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1、2017年北京市培养单位光电研究院814热工基础之工程热力学考研导师圈点必考题汇编一、判断题1 【答案】错【解析】上式不仅只适应于理想气体，也只能用于可逆过程。2 流动功的大小仅取决于系统的进口和出口状态，而与经历的过程无关。（ ）【答案】对 3 对于确定的气体，在任意指定的温度下，其【答案】错【解析】理想气体的比热容仅是温度的单值函数，而与压力、比容无关，但实际气体比热容不仅与r 有关，还随着或而变，有 4 闭口绝热过程系统工质的熵不可能减少。（ ）【答案】对 【解析】5 及【答案】对 6 净流动功的大小仅取决于系统进出口工质状态而与工质经历的过程无关。（ ）【答案】对 7 湿空气中的水蒸气
2、处于饱和状态。（ ）【答案】对 8 平衡状态是指在没有外界作用的条件下，热力系宏观性质不随时间变化的状态。（ ）【答案】对 9 热力系是指所有参与热力过程的物体群。（ ）【答案】错第 2 页，共 52 页只适应于理想气体，与过程的可逆与否无关。（ ）总等于同一定值。（ ）故其值是变化的。 均表示的是状态参数之间的关系式，它们都是状态方程。（ ）10熵减小的过程不能发生。（ ）【答案】错二、简答题11供暖使室内温度升高，室内空气的总内能是否增加？为什么？【答案】不增加。因一般情况下，空气可视为理想气体，温度变化不大，比热近似为常数。其比内能状态变化故室内空气的总内能的变化为： 而供暖过程中，室内
3、的容积不变，压力与大气压一致也不变，所以12某系统处于某一状态，该系统的Exergy 指的是什么？【答案】 Exergy 指的是系统从当前任意状态可逆地变化到与指定环境相平衡的状态时，理论上所能做出的最大有用功或消耗的最小有用功。做出的最大有用功，如消耗的最小有用功，如冷量 13个门窗敞开的房间，若室内空气的压力不变而温度升高了，问室内空气的总热力学能怎样变化？比热力学能又怎样变化？【答案】室内空气的总热力学能不变，比热力学能增加。 14试分析下列各热力过程是否为可逆过程，如不可逆，请说明理由，若不一定可逆，说明在什么条件下可逆。（1）将热量从温度为的热源缓慢传递给处于平衡状态的的冰水混合物。
4、（2）通过搅拌器作功使水保持等温的汽化过程。（3）在一绝热的气缸内进行无内、外摩擦的膨胀或压缩过程。 （4）的水蒸气缓慢流入一绝热容器与的液态水相混合。 缓慢加热到 （5）在一定容积的容器中，将定量工质从（2）不可逆。属功转热过程。（3）不一定可逆，若过程为准静过程则可逆，否则不可逆。 （4）可逆。（5）不一定可逆，若热源温度随时保持与工质相同，则可逆。 15定性画出在水蒸气的焓熵图上由气液共存区间任一相同状态分别经过定压和定温过程达到过热蒸汽状态的可逆过程线。【答案】如图所示。不变，故 【答案】（1）不可逆。属有限温差下的传热过程，所以不可逆。第 3 页，共 52 页 图 16在温度为的环境
5、中，质量热升温至环境温度损失大小。【答案】过程的图如图所示。试在温度为的冰自周围环境吸热融化为水，再继续吸图上示出此过程造成的环境熵变、冰及水的熵变、熵产量和可用能 图图中，1-2水平线段为冰吸热融解的过程；2-3曲线为水吸热升温的过程；4-5水平线段为环境大气的放热过程。图中表示环境的熵减量；表示冰、水的熵增量；表示过程造成的熵产量；带有阴影线的部分表示过程造成的可用能损失的大小。17为什么在湿蒸汽区域进行的绝热节流过程总是呈现节流冷效应？【答案】在湿蒸汽区域进行的绝热节流过程总是降压性温，所以呈现节流冷效应。18多变过程是否概括了所有热力过程？【答案】多变过程是指状态变化规律符合的过程，每个特定的多变过程具有一个不变的指数n ，即多变指数。显然，还存在不一定满足上述规律的热力过程。三、计算题19对理想气体多变过程，试推导下列计算式（必须给出推导过程）。假设比热容与温度无关。（1）初终状态基本状态参数间的关系。 （2）内能变化量。 （3）焓的变化量。第 4 页，共 52 页 一、判断题考研试题
