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1、2017年浙江海洋学院C语言(同等学力加试)之C语言程序设计考研复试核心题库目录 2017年浙江海洋学院C 语言（同等学力加试）之C 语言程序设计考研复试核心题库（一） . 22017年浙江海洋学院C 语言（同等学力加试）之C 语言程序设计考研复试核心题库（二） . 6 2017年浙江海洋学院C 语言（同等学力加试）之C 语言程序设计考研复试核心题库（三） . 11 2017年浙江海洋学院C 语言（同等学力加试）之C 语言程序设计考研复试核心题库（四） . 16 2017年浙江海洋学院C 语言（同等学力加试）之C 语言程序设计考研复试核心题库（五） . 20第 1 页，共 24 页一、选择题1
2、 有以下程序： 程序运行以后的输出结果是（ ）。A.7B.8C.9D.10【答案】C【解析】如果函数的定义在调用之后，则必须要在调用之前声明函数。静态局部变量，在整个程序的运行期 间均有效。函数f 将整型变量a 定义为静态变量，所以每次调用函数f 时不再为a 重新赋值。第一次调用f 后，n=4, a=2，第二次调用时，a 已经变成了 2, 所以结果为4+5=9。 2 已知大写字母A 的码是65, 小写字母a 的码是97。以下不能将变量c 中的大写字母转换为对应小写字母的语句是（ ）。 【答案】A【解析】A 项，模26运算后得到025之间的数，再与a 相减结果是负数。B 项，表中，同一字母的小写
3、码比大写码数值上大32; C 项，价于C 项。 3 有以下程序： 第 2 页，共 24 页 码D 项，c-A 取值在026, 等 若想通过键盘输入，使得的值为12, a2的值为34, cl 的值为a , c2的值为b , 程序运行后的输出结果是：12，a , 34, b , 则正确的输入格式是（以下代表空格，A. B. C. D.【答案】A 代表回车）（ ）。 【解析】在输入字符型时，要求输入数据时按照一一对应的位置原样输入这些字符，即不能加逗号、回车和空格，因为这些也算是字符。 4 C 语言中的标识符分为关键字、预定义标识符和用户标识符，以下叙述中正确的是 （ ）。A. 预定义标识符（如库函
4、数中的函数名）可用作用户标识符，但失去原有含义B. 用户标识符可以由字母和数字任意顺序组成C. 在标识符中大写字母和小写字母被认为是相同的字符D. 关键字可用作用户标识符，但失去原有含义【答案】A【解析】C 语言允许把预定义标识符重新定义另作他用，但这将失去预先定义的原意。B 项，标识符的第一个字符必须为字母或下划线；C 项，标识符中，大写字母和小写字母被认为是两个不同的字符；D 项，关键字不能另作他用。 5 以下叙述中错误的是（ ）。A. 非零的数值型常量有正值和负值的区分B. 常量是在程序运行过程中值不能被改变的量C. 定义符号常量必须用类型名来设定常量的类型D. 用符号名表示的常量叫符号
5、常量【答案】C【解析】在C 语言程序中，可以用一个符号名来代表一个常量，称为符号常量，符号常量在定义是不需要类型，其本身就能表达其类型。 6 表达式:的值是（ ）。A.0B.3C.4D.5【答案】B【解析】运算符的优先级高于故先进行除法和求余运算，再进行减法运算。第 3 页，共 24 页 强制类型转换表达式的形式为:（类型名）（表达式）。型，结果为4, 减号后面的结果为1，故结果为3。 7 设有如下程序段： 语句后，以下叙述正确的是（ ）。表示 转换成double 类型，再转换成int 类则执行A. 可以用B.s 数组中元素的个数和p 所指字符串长度相等C.s 和p 都是指针变量D. 数组s
6、中的内容和指针变量p 中的内容相等【答案】A【解析】A 项正确，后，指针p 指向s 的首地址，B 项错误，p 是字符串指针所指向的字符串为“Beijing”，其长度为7, 而数组a 中元素的个数为20; C项错误，s 为字符数组名；D 项，s 中的空间大于 p 所指空间。 8 表达式的值是（ ）。A.9B.-9C.18D.0【答案】D【解析J 计算顺序为首先即最后，即二、设计题9 请编写一个函数fun , 它的功能是:将一个表示正整数的数字字符串转换为一个整数（不得调用C 语言 提供的将字符串转换为整数的函数）。例如，若输入字符串数值1234。函数fun 中给出的语句仅供参考。注意:部分源程序存在文件干语句。给定源程序: 第 4 页，共 24 页 则函数把它转换为整中。 请勿改动主函数main 和其他函数中的任何内容，仅在函数fun 的花括号中填入需要编写的若考研试题
