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1、2017年陕西师范大学外国语学院333教育综合专业硕士之简明中国教育史考研仿真模拟题一、单选题1 在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是（ ）。A. 操作定向B. 操作模仿C. 操作整合D. 操作熟练【答案】B【解析】本题是对操作技能形成过程及其特点的考查。根据操作技能的形成阶段理论，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象，是操作模仿阶段的主要动作特点。操作定向阶段只是建立操作活动的定向映象，还没有真正进行动作操作; 操作整合阶段，个体的操作主要依赖于动觉控制，动作的整体也趋于协调和连贯; 操作熟练阶段，个
2、体的动作控制几乎不需视觉的专门控制，动作要素之间高度协调一致。 2 最早输入中国的西方近代教学法是（ ）A. 德克乐利教学法B. 蒙台梭利教学法C. 设计教学法D. 五段教学法【答案】D【解析】本题旨在考查考生对输入中国的西方近代教学法的熟悉程度。清末以来，西方的教学法开始渐次输入中国，其中，输入最早的是赫尔巴特的五段教学法。之后，受“五四”新文化运动的影响，西方国家正在流行的以儿童活动为中心的各种教学法，如设计教学法、德克乐利教学法、道尔顿制以及蒙台梭利教学法等相继传入中国，并引进课堂实验，对中国20世纪20年代的中小学教学实践产生极大的影响。故本题的正确答案为D. 3 程朱理学控制科举和学
3、校始于（ ）A. 宋代B. 元代C. 明代D. 清代【答案】B 4 私学产生的直接原因是（ ）。A. “文化下移”和士阶层的出现B. “文化下移”和“四民”阶层的出现C. 生产力发展D. 官学失守【答案】A 5 下列哪所学校不是中国共产党早期创办的? （ ）A. 湖南自修大学B. 鲁迅艺术学院C. 平民女学D. 农民运动【答案】B 6 蔡元培认为教育的最终目的是（ ）A. 涵养道德B. 开发“民智”C. 发展人的个性D. 造就“完全人格”【答案】D【解析】蔡元培从国家与个人、抽象与具体、普遍与特殊对峙的角度，系统地提出了“完全，是指德、智、体、美（1912年初，蔡元培发人格”的自由主义教育目的
4、论。所谓“完全人格”，提出军国民教育（体育）表对于教育方针之意见、实利教育（智力）、公民道德教育（德育）、世界观教育（最高境界）和美感教育“五育”）全面发展的理想人格，要实现这一目的，必须采取军国民主义教育（军事、体育）、实利主义教育（智育）、国民道德教育（德育）、世界观教育和美感教育。这“五育”有机结合起来，构成蔡元培教育思想的核心。 7 下列选项中，不属于崇宁兴学措施的是（ ）A. 新建辟雍，发展太学B. 以学校取代科举取十C. 添设专门学校D. 编撰三经新义，作为统一教材【答案】D 8 “化性起伪”是谁提出的? （ ）A. 荀子B. 老子C. 庄子D. 孔子【答案】A 9 1944年，英
5、国政府通过的决定战后英国教育发展基本方针和政策的教育改革法案是（ ）A. 巴特勒法案B. 巴尔福教育祛C. 费舍教育法D. 福斯特教育法【答案】A，由英国教育委员会主席巴特勒于1944年【解析】巴特勒教育法也称1944年教育法提出，是英国教育制度发展史上一个极其重要的法令，它结束了战前英国教育制度发展不平衡的状况，形成了初等教育互相衔接的初等教育制度，扩大了国民受教育的机会。法案确定了英国战后教育发展的基本方针和政策，对英国战后教育发展的基本方针和政策产生了重要的影响。费舍教育法于1918年颁布，主张废除初等学校的学费制等，它的颁布对于英国初等义务教育的普及产生了积极的影响。巴尔福教育法于19
6、02年颁布，该法主张设立地方教育局，赋予地方教育局兴办和资助中等学校等权利。福斯特教育法于1870年颁布，该法案要求对5-12岁儿童实施强迫初等教育等，它的颁布极大地促进了英国初等教育的发展，标志着英国国民教育制度的正式形成。这就要求大家对法案的主要内容和法案的意义非常的熟悉和了解。 10提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（ ）。A. 卢梭B. 夸美纽斯C. 乌申斯基D. 福禄培尔【答案】B【解析】夸美纽斯从“泛智”思想出发，提出了普及教育思想，所谓“泛智”是一种全面的、，并且认为“一切儿童都能为所有人所掌握的全部知识。泛智思想要求“把一切事物教给一切人”可以教育成人”。夸美纽斯指责当时的学校只是为富人、贵人设立的，穷人、贱人被排斥在校门之外。他要求学校向全体人们敞开大门，不论富贵贫贱，一切男女青年都应进学校。 一、单选题考研试题
