2019届河北省邯郸市永年区第二中学高三9月月考历史试题Word版

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1、 永年区第二中学20182019学年高三上学期第一次月考历史 试题(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自 己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第I卷 选择题一、选择题(本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。1.历史解释

2、是以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和评判的能力。基于下列史料可以得出的历史解释是时间史实周平王四十七年晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯周平王四十九年郑伯弟段作乱周桓王二年卫弑其君桓公 周桓王十年宋太宰华督弑其君殇公A.封邦建国,众星拱月B.王室衰微,诸侯兼并C.礼崩乐坏,等级不存D.宗法破坏,贵族内讧2.有人根据甲骨文中“犁”字的形象,推断商代已有牛耕,这种可能性是存在的。近年己出土了商代晚期的铜犁(江西新干大洋洲商代墓),由此可以推知 A.铁犁牛耕始于商代 B.文献史料真实可信C.商周时期的青铜器主要为农具D.文献史料与考古发现相互佐证3.秦时期实行爵禄制,有爵即有禄,采邑或禄

3、田世袭领有。秦汉时期实行爵禄分离的爵秩制:爵级用以保证贵族身份和维系政治忠诚;禄秩则用以录人用事,有职方有禄,职高则禄重。按劳取酬。这一变化表明秦汉时期A.贵族政治的影响仍存在B.官僚政治制度尚未确立C.封建等级制度趋向瓦解D.选官用人制度日益成熟4.著名历史学家钱穆认为中国魏晋以下门第社会之起因,最主要的自然要追溯到汉代之察举制度。但就汉代察举制度之原始用意言,实在不好算是一种坏制度。对此合理的解释是 A.强调察举制是门第社会的主要起因B.认为察举制比九品中正制好C.肯定以品行取代血缘世袭的进步性D.认为科举制要优于察举制5.唐中叶兴起的古文运动绵延近三个世纪之久,这场运动主张文道合一、文以

4、载道。反对追求形式美的骈文,认为其不便于自由地表达儒家思想,又背离了儒家社会教化的需要。据此可知当时A.语言是文化传承的重要载体B.士人借助文学运动复兴儒学C.儒学正统地位受到骈文冲击D.文学形式深受程朱理学影响6.传统的以名贵土特产品和奢侈品为主的贩运贸易,进入宋代后变化加速粮、帛、茶、 盐、铁、瓷(细瓷销城市,粗瓷销农村)、纸、糖、什器(生产用具或生活器物)等均纷纷然进入较远距离和较大规模地在地区间流转的商品系列之中。这种变化反映了当时A.贩运贸易非常的繁荣B.市场空间限制被打破C.贩运贸易的商品种类和比例与过去更加不同 D.市民阶层扩大与日常生活用品的需求增长7.明清时期,江南地区的雇主

5、普遍宁愿增加雇佣人数,也不愿致力于技术革新以提高生产效率。这一现象从侧面表明该地区A.人口增长降低了劳动力价值B.抑商政策阻碍生产技术革新C.专制统治制约商品经济发展D.经济持续发展的推动力不足8.在美学论集中指出:“与前一阶段市民文艺的现实主义对富贵荣华、功名利禄的渴望钦羡恰好对照,这里充满着的是对这一切来自本阶级的饱经沧桑,洞悉隐忍的强有力的否定和判决。”这一论断A.强调了明代市民文艺的现实主义色彩 B.肯定了清代小说体现的批判现实主义风格C.是对宋词元曲所反映时代特色的概括 D.体现了中国古代文学的世俗化、大众化趋势9.右图是1894年和1913年我国国内机制棉布占全国棉布产量的比重情况

6、。此情况说明A机器棉织业成为主流 B传统棉织业仍占主导C自然经济的迅速瓦解 D政府压制近代纺织业10.从1840年到1949年,中华民族效仿西方试图走工业化道路曾有过三次尝试:第一次是洋务运动,第二次是民国初年的工业化浪潮,第三次是南京国民政府推行的改革。但三次努力均告失败。对失败原因反思最深刻的是A.官僚资本和外国资本的阻碍B.市场未获得真正的培育发展C.小农经济始终占据主导地位D.经济社会体制发展尚未成熟11.“明明是海军学校,却要叫水师学堂。这不是一个称谓的问题,背后,体现的是一个特别的时代,在这样的时代,新的东西,每每要被旧的压着,戴一顶旧帽子才能存活。”其体现的是A.欣然接受器物层面

7、的西化B.讽刺“中体西用”的局限C.反对洋务派的变革尝试 D.认识到了中国落后的根源12.分析下表数据可知19091918年武汉对外贸易入超表(单位:两)年次全国入超数武汉入超数190979 165 253 19 953 529191082 131 56619 907 815191194 165 77713 985 3541912102 576 62822 864 984 1913166 85701136 043 5591914200 822 41933 114 840191535 614 55527 013 657191634 609 62936 730 583191786 587 1443

8、4 542 784 191869 010 05132 831 553A.帝国主义在1914一 1918年对武汉的贸易掠夺加剧B. 19141918年武汉的入超趋势与同期全国入超的缓和趋势适值相同C. 19141918年全国五年的年平均入超数与19091913年五年相比有所增加D. 1914 1918年武汉五年的年平均入超数与19091913年五年相比有所减少13.袁世凯幕僚张一鏖曾说“清之亡实亡于庚子而非亡于辛亥”,孙中山则说庚子事变后,“同情革命的舆论大增,有志之士多起救国之思”。时人这一认识产生的主要原因是 A.清政府自我革新能力的丧失B.中国社会性质发生根本变化C.民族资本主义获得初步发

9、展D.民族和民主意识的逐渐觉醒14.1935年12月,中共领导人谈到政权性质时指出:“我们的政府不但代表了工农的利益,同时也代表了民族的利益。但是现在的情况,使得我们要把这个口号改变一下,改变为人民共和国,促使这一改变的原因是 A.西安事变得到和平解决B.中共成功实现战略转移C.社会主要矛盾发生变化D.国民党的国内政策转变15. “一五”计划期间,针对“年年增长的商品粮食与工业原料的需要同现时主要农作物一般产量很低”的矛盾,毛泽东指出“个体所有制的生产关系与大量供应是完全冲突的”。为此采取的解决措施是A.制定科学合理的路线方针B.建立高度集中的经济体制C.对粮食实行统购统销政策D.对国民经济实

10、行战略调整16.造成灾难的一个很明显的原因,就是那种浪漫主义的想法,以为把人民巧妙的组织起来,便能增加生产力,精神比经济因素对生产更有效力。基于这种认识,中共当时A.建立生产合作社 B.发动“大跃进”运动C.实行家庭联产承包责任制D.开展“人民公社化”运动17.他们面临的现实问题是需要用自己的双手去获取每天的口粮,所以对他们来说,即使当选了政府官员,也无法全心全意地从事公职。因为所有公职都是无偿的,当时为解决这一问题,鼓励人们参政,雅典A.颁布“解负令”B.实行陶片放逐法C.发放工资和津贴D.实行财产等级制18.罗马共和国晚期,程式诉讼逐渐成为主要诉讼形式。程式内容包括案情要点和审判原则,摒弃

11、了原来法律诉讼中的严格用语、姿势、动作等形式,只需说明情况和建议并最终根 据情况做出判决。这一变化体现了罗马法A.由习惯法发展为成文法B.从注重形式到灵活实用C.由公民法发展为万民法D.法律面前人人平等原则19. “文艺复兴和宗教改革共同具有思想解放的性质,然而两者要实现的目标却有所差别。 文艺复兴的目的在于走出中世纪,走向现代文明;宗教改革则是上层建筑领域的一场变革,目的在于开创现代意义上的民族国家”。这反映了A.中世纪向近代社会转型的阶段性变化B.文艺复兴为宗教改革奠定了思想基础C.文艺复兴与宗教改革作用领域的局限D.两场运动在不同领域产生的特殊影响201921年,苏俄成立国家计划委员会,

12、为经济长远发展拟定计划,并为落实当年的经济计划提供可操作的方案。此后,该组织提供的计划数字越来越重要,到了1926年,这些计划数字已经成为苏联中央委员会决策的重要依据。据此可知当时苏俄(联)A形成了高度集中的经济体制B行政体制与经济政策存在矛盾C面临的国际形势越来越紧张D经济建设突破了意识形态的束缚21.据记载,18世纪初英国国王常用赏赐官职俸禄的方式拉拢下院议员,得到职位和年金的下院议员通常对国王惟命是从,被称作“宫廷党”。由此可知A英国政党政治基本形成 B英王权力日益趋向澎胀C英王操纵了议员的选举 D君主立宪体制尚未完善22.罗斯福是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健

13、康。只是因为常规疗法再也不能奏效,他才试用了试验性疗法。对此理解正确的是A.罗斯福最终根除了 “暂时疾病” B.“疾病”产生的根本原因是产销矛盾C.“试验性疗法”借鉴了苏联的经验 D.“试验性疗法”就是实行计划经济23. 1948年4月至1952年2月,美国向欧洲经济合作组织成员提供了 129.9亿美元援助,同时约定:这些美元必须用来购买美国的援欧物资,且受援国要在降低关税、减少贸易限制和开放国内市场方面做出让步。由此推知,美国此举A.遏制了苏联势力的扩张B.提升了美国的国际地位C.推动了欧美之间的合作D.有利于扩大美国的出口24. 1999年12月,欧盟赫尔辛基首脑会议通过了 “加强欧洲共同

14、安全和防务政策的报告”,并组建欧洲快速反应部队,使其可以在北约不参与的情况下独立行动,这表明欧盟A.彻底摆脱了北约影响B.开启了 “一体化”进程C.防务一体化正式启动D.仍然警惕“东方”威胁第卷(非选择题,共52分)本卷为必考题。第2527题为必考题,每个试题考生都必须做答。25(25分)阅读材料,完成下列要求。材料一 现代化进程与传统文化的碰撞不可避免。鸦片战争后,中国人在炮火中逐渐清醒并深刻反思自己的文化。第一次在鸦片战争后,主要围绕“中体西用”论进行;第二次在甲午战败以后,宣扬“西体中源”;从民国初年到五四运动前夕,第三次文化反省的“西体西用”论,最终陷入了民族虚无主义的泥潭,但也刺激了

15、现代化探索方向的转变;开端于1928年的文化反省则因规模不大,后又爆发了华北事变,人们的注意力转移而就此结束。 摘编自李晓语钱析传统文化与现代化的关系 材料二 约翰密尔说,英国人“生而自由”。这指引着英国把抗拒王权、限制王权看做是“自由”的传统,推动了政治民主化。英国人极为尊崇经验的理性思维使他们追求政治的实际内容而并非形式。他们实行宗教宽容政策,推动了纺织业的近代化和经济的自由化。但英国尊崇传统的风尚也阻碍了后期的革新。如钱乘旦所言。“一个民族往往容易在前进的道路上战胜迎面扑来的艰难险阻,但要战胜自己创造出来的成绩和荣耀却相对困难。”摘编自吕文辉浅析英国传统文化对其现代化进程的影响(1)根据材料一并结合所学知识,分析近代国人不断反思传统文化的背景和目的。(10分) (

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