2018年华东交通大学电气与电子工程学院811自动控制理论考研基础五套测试题.doc

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1、2018年华东交通大学电气与电子工程学院811自动控制理论考研基础五套测试题一、单选题1 单位负反馈系统的开环传递函数为( )。 A.k=10时,系统有一对正的共轭复根,单位阶跃响应振荡发散 B.k=10时,系统有一对负的共轭复根,单位阶跃响应振荡衰减 C.k=10时,系统有两个负的重实根,单位阶跃响应无超调 D.k=10时,系统有两个负的重实根,单位阶跃响应有超调 【答案】D【解析】当K=10时,系统的闭环特征方程为调。 2 关于传递函数,错误的说法是( )A. 传递函数只适用于线性定常系统;B. 传递函数不仅取决于系统的结构参数,给定输入和扰动对传递函数也有影响; C. 传递函数一般是为复

2、变量s 的真分式; D. 闭环传递函数的极点决定了系统的稳定性。 【答案】B 3 下面四个控制器的传递函数中,哪一个是滞后一超前控制器?( ) 【答案】A4 已知系统【答案】C第 2 页,共 63 页 即系统由两个负的重实根,由于右边闭环零点-1的影响,单位阶跃响应有超能控不能观,则系统( )A. 能控能观 B. 能控不能观 C . 能观不能控 D . 不能控不能观5 若系统的所有开环零点和开环极点均位于8平面的左半平面,则该系统为( )。A. 闭环系统 B. 开环系统 C. 时变系统 D. 最小相位系统 【答案】D【解析】如果控制系统的所有极点和零点均位于s 左半平面上,则称该系统为最小相位

3、系统。 6 系统如图(A ),其反馈和局部反馈均不知。如果测得系统的阶跃响应曲线如图(B )所示,这时反馈极性为( )。A. 局部反馈断开,主反馈为负反馈 B. 局部反馈为正反馈,主反馈为负反馈 C. 局部反馈为负反馈,主反馈断开 D. 局部反馈断开,主反馈断开 图【答案】A二、填空题7 奈奎斯特稳定判据中,Z=P-R, 其中P 是指_,Z 是指_, R 指_。【答案】开环传递函数中具有正实部的极点的个数,(或:右半S 平面的开环极点个数);闭环传递函数中具有正实部的极点的个数(或:右半S 平面的闭环极点个数,不稳定的根的个数)奈氏曲线逆时针方向包围(-1,J0)整圈数。 8 PID 控制器的

4、输入一输出关系的时域表达式是_,其相应的传递函数为_。【答案】9 已知一线性定常系统的传递函数为稳态输出为_。【答案】则当输入信号为时,此系统的第 3 页,共 63 页 10对自动控制系统的基本要求可以概括为三个方面,即:_、快速性和_。【答案】稳定性(或:稳,平稳性);准确性(或:稳态精度,精度)三、简答题11说明频率法超前校正和滞后校正的使用条件和计算步骤。【答案】滞后校正具有幅值压缩和相角滞后的性质,即产生负的相角移动和负的幅值斜率。利用幅值压缩,有可能提高系统的稳定裕度,但将使系统的频带过小;从另一个角度看,滞后校正通过幅值压缩,可以提高系统的稳 定精度。滞后校正一般用于对动态平稳性要

5、求严格或稳定精度要求较高的系统。频域法超前校正装置(1)根据稳态误差要求,确定开环增益K 。(2)利用已确定的开环増益,计算未校正系统的相裕量。 (3)根据指标要求,确定系统中需要增加的相角超前量(4)由式幅值等于一角值 (5)确定超前网络的交接频率(6)验算。 频域法滞后校正装置的设计步骤如下。 确定值及 的设计步骤如下。值,在未校正系统的对数幅频特性曲线上找到并且在此频率上产生最大超前相的点所对应的频率这一频率为所选网络的(1)根据给定静态误差系数的要求,计算系统的开环增益K 。并画出未校正系统的Bode 图,求出相应的相位裕量和増益裕量。(2)在作出的相频曲线上寻找一个频率点,要求该点处的开环频率特性的相角为以这一频率作为校正后系统的剪切频率量,修正值,补偿滞后校正带来的相位滞后。处的幅值等于据此确定滞后网络的值。据此可保证在剪切频率 (3)设未校正系统在上式中,为系统所要求的相位裕处,校 正后开环系统的幅值为0。 (4)选择滞后校正网络中的一个转折频率果不满足要求, 可通过改变T 值,重新设计滞后校正网络。第 4 页,共 63 页则另一个转折频率为(5)校验。画出校正后系统的Bode 图,并求出校正后系统的相位裕量。校核设计指标,如一、单选题考研试题

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