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1、2018年北京体育大学体育硕士346体育综合专业硕士之学校体育学考研核心题库目录 2018年北京体育大学体育硕士346体育综合专业硕士之学校体育学考研核心题库（一） . 22018年北京体育大学体育硕士346体育综合专业硕士之学校体育学考研核心题库（二） . 132018年北京体育大学体育硕士346体育综合专业硕士之学校体育学考研核心题库（三） . 222018年北京体育大学体育硕士346体育综合专业硕士之学校体育学考研核心题库（四） . 322018年北京体育大学体育硕士346体育综合专业硕士之学校体育学考研核心题库（五） . 42一、单项选择题1 教育部颁布普通高中体育与健康课程标准（实验
2、）是在（ ）年。A.2000B.2001C.2002D.2003【答案】D【解析】为了推进体育教育改革，教育部在2003颁布了普通高中体育与健康课程标准（实验）。2 对于复杂的动作，在接受阶段的教学后采用的讲解形式是（ ）。A. 侧重法B. 分段法C. 对比法D. 联系法【答案】B3 体育课教案设计时教学目标陈述所表达的是（ ）。A. 教师的教学行为B. 学生的学习过程C. 教学过程D. 学生的学习行为【答案】B【解析】教学目标应该包括教学内容、学生学习情况、教学活动、教学评价，表明教什么与学什么、如何教与如何学，是一节课的教学必须完成的任务和学生通过课堂学习后学会什么的目标陈述。4 体育课中
3、的“一句话评价”是一种（ ）的语言法形式。A. 口令和指示B. 口头评定成绩C. 口头汇报D. 讲解【答案】B5 新课程评价强调，应建立促进学生（ ）的评价体系。A. 全优发展B. 健康发展C. 全面发展D. 自由发展【答案】C6 在教学班学生人数较多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下采用（ ）。A. 两组一次等时轮换B. 三组两次等时轮换C. 先和组后分组轮换D. 先分组轮换后合组【答案】B7 中小学每周应安排课外体育活动（ ）。A. 次以上B. 两次以上C. 三次以上D. 四次以上【答案】C8 依据各个运动项目的特性及其学理来制订出的教学计划，属于（ ）。A. 学年计划
4、B. 学期计划C. 单元计划D. 课时计划【答案】C【解析】学年计划、学期计划和课时计划都是按照时间长短制定的相应的教学规划。单元计划是依据各个运动项目的特性及其学理来制订出的教学计划。9 体育教师教学评价的方法不包括（ ）。A. 教师自我评价B. 同行专家评价C. 上级领导评价D. 学生评价【答案】C【解析】体育教师教学评价方法有教师自我评价、同行专家评价和学生评价三种方法。10对方向、路线变化比较复杂的动作，可采用（ ）。A. 正面示范B. 侧面示范C. 背面示范D. 镜面示范【答案】C二、判断题11体育课不是学生毕业、升学考试科目。（ ）【答案】12身体训练水平越高的学生，机能活动能力上
5、升的时间就越短，保持较高阶段的时间可以延长，承担大强度和急剧变化的负荷的能力也会提高。（ ）【答案】13学校体育是终身体育的关键环节。（ ）【答案】14学校体育是全面发展的学校教育的重要组成部分。（ ）【答案】15口令是体育教师的特殊语言。（ ）【答案】16初级中学学生的运动技能、技巧占体育课成绩的【答案】 （ ）17构成体育教法的三个要素是语言、教材和器材设备。（ ）【答案】【解析】构成体育教法的三个要素是语言、器材设备和运动动作。18体育课的练习密度应是越大越好。（ ）【答案】【解析】练习密度是指在一节体育课中，学生练习密度的总时间与上课的总时间的比等等。体育课的练习密度并不是越大越好。19学校体育对终身体育的作用具有一定的滞后性。（ ）【答案】考研试题
