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1、2018年东北石油大学高等教育研究所706教育学基础综合(一)之中国教育史考研核心题库一、单选题1 提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派? （ ）A. 儒家B. 道家C. 墨家D. 法家【答案】C 2 “你曾经在考试中作过弊吗? ”这是某研究者在“关于大学生学习现状的调查问卷”中的一个题目，这一题日存在的主要问题是（ ）。A. 过于书面化B. 词义含糊C. 带有暗示性D. 涉及敏感性问题【答案】D 3 在中国近代教育史上，基本消除受教育权上的性别差异，规定小学可以男女同校的学制是（ ）A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戊学制【答案】C 4 马克思主义教育学说认为，人的发展的
2、根本动力是（ ）A. 环境影响B. 教育作用C. 内在因素D. 实践活动【答案】D【解析】环境和教育都是个体发展的外部环境，个体的遗传素质和外部环境因素只有通过活动的结合，才能将外部的资源转化为个体身心发展需要的能量。所以，实践活动是内因和外因对个体身心发展综合作用的汇合点，也是推动个体发展的根本动力。因此，答案选D 。 5 我国律学设置始于（ ）A. 西晋B. 曹魏C. 东晋D. 北魏【答案】B 6 在期末复习时，学生采用将课文内容以列结构提纲、画网络图的方法来帮助记忆。这种学习策略属于（ ）。A. 复述策略B. 精细加工策略C. 组织策略D. 资源管理策略【答案】C【解析】本题旨在考查考生
3、对不同学习策略基本含义的理解与掌握情况。复述策略是通过画线、复习等方式对信息进行多次重复加工，以利记忆的过程; 精细加工策略一般通过记忆术、做笔记、提问等策略，把新信息与头脑中的旧信息联系起来，寻求字面背后的深层次意义，或者增加新信息的意义，从而帮助学习者将信息储存到长时记忆中去的学习策略; 组织策略通常采用列提纲、画网络关系图、流程图和表格等形式，发现部分之间的层次关系，使之形成某种结构以达到有效保持目的的一种学习策略; 资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，主要包括时间管理策略、努力管理策略和学业求助策略等。故本题的正确答案为C. 7 在道德教育问题上，捷克教育家夸美纽斯主张（
4、）。A. 道德教育等同于宗教教育B. 德行培养应成为学校教育的重要任务C. 道德教育应戒绝使用斥责或鞭挞一类惩罚手段D. 道德教育应以圣经有关诫命的学习为主【答案】B【解析】夸美纽斯非常重视道德教育，把培养德行看作学校的主要任务之一。在他看来，德育比智育更为重要。他的道德教育理论突破了宗教教育的模式，把世俗道德培养从宗教教育中分离出来，成为独立的部分; 在道德教育的理论基础上，他也突破了宗教教育的束缚，不以基督教教义为理论基础，而是以功利主义和人文主义为理论基础; 在道德教育内容上，他把勇敢、智慧、节制、公正，还有劳动教育作为内容; 德育方法上，采用正面教育、养成道德行为习惯、榜样、教诲与规则
5、、择友等方法。 8 教育心理学作为独立学科诞生的标志是（ ）。A.1877年卡普杰列夫的教育心理学B.1886年霍普金斯的教育心理学C.1899年詹姆斯的对教师的谈话D.1903年桑代克的教育心理学【答案】D1877【解析】本题是对教育心理学的历史发展的考查。根据教育心理学发展历史的资料分析，年卡普杰列夫的教育心理学是世界上第一本以教育心理学命名的著作，但是其内容只是对与教育实践有关的心理学知识的总结，没有独立的理论体系。1886年霍普金斯的教育心理学和1899年詹姆斯的对教师的谈话是美国教育心理学发展史上早期代表作，但它们同样只是介绍心理学原理在教育上的应用。1903年桑代克的教育心理学首次
6、建立了以实验为基础、以学习为中心的教育心理学体系，从而标志着教育心理学作为独立学科的建立。 9 倾向于废除直接教学，废除考试的教学课程流派是（ ）。A. 行为主义教学理论B. 认知主义教学理论C. 人本主义教学理论D. 建构主义教学理论【答案】C【解析】以罗杰斯为代表的人本主义心理学主张心理学应探讨完整的人，而不是把人分割成行为、认知等从属方面。认为真正的学习涉及到整个人，教学即促进学生成为一个完善的人。尤以罗杰斯的非指导性教学为代表。非指导性教学是一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式。 101928年5月，中华民国大学院第一次全国教育会议提出整理整理中华民国学校系统案，颁行“戊辰学制”，该学制颁定后经过多次局部的增改和调整，越来越重视（ ）。A. 乡村教育B. 普通教育C. 师范教育D. 职业教育【答案】B 一、单选题考研试题
