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1、20xx20xx学年度第一学期期末调研测试三年级语文试卷题号一二三四总分等级得分一、拼音识字（22分）1.读拼音写词语，做到规范、端正、整洁。（8分） g sh mo m wn ru z zng2.给加点的字选择正确的读音，用“”表示。（6分）呢喃（l n） 宿舍（sh sh） 扫把（so so）使劲（jng jn） 上层（cng chng） 兴奋（xng xng）3.比一比，再组词。（8分）斑（ ） 详（ ） 筝（ ） 诚（ ）班（ ） 祥（ ） 睁（ ） 城（ ）二、积累运用（24分）1.下列词语哪些是反义词，把它们一对对找出来。（4分）仔细 和风细雨 凶狠 疑惑不解 平静认真 豁然开朗
2、激动 暴风骤雨 温柔（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）2.古诗、名言、佳句积累。（6分）(1)赠刘景文是苏轼写赠给好友的一首诗，诗中“_，_”写出了秋末冬初的景色。(2)爸爸告诉我“_，_”做人就要诚实守信，言出必行。(3)我多么想写啊，写许多许多信替云给云写，愿变成（ ）(4)童年的这一段农村生活经历，成为他（ ）、用之不竭的绘画源泉。3.给下列句子中加点的词选择正确的解释，将序号填在括号里。（6分）(1)意思：语言文字的意义；意见，愿望；心意；情趣，趣味。这些狮子真有意思。（ ）这份礼物是我们对长辈一点尊敬的意思。（ ）他说的这句话是什么意思？（ ）(2)精神：人的思想、
3、品质；宗旨，主要意义；有生气；表现出来的活力。柳叶滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。（ ）运动会上，运动员个个精神十足。（ ）在场的观众无不为派特利不屈不挠的精神所感动。（ ）4.按要求完成句子练习。（8分）(1)雷鸟大婶被树上砸下的松果吓了一跳。（换一种说法，使句子意思不变）_(2)美术老师走进教室。美术老师开始让我们自由画画。（合并成一句话）_(3)大大小小的喷泉星罗棋布地散落在广场和街巷里。（照样子把句子写具体）_桃花_盛开在_。(4)当我要离开的时候，又有人兴高采烈地走进桃林。（用带点的词写句子）_三、阅读赏析（24分）1.阅读课文片段，完成练习。（9分）大的水池面积不足一亩，水深
4、不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有的像葫芦，有的像镰刀，有的像盘子，有的像莲花(1)这段话共有两句话，前一句讲水池的_和_，后一句讲水池的_。（3分）(2)“不足”的意思是_，“不过”的意思是_。（2分）(3)文中形象地说明“水很浅”的语句是“_。”（2分）(4)发挥想象，水池还有哪些形状呢？能写几个就写几个。（2分）水池有的像盘子，有的像莲花，有的像_，_2.阅读短文，完成练习。（15分）有魔力的字眼窗外，飘着一根青藤，青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。青
5、藤发现屋里那位白发苍苍的老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请你帮我拿书桌上那个大熊猫小闹钟，好吗?”奶奶微笑着把大熊猫小闹钟拿给了他。 “奶奶。请给我点水喝，好吗?”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加了橘子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜像小耳朵一样的青藤叶子，也学了一句：“风姐姐，请帮我们吹掉热气，好吗?”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“_”雨妹妹唱起淅(x)淅沥(l)沥的歌，（ ）让青藤喝个痛快，（ ）把一片片青藤叶子洗得油绿发亮。“请”是一个多么有魔力的字眼，她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美(1)选择合适的
6、关联词填在文中括号里。（2分）虽然但是 不仅而且 如果就(2)联系上下文，把青藤叶子说的话补充完整，写在文中横线上。（2分）(3)照样子，在文中再找几个这样的短语积累起来。（3分）例：翠绿的叶子 灵巧的小嘴巴_ _ _(4)“魔力”在文中的意思是_。文中“有魔力的字眼”指的是“_”字。在生活中，我还听说过一些有魔力的字眼，如_、_（5分）(5)为什么说“这个有魔力的字眼像清风一样凉爽，像细雨一样甜美”呢？（3分）_四、习作乐园（30分）（任选一题）1.题目：我的房间提示与要求：你希望自己的房间是什么样呢？怎么想就怎么写，注意把意思写清楚，语句写通顺。2.春节时你最高兴的事是什么呢？写下来，让大家一起分享你的快乐吧！题目可以是春节里的高兴事，也可以自己拟定。三年级语文考试卷第5页（共5页）
