2017年华侨大学自动控制原理考研复试核心题库.doc

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1、2017年华侨大学自动控制原理考研复试核心题库一、简答题1 说明频率法超前校正和滞后校正的使用条件和计算步骤。【答案】滞后校正具有幅值压缩和相角滞后的性质,即产生负的相角移动和负的幅值斜率。利用幅值压缩,有可能提高系统的稳定裕度,但将使系统的频带过小;从另一个角度看,滞后校正通过幅值压缩,可以提高系统的稳 定精度。滞后校正一般用于对动态平稳性要求严格或稳定精度要求较高的系统。频域法超前校正装置(1)根据稳态误差要求,确定开环增益K 。(2)利用已确定的开环増益,计算未校正系统的相裕量。 (3)根据指标要求,确定系统中需要增加的相角超前量(4)由式幅值等于一角值 确定值及的点所对应的频率 的设计

2、步骤如下。值,在未校正系统的对数幅频特性曲线上找到并且在此频率上产生最大超前相这一频率为所选网络的(5)确定超前网络的交接频率(6)验算。 频域法滞后校正装置的设计步骤如下。(1)根据给定静态误差系数的要求,计算系统的开环增益K 。并画出未校正系统的Bode 图,求出相应的相位裕量和増益裕量。(2)在作出的相频曲线上寻找一个频率点,要求该点处的开环频率特性的相角为以这一频率作为校正后系统的剪切频率量,修正值,补偿滞后校正带来的相位滞后。处的幅值等于据此确定滞后网络的值。据此可保证在剪切频率 (3)设未校正系统在上式中,为系统所要求的相位裕处,校 正后开环系统的幅值为0。 (4)选择滞后校正网络

3、中的一个转折频率则另一个转折频率为(5)校验。画出校正后系统的Bode 图,并求出校正后系统的相位裕量。校核设计指标,如果不满足要求, 可通过改变T 值,重新设计滞后校正网络。2 自动控制系统为什么要采用闭环形式?【答案】对于一个控制系统,可能存在各种内、外扰动影响系统的输出,使被控量偏离期望值而出现偏差。闭环控制方式是按偏差进行控制的,其特点:是无论什么原因,当使被控量偏离期望值而出现偏差时,必定会产生一个相应的控制作用去减小或消除这个偏差,使被控量与期望值趋于一致。按闭环控制方式组成的反馈控制系统,具有抑制任何内、外扰动对被控量产生影响的能力,有较高的控制精度。3 系统校正方法通常有哪几种

4、?它们各有什么特点?请简单分析叙述之。【答案】按照校正装置在系统中的连接方式,控制系统的校正可以分为串联校正,反馈校正和复合校正。串联校正环节和原系统直接连接,其频率特性直接和原系统的频率特性相加,串联校正对参数变化敏感、简单易用。反馈校正利用反馈校正装置包围待校正系统中极不利于系统性能的环节,形成局部反馈回路,在局部反馈回 路的开环幅值远大于1的条件下,局部反馈回路的特性主要取决于反馈校正装置,可以忽略被包围的部分,从而 使校正后系统的性能满足要求。反馈校正装置可以削弱系统非线性特性的影响,降低系统的时间常数,提高系统 的鲁棒性,抑止系统噪声。复合校正主要是为了减小误差,在反馈回路中加入前馈

5、通路,前馈控制主要用于下列场合:干扰幅值大且频繁、对被控变量影响剧烈、单纯反馈控制达不到要求时;主要干扰是可测不可控的变量;对象的控制通道 滞后大、反馈控制不及时,控制质量差时,可采用前馈一反馈控制系统,以提高控制质量。二、分析计算题4 已知离散系统结构如图所示,且 试确定系统的脉冲传递函数并判断系统的稳定性。 图【答案】由差分方程可得 因此有 系统的特征方程为 求解这个方程得到显然系统不稳定。5 某最小相位系统,由实验求得其开环频率特性曲线如图(A )所示,并已用渐近线表示。试求:(1)系统的开环传递函数; .(2)绘制出系统的开环对数相频特性曲线;(3)判断闭环系统的稳定性;若系统稳定,求出系统的相角稳定裕度Y 。 【答案】(1)系统的开环传递函数为 (2)系统的开环对数相频特性曲线如图(B )所示。 图(3)系统是稳定的,相角稳定裕度为17。6 设单位反馈系统的开环传递函数为系统截止频率相角裕度。【答案】校正前开环传递函数转化为 系统的Bode 图如图所示。 ,试设计串联校正网络使校正后的 图由图可得 校正前系统的剪切频率为而校正后截止频率在此频率时的幅值为 小于校正前的剪切频率,故考虑使用滞后校正,设滞后校正一、简答题考研试题

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