2018年北京市培养单位空间应用与技术中心863计算机学科综合(专业)之计算机组成原理考研仿真模拟五套题.doc

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1、2018年北京市培养单位空间应用与技术中心863计算机学科综合(专业)之计算机组成原理考研仿真模拟五套题一、名词解释1 SMP 【答案】机系统:有两个以上功能相似的处理机。 这些处理机共享同一主存和所有处理机共享对通道。所有处理机能完成同样的功能。 系统被一个集中式操作系统文件级和数 据元素级的交互。 2 AMP【答案】同构多核处理机可以构成非对称也可以采用异构多核和共享存储器构成。多核结构。若处理机芯片内部是同构多核,但多核系统每个核运行一个独立的操作系统或同一操作系统的独立实例,那就变成非对称多核。控制。提供各处理机及其程序之间的作业级、任务级、设施,以总线或其他内部连接机制互连在一起;这

2、样,存储器存取时间 对每个处理机都是大致相同的。 设备的访问,或通过同一通道,或通过提供到同一设备路径的不同既指计算机硬件体系结构,也指反映此体系结构的操作系统行为。定义为具有如下特征的独立计算二、简答题3 说明存储器总线周期与总线周期的异同点。总线周期用于对接口中的端口进行读写。 【答案】存储总线周期用于对内存读写, 4 冯?诺依曼型计算机的主要设计思想是什么? 它包括哪些主要组成部分?【答案】冯. 诺依曼型计算机的主要设计思想是存储程序并按地址顺序执行,它由运算器,控制器,存储器,适配器及I/O设备组成。 5 什么是指令? 什么是程序?【答案】(1)每一个基本操作称为一条指令。(1)解决某

3、一问题的一串指令序列,称为程序。 6 某机器中有16个通用寄存器,运行某中断处理程序时仅用到其中2个寄存器,请问响应中断而进入该中断处理程序时是否要将通用寄存器内容保存到主存中去? 需保存几个寄存器?【答案】(1)要将通用寄存器内容保存到主存中去。(2)中断服务程序中要使用的通用寄存器原内容保存到存储器中,中断服务程序要动用哪个寄存器,就保存哪个,所以需要保存2个。 7 现代计算机系统如何进行多级划分? 这种分级观点对计算机设计会产生什么影响?【答案】(1)现代计算机系统可分为五个层次 第一级是微程序设计级或逻辑电路级,是一个实在的硬件级,由硬件直接执行; 第二级是一般机器级,称为机器语言级,

4、也是硬件级,它由微程序解释机器指令系统; 第三级是操作系统级,它由操作系统程序实现;第四级是汇编语言级,由汇编程序支持和执行,它给程序人员提供一种符号形式语言,以减少程序编写的复杂性;第五级是高级语言级,它是面向用户的,为方便用户编写应用程序而设置的。(2)对计算机设计产生的影响用这种用一系列的级来组成计算机的概念和技术,对了解计算机如何组成提供了一种好的结构和体制;而且用这种分级的观点来设计计算机,对保证产生一个良好的系统结构也是很有帮助的。三、分析题8 磁带机有9道磁道,带长700m , 带速2m/ s,每个数据块1KB , 块间间隔14mm 。若数据传输率为试求:(1)记录位密度。(2)

5、若带首尾各空2m ,求此带最大有效存储容量。【答案】(1)由于数据传输率(2)传送一个数据块所需时间为 一个数据块占用长度为 每块间隙数据块总数为 故磁带存储器有效存储容量为 其中D 为记录位密度,vS 线速度,故 9 全加器可由异或门及进位逻辑电路组成,根据这种说法对不对? 为什么?表 全加器真值表可以设计利用原变量或反变量进行运算的加法器。进而可以推测,对已设计好的加法器,用原变量运算和反变量运算都是一样的。 【答案】对已设计好的加法器,用原变量运算和反变量运算都能得到正确的结果。换句话说,用原变量设计好的加法器,如果将所有的输入变量和输出变量均变反,那么该加法器就能适用于反变量的运算。因为该加法器把逻辑输入信号都反相所产生的功能仍然在这个集合之中,这可以用真值表来说明: 10如图表示使用页表的虚实地址转换条件,页表存放在相联存储器中,其容量为8个存储单元,求:(1)当CPU 按虚拟地址1去访问主存时,主存的实地址是多少?(2)当CPU 按虚拟地址2去访问主存时,主存的实地址是多少?(3)当CPU 按虚拟地址3去访问主存时,主存的实地址是多少? 图【答案】(1)用虚拟地址为1的页号15作为页表检索项,查得页号为15的页在主存中的起始地址为80000, 故将80000与虚拟地址中的页内地址0324相加,求得主存实地址为80324。(2)同理,主存实地址一、名词解释考研试题

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