《初三寒假作业生物作业 2013》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三寒假作业生物作业 2013（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、. . .初三生物寒假作业写在前面的话亲爱的同学们：你们已经在初三的路途上走过了一个学期，我相信你们努力奋斗过，收获了很多，也长大了很多。当面临寒假的时候，可能有很多同学想到了要好好的休息一下，这个老师很同意，也很认可，因为有张有弛才是生活。但老师要告诫同学们的是，假期中休息的同时勿忘学习的重要性。下学期时间紧任务重。因为新学期开学后，就进入三月份，我们生物学科还有生物实验考试，今年的生物实验（10分）直接加入总分，很重要需要我们全力练习，当然就要占用很多时间。五月中旬（5.15）以后到六月中旬（6.15）主要进行模拟考试和重点专题训练复习，大致要进行三次模式考试。这样留给我们对课本的复习就只
2、剩下了、4月份，每周有3节课，共24课时，要复习六册课本，平均每4课时复习一册课本的知识。任务之重由此可见一斑。学过的课程时间久，遗忘的比较严重。那么充分利用假期的时间，对前面的学习内容进行复习显得尤为必要。因此我们编写了此本寒假作业，留给同学利用假期进行必要的回顾，以便为下学期的复习奠定坚实的基础。有道是：“人生能有几回搏，年轻不搏何时搏”，今天的奋斗只为今生不留遗憾。 最后祝愿所有的同学们春节愉快，在人生旅程上留下一个充实、值得回味的假期！1、 借齐初中生物的六册课本2、 按照每天的半页的进度阅读初一、初二生物课本，完成下列知识的复习，开学后将从下列习题中筛选进行开学检测，希望都能考个好成
3、绩。第一单元 科学探究1分辨生物与非生物，要看生物的共同特征：生物都是由 构成（除 外）；生物的生活需要 ；生物能进行 ； 生物能排出身体内产生的 ；生物能对外界刺激作出 ；生物能生长和 。2科学探究实验的一般过程为 ； ；制定计划； ； 。实验中的设置对照实验，实验组和对照组要做到 除 （一个）不同外，其他的条件 。3显微镜上的物镜（有螺纹）放大倍数与长度成正比（即放大倍数越大，长度就越 ）； 目镜放大倍数与长度成 。显微镜上用来调节显微镜内视野明暗的结构是 和 。调亮视野选择使用 和 ；调暗视野选择使用 和 。4对光正确最终看到显微镜内是 ，然后放上标本进行观察。观察（三转）：转动 ，使镜
4、筒 （眼睛 看物镜下降到 为止）转动 ，使镜筒 （左眼看 ，直到看到 为止）转动 （左眼看目镜内，直到看到 为止）。5显微镜下看到的物像是 像 （旋转试卷180）。标本移动方向与物像移动方向 。如果要将偏于哪个方向的物像移到视野中央，玻片就向 移。低倍镜下：视野范围 ，细胞数目 ；高倍镜下：视野范围 ，细胞数目 。6洋葱表皮细胞临时装片制作步骤： 。盖盖玻片时用 夹起盖玻片，将其一边先接触 ，再轻轻盖在水滴上，避免盖玻片与载玻片之间出现 ；染色时用滴管吸取少量 ，在盖玻片 滴加染液，在 用吸水纸吸引，使染液浸润到标本全部。人体口腔上皮细胞临时装片制作时第二步滴的是 ，目的是 。第二单元 生物体
5、的结构层次1植物细胞的基本结构包括 、 、 和 。在细胞质中有 、 、 等。动物（人）细胞的基本结构包括 、 和 。植物细胞和动物（人）细胞结构区别：植物细胞比动物细胞多 、 、 （线粒体不是他们区别）。2细胞图的识别：3生物体由小长大（一颗幼苗一颗大树）这是 的结果。细胞分裂的结果是 ；细胞生长的结果是 ；细胞分化的结果是 。4. 形成的许多新细胞（起初形态、结构、功能都 ），在生长过程中，形态、结构、功能 ，这个过程就是 。将形态、结构、功能 构成的细胞群，称为组织。可见，组织的形成是 的结果。5植物的组织主要有 、 、 和 等。西红柿的果肉属于 ，有 的作用。人体的主要组织有 、 、 和
6、 四大类。能收缩、舒张的组织是 ；血液属于 。6绿色开花植物有 六种器官。其中 是营养器官， 是生殖器官。一根骨或一块肌肉是 （不是组织，结构层次）。第三单元 生物圈中的绿色植物1菜豆种子由 和 组成，玉米的种子由 、 、 组成。 是种子的主要结构，由 、 、 、 构成。2菜豆种子与玉米种子结构的比较，相同点是 。不同点是子叶数不同（ 玉米 片，菜豆 片）；胚乳的有无（ 无胚乳， 有胚乳）；营养储存部位不同（菜豆储存在 中，玉米储存在 中）。3种子的萌发的自身条件：具有 ； 具有 。种子萌发的外界条件： 。大米播种在田里不萌发是因为 ；早春农民用塑料薄膜覆盖地面可以提早出苗是因为 。4种子萌发
7、的过程中最先钻破种皮的是 。胚根发育成 ；胚芽发育成 。胚轴发育成 。5在根尖的四个区中，使根生长的最关键部位是 ；根生长的最快部位是 ，所以根的生长要靠 （分裂增加细胞的数量）和 （细胞体积的增大）。根吸收水分的主要部位是根尖的 ，因为有大量 （增大吸收面积），移栽幼苗时要带土坨（tuo）是因为 。6.一次施肥过多会造成“烧苗”现象是因为 。糖拌番茄时细胞会 。7木本植物茎从外到内依次有 （内侧部分是 ）、 、 、 四部分。 的细胞，能不断分裂产生新细胞，向外形成新的 ，向内形成新的 （温带木本植物有年轮），使茎能 。草本植物（竹子）的茎不能逐年加粗，原因是茎内 。8在探究茎的输导功能实验中
8、，将带叶（进行 的主要部位）的枝条插入红墨水（ ）的瓶中，放在阳光下（促进 促进枝条吸收红墨水），一段时间后，剖开茎，发现 变红（纵切面上看到许多 - ）。9 在探究茎的输导功能实验中，在植物茎的某个部位剥去一圈树皮，一段时间后，会发现 ，这是因为 不能向下运输，积累在伤口上方而导致的结果。10茎的输导功能的比较：部位所含管道运输的物质及来源运输方向树皮（内侧韧皮部）木质部11“人间芳菲四月尽，山寺桃花始盛开。”这说明开花受到 影响。一朵花的主要部分是 和 ，原因是它们 。我们平时观赏花，实际上是主要是观看 （颜色、香气）12花的结构图： 13绿色开花植物经过 之后，往往只有雌蕊的 继续生长（
9、其他花的结构多数凋落）。子房形成果实示意图：14一颗花生是 ；“花生米”是花生的 ；“麻屋子”指花生的 ；“红帐子” 指花生的 ；“白胖子” 指花生种子的 。常见的小麦粒、玉米粒实际上是 （不是种子）。桃子的食用的“肉”实际上是果实的 。15比利时科学家海尔蒙特通过种柳树的实验，他得出的结论是植物生长需要吸收的主要营养物质是 ，这个结论是 的。科学解释是植物生长需要吸收的主要营养物质是 。海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的 被植物吸收利用了的缘故。16光合作用的概念：绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转变成 ，并且释放出 的过程。由此，我们知道：光合作用的场所是 ；光合作用的条件是 ；光合作用的原料是 ；光合作用的产物是 ；光合作用的实质是 （ 能 能）。光合作用公式：17光合作用的主要器官是 ；叶的主要部分是 （多数宽大扁平）。叶片的结构，一般包括 三部分。18叶片的横切面平面结构图：19叶片表皮的特点：角质层是 ；表皮细胞也是 ；保卫细胞特点是 色（含叶绿体）、 形，一对之间形成 （叶片进行呼吸作用、光合作用、蒸腾作用的 ）。表皮主要起 作用。20.叶肉的栅（zha）栏层细胞排列 ，含叶绿体颗粒 （颜色 ）；而海绵层细胞排列 ，含叶绿体颗粒
