2019新人教版部编本二年级(上册)语文教学计划与进度表

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1、. . . 2019新人教版部编本二年级上册语文教学计划及进度表 7 2019 新人教版部编本二年级上册语文教学计划及进度表新人教版部编本二年级上册语文教学计划及进度表 一、学情分析 通过一年的学习,大部分学生积累了一定的汉字,掌握了一定的识字方法, 苏教版二年级上册语文教学计划。 在读书、写字、口语交际方面都有了一定的基础!也养成了基本的学习习惯,能主动的参与课堂学习,自觉地完成各项作业,平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书,但读书的习惯和方法还需要教师多指导。 从语文的课堂反馈情况来看,学生的语言表达能力还需要不断训练,想象能力也有待提高。 课堂纪律不是很好,本学期教学压力较大。 教学中

2、要帮助学生打好基础。 培养他们的学习兴趣,帮助他们掌握良好的学习方法。 同时,要对他们严格要求,做好思想教育工作。 好的学生态度不够认真,要培养他们良好的学习习惯,上学期的语文成绩两个班不相上下,总体不错。 二、教材分析 三、教材分析 教科书集中编排了 1 个识字单元,渗透汉字文化,体现汉字规律,着力于激发识字兴趣,指导识字方法,培养识字能力。 教科书安排了 7 个单元的课文,共选编 25 篇课文进行学习。 第一单元,围绕着童话为主题,课文小蝌蚪找妈妈以童话的形式介绍了一群小蝌蚪,在鲤鱼和乌龟的指引下,找到了妈妈,在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。 告诉我们要从小学会独立的生活,遇到问

3、题要多问、多想,才能找到正确答案的道理。 我是什么用生动朴实的语言,讲述了水的多种变化形态,如云、冰雹、雪等。 还讲述了水的利与害。 水为人类做了许多好事,也做了很多坏事。 我还知道了要让水全心全意为人类服务,还需要我们付出更多的努力。 植物妈妈有办法这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法,为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。 告诉我们大自然真的很奇妙,我们要学会仔细观察。 第三单元课文围绕故事这个主题,课文曹冲称象讲述了曹冲利用聪明才智称出大象重量的故事,文中的曹冲有爱动脑筋、善于观察、富于联想的优秀品质,我们也应该向曹冲学习,做个遇事开动脑筋,积极想办法的好孩子。 红马的

4、故事这篇课文是人教版启用的一篇全新的课文,文中的美术老师不但画画得好,还大胆地放手让学生有个性地画画。 孩子们特别喜欢这位用于创新的老师,因为他让孩子们明白了生活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、用于创新,才能体验尝试后的喜悦。 一封信写了与妈妈独居的露西要写信给出门在外的爸爸,在妈妈的指导下,写下了一封阳光快乐的信,最好还在信尾画了一大束鲜花,免去了爸爸对家庭的牵挂。 露西真是个细心、体贴爸爸的好女儿。 妈妈睡了这是一篇全新的课文,作者通过生动形象的语言,描绘了睡梦的妈妈真美丽、好温柔、好累。 透过小作者对睡梦中妈妈的描绘,不仅可以感受到妈妈对孩子关爱,同时更能提现出小作者对妈妈的爱。 第

5、四单元,围绕自然这个主题,古诗两首中登鹳雀楼融情于景,寓理于事。 全诗仅 20 个字,语言朴素浅显,言近旨远,给人启迪,道出了只有站得高,才能看得远的人生哲理。 望庐山瀑布运用夸张的浪漫主义手法,写出了庐山瀑布的壮观景象,抒发了诗人对祖国大好河山的热爱之情。 黄山奇石课文通过描写仙桃石仙人指路金鸡叫天都等奇石,表达了作者对黄山的喜爱之情,以及对祖国大好河山的热爱。 日月潭介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光,抒发了作者热爱宝岛台湾,热爱祖国河山的感情。 葡萄沟形象生动的说明了葡萄沟是个好地方。 表达了作者对祖国各地风情的向往和对少数民族的热爱之情。 第五单元,围绕道理这个主题。

6、 坐井观天这则寓言通过有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。 文章通过青蛙和小鸟对天的大小的辩论,阐明了一个深刻的道理: 看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。 寒号鸟这是一个童话故事,讲的是勤劳的喜鹊在冬天快来的时候,劝说寒号鸟做窝,但懒惰的寒号鸟不听劝告,最后冻死在寒冷的冬夜里。 这个故事告诉我们懒惰、得过且过是没有好结果的。 美好的生活只有通过辛勤的劳动才能获得。 我要的是葫芦讲述了一个种葫芦的人种下葫芦不去精心管理,一心只想着葫芦,不管叶子上的蚜虫,结果葫芦都落了。 这个故事让我们明白,事物之间是有联系的,如果只注重结果,疏于管理,那将一无所

7、获。 第六单元围绕人物这个主题,大禹治水是一篇古代神话传说,讲的是大禹为了治理洪水,吸取鲧的教训,历尽千辛万苦,三过家门而不入,终于带领人们治服了洪水的故事,表现了大禹治服洪水的顽强意志和无私奉献的精神。 朱德的扁担讲述朱德同志和红军战士一起挑粮的故事,赞扬了朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质,表现了战士们对朱德同志的敬爱之情。 难忘的泼水节这篇课文写的是1961 年周总理和傣族人民一起欢天喜地过泼水节的故事,表现了周总理的平易近人和人民对周总理的爱戴,体现了总理和傣族人民心连心的感情。 第七单元围绕观察这个主题,夜宿山寺运用了极其夸张的手法,描写了寺中楼宇的高耸,表达了诗人对古代庙

8、宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。 敕勒歌是北朝民歌,歌咏了北国草原壮丽富饶的风光,抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。 雾在哪里这篇课文通过不同地方的雾景,生动形象地写出了自然现象的奇妙,表现了作者对大自然的热爱和留心观察自然的良好习惯。 风这篇课文描写了风像个小孩子似的调皮捣蛋,字里行间无不流露出小作者对风的喜爱之情。 雪孩子通过对雪孩子在危机时刻用自己的生命救出了小白兔,却化成了雪水的故事,赞扬了雪孩子舍身救小白兔的事迹和舍己救人的精神。 第八单元围绕狐狸这个主题,狐假虎威讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事,启示我们看问题要看实质,不能被表面现象蒙蔽双眼。

9、 狐狸分奶酪是匈牙利民间故事,讲述了两只小熊捡到一块奶酪,因无法平均分配而发生争吵,结果整块奶酪被前来帮忙分的狐狸吃了个精光的故事,塑造了狐狸狡猾、贪吃的形象。 狐狸养鸡讲述了狡猾的狐狸在养鸡的过程中,和小鸡日夜相处,慢慢变得善良了,让孩子们抓住狐狸矛盾心理,体会狐狸善良的一面。 三、教学目标 1、继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。 继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯! 培养勤于朗读、背诵,乐于课外阅读的习惯。 2、巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字,学习普通话。 3、认识大写字母,能熟记汉语拼音字母表。 4、准确认识 456 个生字,掌握本册安排的 2

10、7 个常用偏旁。 5、能按笔顺正确书写、默写 276 个生字;能按字的结构特点把字写端正、写匀称。 6、能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话或一件简单的事。 7、能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。 8、能就所听所读内容,用普通话回答问题,做到语句完整。 9、愿意与别人进行口语交际,态度大方,有礼貌。 10、继续学习正确、流利、有感情的朗读课文;背诵指定课文;复述课文;会分角色朗读。 11、联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。 12、能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。 13、能用学过的部分词语写通顺的句子,能理顺次序错乱的句子。 14

11、、学习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话。 15、学会祝贺、购物、待客等方面的语言交际本领,能用几句连贯的话把有关内容写下来 四、教学措施 1、认真钻研教材,把握教材重难点,充分发挥学程导航教学模式的优势,精心设计预习作业,使学生在走进课堂前就心中有数,从而提高课堂效率,使学生乐学、会学、乐用,本 2、加强非智力因素的训练,培养学生良好的学习习惯,充分发挥学生的积极性和主动性。 3、深入学习新课程改革的理论知识,更新教育观念,提高自身的教学水平,改变让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式,培养学生的自主合作学习。 4、发扬敬业精神,充分利用我校的多媒体设备和远程教育资

12、源,认真上好每一节课。 课前精心准备课件,吃透教材,保证每节课的 教学质量。 认真批改每一次作业,及时反馈。 5、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。 充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。 6、重视学生整体素质的提高,组织好语文实践活动,充分培养学生的语文综合能力。 7、积极参加语文教研活动,改进教学方法,提高教学效果。 8、注重学生书写的指导和训练,养成良好的坐,写姿势,并且培养学生能专注做事的好习惯,同时也使他们受到书法艺术美的熏陶。 9、关心每一位学生,致力于每位学生的长足发展,坚持分层作业,让优等生享受挑战的乐趣,让后进生找回成功的信心,给他们以实实在在的、平等的鼓励和帮助。

13、 五、教学进度 周次 日期 教学内容 课时安排 1 8.289.1 教学准备周 2 9.49.8 1.小蝌蚪找妈 2.我是什么 3+2+机动3 3 9.119.15 3.植物妈妈有办法 口语交际: 有趣的动物 语文园地一 1+3+机动2 4 9.189.22 快乐读书吧 识字 1 场景歌 识字 2 树 1+1 2+机动 4 5 9.259.29 识字 3 拍手歌识字 4 田家四季歌 语文园地二 2+1 2+机动 3 6 10.210.6 / / 国庆放假 7 10.10.13 4.曹冲称象 5.红马的故事 2+2+机动 4 8 10.1610.20 6.一封信 7.妈妈睡了 2+2+机动 4

14、9 10.2310.27 口语交际: 我爱做手工 语文园地三 8.古诗二首 3+2+机动 2 10 10.3011.3 9.黄山奇石 10.日月潭 4 2+2+机动 11 11.611.10 11.葡萄沟 语文园地四 2+3+机动3 12 11.1311.17 12.坐井观天 13.寒号鸟 2+2+机动4 13 11.2011.24 14.我要的是葫芦 口语交际: 商量 语文园地五 2+1 2+机动3 14 11.2712.1 15.大禹治水 16.朱德的扁担 2+2+机动4 15 12.412.8 17.难忘的泼水节 口语交际: 看图讲故事 语文园地六 1+2+机动3 16 12.1112.15 18.古诗二首 19.雾在哪里 2+2+机动4 17 12.1812.22 20.风 21.雪孩子 2+2+机动 4 18 12.2512.29 语文园地七 22.狐假虎威 3+2+机动3 19 1.11.5 23.狐狸分奶酪 24.狐狸养鸡(一)元旦放假 2+2+机动2 20 1.81.12 25.狐狸养鸡(二

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