新变 郭沫若的自由诗就是应变而 生的产物 B 推掉 几千年的诗歌积蓄去 解放 只能使新诗成为轻飘 轻薄的无本之木 胡适的新诗 诗集 尝 试集 的 尝试 二字也源于古诗 C 传统是非常稳定并且神圣的文化现象 而中国的 大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光 大者 D 中国新诗的现代化是一个时间概念 若把它理解为抛弃本民族传统 而继承发展他民族传 统 那将是一种 滑稽剧 3 根据原文内容 下列理解和分析不正确一项是 3 分 A 作为文化现象 不同民族的 文化造成了西方诗学和东方诗学的巨大差异 但诗 总是具有 诗之作为诗的共有品格 看法 对历史发展的看法上也从来不同 C 西方诗学推崇戏剧 运用纯概念

7、注重分析性 抽象性 系统性 东方诗学以抒情诗为本 3 运用类概念 注重领悟性 整体性 经验性 D 西方诗和中国新诗在与传统的关系上也 不同 西方诗是存在着摆脱不了传统影响的焦虑 而中国新诗却存在着与传统隔绝的焦虑 二 文学类文本阅读 14分 阅读下 面的文字 完成 4 6 题 14分 寻找 穷人 宾炜 这天 某公司的经理老郑到寺里烧香 从佛堂出来时 随手抽了支签 想看看未来 的运 程 解签的和尚看着那支签 沉吟良久才缓缓地开口 说老郑明年有血光之灾 老 郑一听就 急了 问他可有解法 和尚说只有一条路 那就是做一件大善事 老郑心想 不就是拿钱做善事吗 不过 对象一定要选好 这天一早 老郑开 车去

8、公司 前面拐弯处突然飞快地跑出来一个背着蛇皮袋的小女孩 老郑一个急刹车 女孩却停不住脚 一下子撞到了车头上 老郑忙下车一看 原来是街 坊阿 贵的小女儿丹丹 老郑把丹丹扶起来 问她怎么样 丹丹揉了揉肚子 说 郑伯伯 没 事了 不痛了 老郑不放心 拎上装满空瓶子的蛇皮袋 把丹丹送回了家 阿贵是个下岗工人 老 婆是个药罐子 干不了什么重活儿 全靠阿贵在外面干苦力养着 一家人 大女儿在上大学 丹丹虽然只有十一岁 可是已经在帮家里挣钱了 放假的时 候 她天天上街捡瓶子 到了丹丹家 老郑不好意思地对阿贵说了刚才的意外 还当场拿出五百块钱 让阿 贵带 丹丹上医院检查一下 他说 有伤的话 他一定负责到底 没事

9、儿的活 这钱就当 是给丹丹 的零花钱 阿贵两口子说啥也不肯要 老郑硬是把钱留下 匆匆走了 坐上车后 老郑一琢磨 阿贵家虽然困难 但还不至于过不下去 还不是自己要选 的资 助对象 又过了一天 老郑从公司开车回来 在离家不远的地方 忽然发现邻居老杨叔坐在 路边 捂着肚子 额头冒汗 老郑吃了一惊 马上停车下来 问他咋了 老杨叔说 胃病犯了 偏偏忘了带药 老郑 4 老杨叔摆摆手 不用 不用 老毛病了 家里还有药 回去吃两粒就行了 老郑皱了皱眉头 只好把老杨叔送回了家 临走时 老郑诚恳地说 我知道您节俭惯了 可有病千万别舍不得花钱 您这么大岁数了 把钱省着做什么呢 要是没钱 您就跟我 说一 声 老杨叔呵

10、呵笑着 连连点头 行 行 上了车 老郑不禁摇头苦笑 他不止一次听老婆唠叨 说老杨叔是个退休老干部 每月 光退休金就两千多 两个儿女又都十分富裕 给老爸的零花钱动不动就是好几千 他一个人生活 这些钱足够他过十分舒服的小日子了 但这老头儿一向舍不得吃 舍不 得穿 这不 连看病也不太舍得 这天 老郑 刚到家 老婆就告诉他一个不幸的消息 老杨叔前两天发病 送到医院仅一 天就去世了 原来他患的是胃癌 儿女们整理遗物时 发现老人的全部财产只有几百块 钱 每个月好几千块呢 也不知这 老头到底是怎么花掉的 老郑感到有点儿意外 不过也只是叹息了一会儿 没放在心上 一晃过去了半年 有一天 老郑闲着在家上网 一个寻

11、找爱心救助的帖子引起了他 的关 注 一个女大学生 家里十分贫困 母亲又常年有病 为了给母亲治病 她主动退学 回来 打工挣钱 每天晚上 她都带着年幼的妹妹在街上捡垃圾 有人拍下了她们捡垃圾 的照片 还跟着姐妹俩去了她们家 又拍了好多照片传到网上 老郑一张一张地看着 鼻子不由得一 阵阵发酸 眼眶也湿润了 他忽然觉得照片里的场景有些眼熟 再仔细一 看 这不是阿贵家 吗 照片上那个小姑娘不是丹丹吗 原来他家现在这样困难 我怎么一点儿都不知道啊 老郑惊讶极了 立马起身出门 向几十米开外的阿贵家走去 阿贵 你怎么能让女儿退学呢 老郑关切地问 阿贵长叹一声 说 没有办法啊 老婆的病 也不是轻易能治好的 每个

12、月都得花 钱 5 不花钱她就支持不下去 一边是女儿的学业 一边是老婆的命 只能牺牲一头了 老郑 沉吟了一会儿 说道 以前见你们不是过得还可以吗 虽然不宽裕 到底也过得去 啊 怎么就 以前 阿贵露出一脸苦笑 每月挣几百块钱 连老婆的药费都 不够 不过还真的 那是因为老杨叔 不在了啊 什么 老郑一怔 十分诧异地望着阿贵 阿贵突然蹲到地上 双手掩面 放声 大哭起来 我这个家早该倒了 这些年来 全是老 杨叔在撑着 女儿能上大学 老婆能治病 碗里能有块肉 都是靠老杨叔 我 我真 没用 呀 害得老杨叔走的时候 连个棺材钱都没剩下 老郑怔怔地听着 傻了一样 4 下列对小说相关内容与艺术特色的分析和鉴赏 不恰

13、当的一项是 3 分 A 小说开头写 老郑到庙里抽签 和尚解签的情节 一方面交代了故事的缘起 另一方面揭示 了老郑 行善的动机 B 老杨叔呵呵笑着 连连点头 这一细节描写 既体现了老杨叔低调 行善的特点 又为后 文揭开真相暗埋伏笔 C 小说写老郑寻找资助对象 暗写老杨叔 资助阿贵一家 明暗线交织 使小说情节更为集中 紧凑 突出老杨叔的形象 D 小说 通过老杨叔暗中资助阿贵一家的行为 反映了底层民众真实的生活状况 表达了作品 关注疾苦民生的主题 5 小说结尾部分为什么要写阿贵 女儿能上大学 老婆能治病 碗里能有块肉 都是靠 老杨 叔 的哭诉 请简要分析 5 分 6 小说以 寻找穷人 为题有什么作用

14、 请简要分析 6 分 三 实 用类文本阅读 12分 阅读下面的文字 完成 7 9 题 材料一 浅阅读是基本上不需要思考而采取浏览式 娱乐式的阅读方法 它所追求的是短暂 的视 觉快感和心理怡悦 新媒体的发展和信息量呈几何级数的增加是其产生的背景 阅 读介质从 以往的纸质为主转变到电子与纸质并存 读者也由以前在阅读过程中的被动接 6 受转变为主动 参与 阅读内容主要是手机微信 短信和网络新闻 小说 图片等 摘编自百度百 科 材料二 当然 课外不读书 可能并非孩子的本意 他们是想读书的只是没有时间这一点在 此次 调查中得到验证 由 81 44 的受访者认为 他们之所以课外阅读少 主要是因为功 课多

15、很 少有时间和心情读书 也因此有 54 64 的学生认为即便要读书 也只读短文章 最好是能一 但是 复旦大学中文系教授梁永安却从中看到了问题 他担心长此下去这部分学生 会幻 上长文章畏惧综合症 他们不敢读大部头的作品 喜欢马上看完又助长了阅读的浮躁之 心 与之相对应的是浅阅读也在成为中学生阅读的主流 一些所谓的青春小说 正在受 到孩子的 追捧 杨教授所称的那些蕴含深刻思想的读本 却被他们抛在一边 为什么非 要读而有所收 获呢 这是当代的上海中学生所不能理解的 摘编自离亮 调查 中学生阅读 材料三 此外 大学生平均每天上网时间是 3 27 小时 而每天花费在纸质阅读上的时间却只 有 1 58小时

16、 这表明大学生普遍上网时间长 读书时间少 即便如此 将上网时间全部用 于阅 读的学生也仅占 3 69 大部分学生上网还是以看视频 聊天 打游戏为主 是什么影响着大学生的阅读 调查显示 在诸多原因中 学校竟成了影响阅读的最 主要 原因 调查中有 39 26 的学生抱怨学校课程安排太满 没有自己自由支配的时间进 行阅读 29 86 的同学认为学校图书馆没有很好地发挥作用 网络媒体的冲击 缺乏教师引导和 图书 价格偏高等成为相对次要的原因 仅有 8 72 的学生认为社会上 读书无用 等观点的 影响导 致学校缺乏读书氛围 7 其实阅读危机应该让我们清楚地认识到 如今令人忧虑的不仅仅是 阅读危机 本 身 更是它背后所折射出的人文危机 精神危机 而且 这种危机并非大学生单方面造 成的 单 单问责大学生是无法真正触及危机根源的 它需要整个社会的正视与疗救 要 知道 在浮躁 的社会情绪中 对金钱的媚俗 对速成的向往已远远超出了对知识的渴望 对学问的崇拜 被欲望的洪流裹挟 作为理应引导社会价值的大学精英亦无法全身而退 整个社会缺乏阅读 文化 这才是阅读缺乏症的病因 摘自 2014年 9 月 中国教育报

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