《2019高考语文二轮复习修辞（4）综合导学案（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高考语文二轮复习修辞（4）综合导学案（无答案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 修辞 修辞 4 4 综合 综合 李仕才 修辞手法综合训练案 一课时 修辞手法综合训练案 一课时 学习目标 学习目标 1 通过练习 强化辨别 欣赏前三节课学习的九种修辞手法的能力 2 通过练习 提高准确使用这九种修辞手法的能力 学法指导 学法指导 1 用 40 分钟完成训练案 圈点勾画 留下做题痕迹 并将个人困惑的问题写在 我的疑问 栏中 以便课堂质疑 训练题目 训练题目 一 阅读 林肯心中的鼓声 这篇文章 回答问题 林肯心中的鼓声 木心 搬到曼哈顿 与林肯中心几乎接邻 听歌剧 看芭蕾 自是方便 却也难得去购票 开窗 就可望见林肯中心露天剧场之一的贝壳形演奏台 那里每天下午 晚上 各有一 场
2、演出 废了室内的自备音响 乐得享受那大贝壳中传来的精神海鲜 节目是每天和每晚更 换的 铜管乐 摇滚乐 歌剧清唱 重奏 还有时髦得名称也来不及定妥又变了花样的什么 音乐 我躺着听 边吃边喝听 比罗马贵族还惬意 但夏季没过完 我已经非常厌恶那大贝 壳中发出来的声音了 不想 古典 的日子 偏偏是柔肠百转得惹人腻烦 不想摩登的夜晚 硬是以火爆的节奏乱撞耳膜 不花钱买票 就这样受罚了 所以每当雷声起 电光闪 阵雨 沛然而下 我开心 看你们还演奏不 可惜不是天天都有大雷雨 只能时候一到 关紧窗子 如果还是隐隐传来 便开动自己 的音响与之抗衡 奇怪的是 但凡抱着这样心态的当儿 就也听不进自选的音乐 可见行事
3、 必得出自真心 强求是不会快乐的 某夜晚 灯下写信 那大贝壳里的频率又发作了 看看窗外的天 不可能下雨 窗是关 紧的 别无良策 管自己继续写吧 乐器不多 鼓 圆号 低音提琴 不三不四的配器 管自己写吧 写不下去了 鼓声 单是鼓声 由徐而疾 疾更疾 忽沉忽昂 渐渐消失 突然又起 翻腾 恣肆癫狂 破石惊天 戛然而止 再从极慢极慢的节奏开始 一程一程 稳稳地进展 终于加快 又回复凝重的持续 不徐不疾 永远这样敲下去 永远这样敲下去了 不求加 快 不求减慢 不求升强降弱 唯一的节奏 唯一的音量 其中似乎有微茫 偶然的变化 变化太难辨识 却使听觉出奇地敏感 出奇敏感的绝望者才能感觉到它 之后鼓声似乎有所
4、 加快 有所升强 后又加快升强 渐快 更快 越来越快 越来越快 快到不像是人力 击鼓 但机械的鼓声绝不会有这 人 味 是人在击鼓 是个非凡的人 否定了旋律 调性 音色 各种记谱符号 这鼓声引醒的不是一向由管乐 弦乐 声乐所引醒的因素 人 除了 历来习惯于被管乐 弦乐 声乐所引醒的因素之外 还确有非管乐 弦乐 声乐所能引醒的 2 因素 它们一直沉睡着 淤积着 荒芜着 原始而古老 在尚无管乐 弦乐 声乐伴随时 这些因素出现于打击乐 在漫长的遗弃废置之后 被今晚的鼓声所引醒 显得陌生新鲜 这 非音乐的鼓声使我回到古老的蛮荒状态 更接近宇宙的本质 这鼓声接近于无声 最后仿佛 只剩下鼓手一个人 而这人必
5、定是遒劲与美貌 粗犷与秀丽浑然一体的无年龄的人 真 奇怪 单单鼓声就可以这样顺遂地把一切欲望击退 把一切观念敲碎 不容旁骜 不可方物 把它们粉碎得像基本粒子一样分裂飞扬在宇宙中 我扑向窗口 猛开窗子 鼓声已经在圆号和低音提琴的抚慰中作激战后的喘息 低音提 琴为英雄拭汗 圆号捧上了桂冠 鼓声也将息去 我心里发急 鼓掌呀 为什么不鼓掌 涌上去 把鼓手抬起来 抛向空中 摔死也活该 谁叫他击得这样好啊 我激动过分 听众在剧烈鼓掌 尖叫 我望不见那鼓手 只听得他在扬声致谢 掌 声不停 但鼓声不起 他一再致谢 终于道晚安了 明亮的大贝壳也转为暗蓝 人影幢幢 无疑是散场 我懊丧地伏在窗口 开窗太迟 没有全部
6、听清楚 还能到什么地方去听他击鼓 冒着大 雨我也步行去的 我不能荏弱得像个被遗弃的人 又不是从来没有听见过鼓声 我是向来注意各种鼓手的 非洲的 印度的 中国的 然而这个鼓手怎么啦 单凭一只鼓就使人迷乱得如此可怜 我承认他是个幸福的人 我分不 到他的幸福 有 删改 1 文章运用了哪些修辞手法描写鼓声 请简要分析 2 请从修辞的角度对文中的划线句子进行赏析 二 阅读下面这首诗歌 回答问题 竹轩诗兴 张镃 柴门风卷却吹开 狭径初成竹旋栽 梢影细从茶碗入 叶声轻逐篆烟来 暑天倦卧星穿过 冬昼闲吟雪压摧 预想此时应更好 莫移墙下一株梅 叶声轻逐篆烟来 一句使用了什么修辞手法 请简要赏析 3 三 仿照下面的示例 自选话题 另写一句话 要求使用比喻的修辞手法 句式与示例相同 示例 平和犹如绿叶 春天衬万紫千红却无妒意 秋天托累累硕果而不张扬 四 请综合运用种修辞写给你印象最深的一个人 要求 字数不限 准确运用至少六种修辞 并能突出人物特点 且能寄托一定的感情
