《2019年春九年级物理全册第二十一章第2节电磁波的海洋学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年春九年级物理全册第二十一章第2节电磁波的海洋学案（无答案）（新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第第 2 2 节节 电磁波的海洋电磁波的海洋 学习目标 1 了解电磁波的产生 知道电磁波能在真空中传播 2 了解电磁波在真空中传播速度 会用c f 求速度 波长或频率 3 了解光是一种电磁波 培养查阅资料的能力 学习过程 一 新课引入 请大家快速独立思考以下问题 用语言表述 利用各种方法了解 什么是电磁波 列举生活中应用电磁波的例子 先对子相互交流 再小组内交流 若小组内的意见不统一 请提出来 二 独立自主学习 请快速阅读课本的相关内容 然后独立完成以下学习任务 一 电磁波的海洋 打开收音机 电视机收到几个节目 但是收音机 电视机和广播电台 电视台之间并没 有连着线 那它们是怎样收到声音和
2、图像的呢 演示活动 打开一台收音机 取一节干电池和一根导线 拿到收音机附近 将导线的一端与 电池的负极相连 再将导线的另一端与正极摩擦 验证电磁波的存在 活动 1 阅读课本完成 填一填 1 电磁波的产生 迅速变化的 能够产生电磁波 二 电磁波是怎样传播的 活动 2 阅读课本完成 填一填 2 电磁波的传播 介质 选填 需要或不需要 它在真空中 传播 选填 能 够或不能够 速度是 3 波长 波速和频率之间的关系 其中 是不变的 其中f的单位 是 的单位是 c的单位是 请结对相互更正 然后在组内展示质疑 如果还有不清楚的地方 请其他小组来帮忙解决 三 合作互助学习 请仔细观察课本 可以先讨论 再独立
3、完成下列问题 有疑问的可以请 教自己的对子 1 有时我们在打开日光灯的时候 正在广播的收音机会发出 咔咔 的响声 这是为什么 2 在物理课外小组活动中 张英杰同学亲自动手制作了一台极简单的收音机 后来在试听 的过程中发现 这台收音机能同时听到许多电台 彼此相互干扰 无法正常收听 请你分析 一下 出现这种现象的原因是什么 你有什么办法可以帮他解决这个问题 四 展示引导学习 1 请结对子展示以上三个题 然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流 2 小组长派代表给大家展示 并说出做这些题应该注意的事项 3 其他小组对展示的解答直接进行质疑 并分享自己的见解 4 老师对学习情况进行评价或者对内容做强调
4、讲解 2 五 评价提升学习 请快速独立完成以下各题 然后更正打分 1 木棍在水面上振动产生 波 说话时的声带振动在空气中形成 波 当导 体中有 的电流时 在它周围的空间里就会激起 2 登上月球的宇航员如果要相互交谈 不能直接进行 而是要用 来传递信号 这 说明声波的传播 介质 而电磁波的传播 介质 选填 需要 或 不 需要 3 在 众志成城 抗击非典 的战役中 科研部队针对 SARS 的早期症状研制出一种红 外线测温仪 与可见光一样 红外线是一种 波 人体辐射的红外线波长约为 10 m 频率约为 赫兹 4 单位换算 1 103 8 KHz Hz MHz 2 0 725 MH Hz KHz 5
5、电磁波是个大家庭 通常用于广播 电视和移动电话等信号传输的那一部分 叫 做 是频率为 千赫至 千赫之间 6 我国的卫星通信技术拥有自主知识产权 在世界处于领先地位 在北京发射的信号通过 通信卫星会转到上海被接收 实现这种信号传递的是 A 超声波 B 次声波 C 声波 D 电磁波 7 关于电磁波的传播 以下说法正确的是 A 只能在真空中传播 B 在水中不能传播 C 可以在很多介质中传播 D 只能在空气中传播 8 微波炉中不能使用金属容器 这主要是因为 A 金属易生锈 弄脏炉体 B 金属容易导电 造成漏电事故 C 微波能在金属中产生强大的电流 损坏微波炉 D 金属易传热 使炉体温度过高 9 雷达是
6、利用电磁波来测定物体位置和速度的设备 它可以向一定方向发射电磁波 电磁 波在空气中的传播速度是 3 108m s 当遇到障碍物时要发生反射 雷达在发射和接收反 射回来的电磁波时 在荧光屏上分别呈现出一个尖形波 如果雷达监视屏上显示的发射和接 收的尖形波如图 10 2 所示 已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为 10 4s 则被监 视目标与雷达的距离最接近 A 4 5 104m B 6 104 m C 9 104 m D 1 2 105 m 10 下列设备中 没有利用电磁波的是 A 电视机 B 录音机 C 微波炉 D 移动电话 11 下列说法正确的有 3 A 频率越低的电磁波的波长越短 B 频率越高的电磁波传播速度越快 C 频率越低的电磁波传播速度越快 D 频率越高的电磁波的波长越短 教师出示课堂检测答案 组长批改并反馈学生做题情况 教师引导纠错 评价学生本节内容 的掌握情况 六 课堂小结 1 本节课学到了什么 还有什么没有解决 你认为哪个组和个人表现优秀 2 老师对本节课进行评价 七 布置作业 八 教学反思
