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1、. . .学校工作计划(2012-2013学年度第一学期)单位:来集镇宋楼小学时间:2012年8月20日20122013学年度上学期学校工作计划一、指导思想以毛泽东思想、以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕教体局工作要点和中心校的工作安排, 坚持“以提高课堂教学质量内涵式”科学发展观,以“严管理,抓规范,勤评比,强落实,兴帮带,重激励,创特色,建和谐”为工作思路,全面贯彻党的教育方针,进一步增强广大师生的安全防范意识、师德高尚意识、质量第一意识、发展全面意识,加强教师队伍建设,正确引领教师专业成长;强化学校内部管理,切实规范办学行为,以提高教学质量为中心,进一步深化课程改革,深入
2、推进实施素质教育,积极打造“书香校园”,加大校本课程开发力度,全面提高教育教学质量,促进学校内涵快速和谐发展,办人民满意的教育。二、主要工作目标及责任领导1、安全大于天,安全事故率必须为零,上访率为零。2、创学校管理规范性示范校,并通过验收。3、严格控制学生流失,适龄儿童入学率为100%,在校学生年辍学率为零。4、继续争创一流的办学质量,教学质量确保全镇前三名,新密市优秀行列。5、认真开展阳光体育运动和艺术教育展示活动,创建健康向上、生动活泼的校园氛围,使体艺教育在全镇领先,全市力争中上游,在球类、书法等项目上有新突破。6、市级课堂达标确保一人,力争二人。7、新开发校本课程一项。8、创特色学校
3、,建设好特色项目,形成特色成果,并组织好学校特色项目展示活动。三、具体工作及责任人1、安全警钟长鸣,加强学校安全教育工作。及时开展安全教育,定时进行安全排查,建章立制,责任到人,构建和谐稳定校园。(1)要牢固树立“安全无小事”的意识,坚持“预防为主,安全第一”的原则,健全制度,加强宣传,警钟长鸣,常抓不懈,落实安全管理责任,抓实安全工作细节。(2)成立以校长为组长,总务主任为副组长,班主任为成员的安全工作领导小组,分层签订安全工作责任书,把安全工作落到实处,并实行定点、定人、定时检查制度,建立安全台账,发现问题及时整改到位。(3)更新安全防范设施设备。高标准更新警叉、警棍、警棒、辣椒面、石灰粉
4、。(4)重视师生安全教育,不断提高师生安全防范意识。经常对学生进行防火、防盗、防交通事故、防溺水、防骗、防食物中毒等教育。健全学校各项安全工作预案,做好突发事件应急疏散演练,提高师生自护自救能力和学校应急反应能力。(5)采取有效措施,搞好学校周边环境治理,及时了解学校周边环境状况,适时会同公安、司法、工商、文化、卫生等部门对周边环境进行整治,为学生健康成长提供良好的环境。(6)加强校车的管理,一二年级的学生上下学必须有家长接送,以班为单位每个小组为一队,每队选出负责人,如果学生由于作业没写完,上课老师要及时联系学生家长让其家长自己来接自己的孩子。2、继续强化学生学习习惯的养成。抓好预习、课堂教
5、学、复习等环节及学法的指导,积极上学法指导课,每人每月一节,写教案注明上的时间,落实上课质量,及时通报上的情况。郭全治主任负责落实,并以5、4、3分纳入绩效考核,每学期以教研组为单位,至少组织一次学法交流会。3、继续深入开展课堂达标评优活动,做好计划,合理安排,确保完成达标人数。4、科学布置家庭作业,增加活动性、实践性作业,突出精选,适量(12年级不留家庭作业,36年级不超过1小时),规范,继续贯彻落实郑州市教育局关于加强中小学作业建设的指导意见,建立作业日志,教导主任每周检查作业、和作业日志各一次,并以5、4、3分的形式及时公布考核结果。5、打造“书香校园”, 形成学生爱读书的良好风气。每周
6、开展读书沙龙会,上好一节阅读课,做到不动笔墨不读书,定时不定时检查,一次不开展惩组织者-1分。每周再进行一次古诗文诵读活动,每周五下午进行比赛。图书室、图书角向师生开放,让学生随时随地有书读,倡导师生节假日借书回家读。开展演讲、讲故事、朗读、写作竞赛、读书笔记、优秀文章摘抄展评活动,促进“书香校园”的打造和读书习惯的形成。6、认真组织月考月评和质量测试,及时搞好质量分析,撰写各层面质量分析报告并做好教学质量反馈工作。查缺补漏,及时改进教学中的不足,促进学生提高。7、坚持做好周二英语,周三语文,周四数学的教研活动,每周安排一小时的时间组织教师学习新课标、新理念、新方法、新经验等内容,并运用到自己
7、的教学中。8、搞好德育工作,继续加强教师职业道德建设,组织各种形式的学习活动,采取集中学习和自主学习等形式,深入学习教师职业道德规范、新密市师德师风“十不准”等内容,学有笔记,定期开展师德演讲、征文、师德评价多种形式的活动增强教师的思想素质。组织学生开展爱国主义、集体主义、革命传统教育。利用班会、集会向学生进行行为习惯、遵纪守法,热爱学校,热爱学习,尊敬师长,团结同学、爱护公物等方面的教育。举行两次德育教育活动并作好记载。坚持升降国旗制度,利用国旗下讲话,不断对学生进行日常规范教育。开展新三好创建活动,成立家长委员会,努力做好学校、家庭、社会三结合工作,定期给家长上三次课,是德育工作稳步开展。
8、使我们的学校成为一个文明和谐的学校。9、很抓学生的基本功训练,培养全能人才。一是学生人人有一手好字,每天练习写字15分钟,专时专用,教师全部到位辅导,每位教师每天辅导2名学生,不求数量但求质量,没有请假又没有到位辅导,检出一次惩当事人-1分。逐步从时间、辅导形式上的考核完善到质量上的考核,每位教师建立起学生写字考核档案,档案的要求按开学初第一次每个学生的字,第一考核表,每月的考核表,最后一次每个学生的字考核表顺序装订。郭全治主任具体落实并以5、4、3纳入考核,每位教师批改学生写的字,各年级负责人每周落实考核。二是学生每学期背诵二十首古诗,每学年开学初各班要把本学年要背的古诗公布给学生;包级领导
9、负责落实,每月抽查一次;三是学生每期读三本课外书,班主任具体落实;四是学生人人每星期期办一期手抄报,内容由学校公布决定,五是学生人人每星期至少写五篇日记;六是学生人人每天至少写六十字的读书笔记,班主任负责,每期展评两次。提高学生听说读写能力。10、做好财务管理,合理计划,保证教学的需要,构建节约型的学校、节约用电、用水、用煤,查出一次浪费现象惩班主任-5分。总务主任每期公布两次班级财产管理情况,并纳入班主任绩效考核。11、加强班主任的管理,完善班主任管理制度,及时评定、考核班主任的工作并纳入绩效工资。组织班主任培训、经验交流、论坛一次。发挥少先队、学生会的作用,做好学生一日常规管理。12、培训
10、心理咨询师,充分发挥心理咨询师、心理咨询室的作用积极开展心理咨询活动,每两周每班上一节心理心理健康课促进学生的心理健康。保证学生有健康向上的心态。对学习和生活充满激情。13、科学管理,民主治校,组织好开学初、末的教代会。关心教师的生活,和我们的同伴打成一片,全体教师齐心协力,形成一个强有力的团体。14、强化学校特色建设。学校特色与校本课程有机结合,培养特色教师、培植特色课程,让特色融入课堂,把特色项目化为对全校多数学生的素质要求。开展特色建设的成果展示活动,彰显学校的特色品牌,从而发展学生,发展教师,发展学校。四、主要措施1、我校奔着 “学校围绕教学转,教学围绕质量转”的原则,领导班子成员在抓
11、好本职工作的同时,分包年级教学质量校长陈锋智分包一二年级段,总务主任侯小强分包三四年级段,教导主任张世伟分包五六年级段教学督查、质量工作。班子成员与具体工作负责人捆绑评价,所分工作、教学成绩获得第一者绩效工资奖100元,差者惩50元、与绩效工资挂钩。2、采取(1)增加辅导时间;(2)以阅读数学知识、办数学手抄报、用生活中的数学增强学生的数学兴趣;(3)加强教研,认真做好同头科集体备课,发挥集体智慧,搞好备课资源共享,达到优势互补;(4)开展数学竞赛、数学团体赛比赛加强数学教学;(5)规范批改符号,打大对号,打小错号,错号只能打在错题上,尊重学生扬起学生自信的风帆;(6)规范作业、模拟测试使学生
12、从细小处加强数学的学习等方法加强薄弱学科建设。3、充分发挥骨干教师的作用,通过上示范课,介绍经验等方法加强教师培训,采取一帮一,一带一的方法,与兄弟学校结对教研,每月到一小去听一次课、搞好教师培训,提高教师的授课水平,加强相对薄弱学科建设。为提高教学质量打好坚实的基础。4、加强班子建设。领导班子成员要严以律己,既要扎实工作,又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活,又要身先士卒,更要讲原则。要成为教师的合作者服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍” 。建立党小组,发挥干部、党员的模范带头作用,以正确的思想引导人,以高尚的人格熏陶人,以实际行动带动人,形成
13、一个“理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好”的强有力的领导集体,不断提升管理水平5、加强教师队伍建设,一是加强教师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。通过政治学习等形式加强师德学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。二是加强业务理论学习,增强读书学习的自觉性和主动性,把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书,写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。6、进一步完善绩效工资分配制度,教学成绩和特色成果捆绑奖励,做好学校岗位设置管理工作,按照科学合理、精简效能的原则进行
14、岗位设置,坚持按需设岗、竞争上岗、按岗聘用、目标管理。实施教师绩效工资,逐步建立重实绩、重贡献,向优秀人才和关键岗位倾斜,形式多样、自主灵活的分配激励机制,以岗定薪,岗变薪变。加强教师绩效管理,认真完善绩效考核制度,建立健全教师绩效考核指标体系,不断改进考核方法,提高考核工作的水平,增强考核结果的公信力,调动教师的工作积极性,加快学校发展,达到按劳按绩分配的原则。7、抓好教师继续教育。坚持以校本培训为主,集中培训,教研培训相结合,采取校本学习与外出学习相结合,自学与互学相结合,集中学与分散学相结合,讲座学与研讨学相结合。学校每学期结合当前的教改实际,以课堂教学为主阵地,以“新理念、新课程、新技
15、术”为重点,把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学年校本培训的核心工作来抓。积极创造条件,组织各种形式的校内培训,为教师的学习搭建平台。利用业务学习时间,组织教师认真学习新课程标准、新教育教学理念和管理理念,不断开阔教师的眼界。借助远程教育设备、教学光碟、班班通等,组织开展有效的学习研论活动,利用先进的教育理念支撑课程改革,改变传统的教学模式,从而提高教师自身的教学能力。重视各级培训,有重点地组织教师外出参加培训或听课研讨活动,积极吸取先进的理论信息,外出学习的教师回来后要主动与教导处联系,将所学习的材料复印一份上缴教导处,教导处将视外出学习的具体情况,组织外出学习老师进行二次讲座或上移植
16、课,不断提高教师素质。8、创建规范管理示范校,加强教学常规管理。认真贯彻执行新密市管理规范性示范校常规管理细则,严格执行课程计划开设课程,充分发掘校内外课程资源,开足、开齐、上好综合实践活动课和地方类课程,严格按课程设置要求,积极组织学生参与社会实践和社区服务,努力做到学思联系、知行统一,促进学生全面和谐发展。全面落实课程计划,严格按课程表上课,按教学进度,备课内容上课,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间,按时上下学。严格遵循上级有关部门规定的作息时间。从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时) 等方面下攻夫,全面提高教育质量。9、扎扎实实开展教科研工作,聚焦课堂,研究课堂,改革课堂,开展课堂观