3403+学前儿童健康教育期末综合复习试题答案

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1、. . .晕厥：晕厥是指因短时间大脑供血不足而失去知觉。常因疼痛、精神过度紧张、闷热、站立时间过久等引起。生长发育 ：生长是指细胞的繁殖，增大、细胞间质的增加。表现为各组织、器官和全身各部的大小、长短、重量的增加；发育则比较复杂，是指各组织，器官、系统在功能、技巧、心理、智力各方面的改变，是质方面的改变。肺活量 ：肺活量是指受测者在深吸气后能够呼出的最大空气量，它在一定程度上代表着呼吸肌的力量和肺的容量及其发育状况。健康教育：健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。即通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿地采取有利于健康的行为，消除或降低危险因素，降低发病

2、率、伤残率和死亡率，提高生活质量，并对教育效果作出评价。碳水化合物：糖类由碳、氢、氧三元素构成，因为所含氢和氧的比例与水相同，故又名碳水化合物。营养素：营养素是食物中对人体有益的有机和无机化合物的总称。蛋白质的互补：答：几种营养价值较低的蛋白质，经混合，营养价值提高，这种情况称为不同蛋白质的互补。优质蛋白质：动物性食物的蛋白质与豆类（大豆）蛋白质所含的必需氨基酸比较齐全，称为优质蛋白质，其营养价值及吸收利用率都比较高。易感者：是指机体内缺乏对某种传染病的免疫力，或免疫力较弱，病原体侵入后可能发病的人。传染病： 生物性病原体进入人体，破坏机体的平衡，并在人群中传播，引起流行，称为传染病。 肥胖症

3、：因过量的脂肪储存使体重超过正常20以上的营养过剩性疾病称为肥胖症。超过标准体重2030者为轻度肥胖症；超过3050者为中度肥胖症；超过50以上者为高度肥胖症。器械操：器械操是在徒手操动作基础上，手持轻器械如棍棒、花束，红旗，哑铃等进行联系。徒手操：指是由身体各部位（上肢、下肢、躯干）互相配合做出的有节奏有规律的举、振、屈伸、跳跃等动作所组成的单个动作或成套动作。体育游戏：是以身体练习（包括各种基本动作）为主要内容，以游戏活动为形式，以发展身心为目的的一种有目的，有计划，有组织的活动。具有锻炼身体，富于娱乐，丰富生活，发展智力和陶冶情操的特点。采光系数：幼儿园各室窗户的透光面积与该室地面积的比

4、为采光系数。环境污染：指有害物质对大气、水质、土壤和食物的污染，并达到致害的程度，以及噪声、恶臭、放射性物质等对环境的损伤。感觉统合失调：感觉统合是将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑整合作用，完成对身体内外知觉，并作出反应。当感觉系统无法正常运转时，就称之为感觉统合失调。游戏疗法：是以游戏作为治疗的手段或方法帮助学前儿童处理恐惧、愤怒、敌意等情绪障碍的一种途径。1、以下哪项不是属于影响学前儿童健康的因素（C个人因素）2、以下哪项不是属于儿童身体生长发育的评价（D发育标准）3、以下哪项对儿童生长发育的描述是正确的？（B生长发育的速度是波浪式的）4、健康的内容不包括（D身体健康）5、以下

5、哪项不是属于学前儿童循环系统的卫生（C建立合理的饮食制度，注意食物的质量和清洁卫生）6、对于学前儿童呼吸系统的卫生，描述错误的是（C合理安排儿童的一日活动）7、不是确定幼儿园健康教育内容的原则是（C平行原则）8、以下哪些不是属于幼儿园健康教育活动的组织方法？（A吃饭）9、以下哪些不是属于学前儿童健康教育评价的原则（B主观性） 10、学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为（B诊断性评价、形成性评价和总结性评价）11、2岁的儿童每天需要睡眠的总时数一般为（A13-14小时）12、幼儿园的上课以（C游戏）为主。13、以下哪项不是属于学前儿童看电视需要注意的方面（B屏幕的大小）1

6、4、幼儿园大班每节课最长以多少分钟为宜? （C、35）15、以下哪项操作不属于胸外心脏挤压法？（ A物理降温）16、以下哪项不是属于蛋白质的生理功能（ D促进脂溶性维生素的吸收）17、对脂类的生理功能描述错误的是（B促进水溶性维生素的吸收）18、每日每千克体重需热能6698888焦耳的儿童为（D、5-7岁）19、关于微量营养素，描述错误的是（A钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分）20、不属于营养教育的内容有（A让学前儿童学习营养的搭配）21、以下哪项行为改变不是由缺锌所造成的？（B牙龈出血）22、以下哪项对膳食纤维的描述是正确的？（D膳食纤维有促进肠蠕动的功能）23、传染源是传染病发生于流行的根

7、源，（B病菌）除外。24、体内缺铁的原因，（C生长发育过慢）除外。25、龋齿的发生与下列因素有关，但（B常吃糕点）除外。26、关于常见寄生虫病，描述错误的是（A蛔虫感染率不高）27、护理出麻疹的学前儿童，以下哪项方法是不正确的？（A为保持空气新鲜，可让风直接对着病儿吹）28、护理猩红热的学前儿童，以下哪项方法是不正确的？（C疹退后有皮肤脱屑，用手撕剥）29、学前儿童体育目标和内容设定的基本原则，（B保健强身原则）除外。30、对学前儿童体育的年龄阶段目标和内容描述错误的是（D大班儿童能在宽20cm、高40cm的平衡木上持物走）31、学前儿童早操活动设计的基本原则有，但（B适用性）除外。32、学前

8、儿童户外体育游戏活动设计的基本原则有，但（B科学性原则）除外。33、学前儿童体育教学的基本方法有，但（D理论联系实际）除外。34、关于幼儿园用地的描述，错误的是（A能容纳100名学前儿童的全日制幼儿园，平均每个学前儿童占地10-15。）35、下列关于幼儿园取暖设备的卫生要求描述错误的是（D室内水平气温不应相差5以上）36、根据采光的卫生要求，如果幼儿园活动室面积为90，则窗玻璃的透光面积应为（C、15）。37、以下哪项不是衡量房舍卫生的主要标准（D色调）38、以下哪项不是属于学前儿童心理健康的标准（B身体健康）。39、学前儿童心理健康的生理影响因素有，但（C食品的危害）除外。 40、美国心理学

9、家在1970年编制，用于测查4岁-16岁儿童的社会能力和行为问题的量表是（A 、Achenbach儿童行为量表）41、筛查儿童行为问题用得最广泛的量表是（B、Conners儿童行为问卷）42、由Schoplen编制，15项内容组成、由检者使用的评定量表是（C儿童孤独症评定量表）43、以下哪项不是属于学前儿童心理健康教育活动设计的基本原则（C ）A、主体性原则B、发展性原则C、科学性原则D、活动性原则三、判断改错题：1、生长发育是呈波浪形，有些时候发育慢一些，有些时候快一些。( 对 )2、儿童生长发育的速度是直线上升的，而且各系统的发育也是均衡的。（ 错 ）不是直线上升，各系统发育统一协调但是不

10、均衡。3、影响人体健康的四大因素是环境因素、卫生保健服务因素、生物学因素和生活方式。( 对 )4、学前儿童健康教育评价不能作为行政，教育部门对幼儿园评定考核的参考内容.( 错 )可以为行政、教育等部门提供对幼儿园评定考核的参考内容。5、“毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。（错 ）“毛发整洁有光泽”是评价学前儿童健康的一项标志。6、体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展。( 对 )7、体育锻炼对生理系统有着重要的促进作用，但对学前儿童的心理发展没有太大的价值。（ 错 ）对心理发展也有重要的价值。8、膳食纤维主要来自于动物性食物。( 错 )膳食纤维主要来自植物性食物。9、瘦肉、鱼、奶、

11、蛋四类都是动物性蛋白质的主要来源。（ 对 ）10、营养性巨幼细胞性贫血是缺乏维生素B6和叶酸造成的。（ 错 ）主要由于缺乏维生素b12或（和）叶酸所致。11、缺铁性贫血因体内缺乏铁，影响血红蛋白的合成所致，为儿童贫血中最常见的一种（ 对 ）12、铁是构成人体骨骼和牙齿的主要成分（ 错）钙是构成人体骨骼和牙齿的主要成分。13、传染病就是流行病。( 错 )流行病除包括传染病外，还包括非传染性疾病。14、传染病流行的有两个基本环节即传染源和传播途径。（ 错 ）传染病流行的环节包括传染源，传播途径和易感者三个环节。15、流行性腮腺炎是乙型溶血性链球菌引起的呼吸道传染病。（ 错 ）流行性腮腺炎是由病毒引

12、起的呼吸道传染病。16、钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于人体的小肠及十二指肠。( 对 )17、电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而要多鼓励儿童看电视。( 错)看多了电视会使学前儿童近视眼患病率增加不宜多鼓励儿童看电视。18、睡眠的正确姿势是向左侧睡，双腿稍稍弯曲，这样的睡姿会使较多的血液流向身体的右侧，从而相应减轻心脏负担，有利于心脏休息。（ 错 ）睡眠的正确姿势是向左侧睡，双腿稍稍弯曲，这样的睡姿会使较多的血液流向身体的右侧，从而相应减轻心脏负担，有利于心脏休息。错，应向右侧睡。19、2岁的儿童每天需要睡眠的总时数一般为14-15小时。（ 错 ）2岁儿

13、童睡眠时间为13小时14小时。20、每位学前儿童占用桌面的长度约为35-50cm，宽度约为50-55cm。（错 ）应该是长度约为5055cm,宽度约为35cm50cm。21、中班体育游戏的特点一般是所有儿童做同一动作，共同完成一个任务。（错 ）应该是小班体育游戏的特点22、布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中HSf（E）+ AcHS + B + LS，AcHS(Accessibility to Health Service)表示“保健设施的易获得性”。（ 对 ）23、美国心理学家在1970年编制，用于测查416岁儿童的社会能力和行为问题的量表是Conners儿童行为问卷。（ 错 ）是Ac

14、henbach儿童行为量表。24、思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。( 对 )四、简答题：1、简述幼儿园健康教育活动的组织方法。1)动作与行为练习 让儿童对已经学过的基本动作.基本生活技能进行反复练习，从而加深理解，形成稳定的动作.行为习惯。2)讲解演示 具体而形象地向儿童讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物或模型加以演示，从而帮助儿童尽快掌握有关技能技巧，并提高儿童对健康的认识水平。3)情境表演 教师或儿童就特定的生活情境加以表现，然后让儿童思考分析情境中所涉及的健康教育问题。4)讨论评议 让儿童参与健康教育过程，为他们提出问题.发表意见.自己得出结论提供机会。5)感知

15、体验 儿童通过感觉器官认识.判别事物的特性。6)传播媒介的利用 通过电视.广播.标语.儿童书籍和教学设备向儿童传播有关健康的信息。2、简述如何做好儿童睡眠的各项管理工作？幼儿园在学前儿童睡眠时要做好儿童睡眠的各项管理工作，以保证他们睡眠的质量和安全。(1)培养儿童正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯(2)要顾及儿童对睡眠需要的差异性(3)注意发现儿童的健康问题(4)注意环境的动态变化3、简述学前儿童消化系统的卫生要求。答：（1）注意口腔卫生，保护牙齿培养儿童早、晚刷牙、饭后或吃糖后漱口的好习惯教育儿童少吃零食，临睡前不要吃糖果、点心力戒并纠正一些不良习惯及时发现和治疗龋齿（2）建立合理的饮食制度，注意食物的质量和清洁卫生（3）饭前饭后不作剧烈运动（4）培养儿童定时大便的习惯4、学前儿童患肥胖症有什么危害?肥胖除了使人行动笨拙、体型不美观以外，还会影响健康；儿童期肥胖易致扁平足，虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆积，横膈上升，使呼吸不畅，儿童易感疲乏。儿童肥胖还会造成高血脂症，成为动脉硬化的发病基础；肥胖继续发展，延续到成人，更易合并高血压心脏病、糖尿病等疾患；肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋友，产生孤独感。由于肢体活动不灵活，在体育活动上往往成绩不佳，进而不愿意参加集体游戏，产生自卑感。