《（课标通用）甘肃省2019年中考道德与法治总复习试题分析与备考策略指导》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（课标通用）甘肃省2019年中考道德与法治总复习试题分析与备考策略指导（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 甘肃省各地区甘肃省各地区 20182018 年中考道德与法治年中考道德与法治 思想品德 试题分析与备考策略指导 纵观 2018 年甘肃省各地的中考试卷 变知识立意为能力立意 重视考查考生综合运用知识解决 实际问题的能力 这是中考命题改革的重点 增强了探究性与开放性 培养考生的研究意识 创新 精神和实践能力 命题体现了时代性 引导考生关心国内和本地重大时事热点问题 体现地域性 引 导考生关注家乡 热爱家乡 理论联系实际 体现 学以致用 学用结合 的原则 承担责任 丝路新语 有效监督 精准扶贫 诚信做人 民族团结 文明交 流 保护环境 直面国情 依法治国 中华文化 民族团结 等是考试重点 试题
2、情 境设置更加丰富多彩 试题设问方式更加灵活多变 命题更加注重能力立意和情感考查 较好地体现 了新课程理念和素质教育的要求 一 试卷特点 2018 年甘肃省各地中考试题 延续近年来中考改革的有益成果 命题指导思想正确 符合中考改 革的精神 试题注意体现新课程倡导的核心理念 体现了学科特点 试卷特点较为集中地表现在以 下几个方面 特点一 以社会热点为依托考查对知识的掌握能力 2018 年甘肃省各地中考试卷依据 课程标准 和 命题说明 的要求 依托富有时代气息 贴 近本地的材料选材命题 考查必须掌握的主干知识和重点内容 没有偏题 怪题 无论是时政选择题的考查 还是非时政题 选择题 非选择题 都紧紧
3、把握热点 紧扣时代脉搏 体现了本学科与时俱进的特点 这既要求考生必须具备扎实的基础知识 又要在平时生活中关注国 内外大事 社会热点 方能准确得出答案 时政选择题的考查 如兰州卷 天水卷第 1 5 小题 定西 武威 白银 平凉 酒泉 临夏 张掖卷第 1 2 小题 都体现和反映了当今国内最重要的大事热点 非时政题的考查 如天水卷选择题第 6 14 题 非选择题第 16 19 题 兰州卷选择题第 6 15 题 17 20 题 非选择题第 21 23 题 定西 武威 白银 平凉 酒泉 临夏 张掖卷选择题第 3 9 题 非选择题第 11 12 题 旨在考查考生分析问题 解决问题的能力 特点二 在生活化设
4、计中考查考生的价值观 2018 年甘肃省各地试题在以往的基础上加强了生活化设计 在与生活化情景问题的结合中考查 考生的习惯 品质和知识运用能力 如兰州卷选择题第 6 11 题 非选择题第 21 23 题 天水卷选 择题第 6 9 题 非选择题第 18 题 定西 武威 白银 平凉 酒泉 临夏 张掖卷选择题第 3 7 题 非选择题第 12 题 特点三 加强了对学科能力和素养的考查 试题更加突出对学科素养的考查 首先 多道选择题和非选择题考查考生对基础知识的掌握情况 选择题如兰州卷第 12 15 17 18 题 天水卷第 10 12 题 定西 武威 白银 平凉 酒泉 临夏 张掖卷第 7 8 10 题
5、 非选 择题如兰州卷第 22 题 天水卷第 16 17 题 定西 武威 白银 平凉 酒泉 临夏 张掖卷第 11 题 2 其次 非选择题在命题设置上都有一个明确的主题 并围绕这个主题选材 设计问题 按照提出 问题 分析问题 解决问题的思路 要求考生从整体上感知和理解所学内容 体现对所学知识的综 合理解和运用 最后 设置指向明确的开放性问题 增强问题探究性 让考生在对问题的探究中 综合反映考生 解读材料的能力 解释评价社会现象的能力以及综合运用信息解决问题的能力 特点四 重视乡情教育 凸显地方特色 在 2018 年甘肃省各地中考试题中渗透乡情教育 引导考生知乡爱乡 有利于增进对家乡的了解 增进关注
6、家乡 建设家乡的思想情感 试题大多在创设情境 设计问题方面注意题目的本土化 鼓 励考生关心身边的事例 关心家乡的发展和进步 把对考生的爱国主义教育与热爱家乡的教育有机 结合起来 融乡土性 时代性 教育性于一体 融知识 能力 情感于一体 这既会给考生以亲切 之感 又使试题地方化特色鲜明 以 陇陇 为名进行命题的各地州市试题 凸显浓浓的甘肃乡土特色 如定西 武威 白银 平凉 酒泉 临夏 张掖卷第 9 题 以本土化材料进行命题的代表性试题 凸显乡情教育 呈现浓郁的甘肃地方特色 代表性试题 如兰州卷第 23 题 天水卷第 19 题 其中兰州卷第 23 题具有鲜明的兰州特色 天水卷第 19 题具有地 道
7、的天水特色 定西 武威 白银 平凉 酒泉 临夏 张掖卷第 12 题具有鲜明的甘肃特色 特点五 注重学科特点 倡导人文关怀 对学生的人文关怀和人文素养的关注是学科命题的基本要求 从考查的知识重点来看 突出了 心理品质 公民道德 法律常识 国情教育 等 从试卷设计的有关内容来看 要求考生 要明确当今世界与国家的发展 增强民族自豪感和历史使命感 自觉增强道德修养和法制观念 立志 成为合格人才等 从试题的呈现形式来看 材料选择 情景创设 题目设问 语言表达更贴近考生 年龄 心理 认知水平等实际 体现 以人为本 的试题设计理念和对考生的人文关怀 使试题不 仅具有人文情趣 也体现了本课程作为人文学科的终极
8、价值 代表性试题如兰州卷第 21 题 天水卷 第 17 19 题 定西 武威 白银 平凉 酒泉 临夏 张掖卷第 7 9 12 题等 二 2019 年备考策略 一 依据课程标准 夯实知识基础 构建知识体系 新课改的要求使试卷更加凸显试题的开放性和知识运用的灵活性 有些考生会感觉到近几年各 地市试题 从表面上看似乎离教材越来越远 但实质上 题在书外 理在书中 知识的考查不再是 教学和考试的主要目标 但它仍然是能力和价值的载体 因此在学习中要重视基础知识 学深 学 透 熟练掌握教材中的基本原理 基本观点和概念 落实一定要到位 有的要熟练背诵 能科学表述 如 发展是解决当前所有问题的关键 我国坚持公有
9、制为主体 多种所有制经济共同发展的基 本经济制度 社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕 等 同时要加强对知识的系统 逻辑归纳 对所学知识进行梳理 打破教材的章节 各年级知识点的界限 对这些知识点进行横向 纵向的重现 采用归类的方法使之由点到线 由线到面 由面到块 形成科学的知识树 体系 最终 实现知识的系统化 专题化 比如我们可以把七 八 九年级教材中所有涉及法律的内容整合成 一个 法律常识 板块 俗话说 万丈高楼平地起 新课标注重学生能力的培养 有的学生错误地认为基础知识不重要 从而忽视对基础知识 基本原理的复习 结果在做选择题时 由于对一些概念的认识模棱两可 造 3 成误选或漏选 做
10、开放性试题时 也因为不熟悉教材内容 而找不准甚至找不到原理 知识是能力的 载体 有了扎实的知识根基 才能砌成稳固的 解题 大厦 因此 在学习时 教师必须引导学生在 熟悉新课标要求的基础上 熟读教材 熟悉考纲 整理重要的基本观点 基本原理 例如 标 志 前提 保证 等 对容易混淆的概念如法律的特征 犯罪的特征 犯罪的法律 标志等 更要彻底搞清 不留隐患 从而夯实了基础知识 就为能力的培养奠定了坚实的基础 二 贯穿时政教学 关注学生生活 理论联系实际 道德与法治课的最大特点是时代性和现实性强 理论联系实际是其基本原则和生命力所在 2018 年甘肃省各地中考试题无论是客观题 还是主观题都密切联系现实
11、生活 具有鲜明的时代感 教学中要善于从学生的实际出发 注重生活德育理念 挖掘家庭 学校 社会生活中与学生相关的 学习资源 引导学生在具体情景中体验 在反思中感悟 在感悟中导行 要构建以学生为中心的课堂 选择学生熟悉的生活 选择学生参与的生活 选择学生关心的生活 促进学生正确思想观念和良好道 德品质的形成和发展 时政热点是命题的重点 与教材内容密切相关的热点时政更是中考的重中之重 中考试卷的这 种时代性特征要求我们在教学过程中渗透时政教学 我们在平时的学习中一定要注重养成关心时 事政治的习惯 切实感受社会生活 培养敏锐的洞察力和分析力 将教材知识和实际生活紧密结合起 来 做到 两耳多闻窗外事 不
12、仅只读法治书 因此 在学习的过程中 教师和学生一方面要密切 关注当年的时政热点 另一方面 还要注意找出它们与教材知识的结合点 将时政与教材结合起来 做到理论联系实际 使教材知识在解读时政中活起来 另外 还要特别关注本地改革发展过程中的 热点事件 培养学生热爱家乡 回报家乡与社会的情感 三 加强试题研究 提高答题技能 注重答题规范 中考试题的命制和解答并不是漫天撒网 天马行空 它必定会遵循一定规律 因此复习中一定 要加强近几年中考试题的分析与研究 准确把握命题趋势 掌握答题技巧 中考试题中 主观性试题 设问主要包括启示类 体现观点道理类 模范人物学习类 原因作用意义类 做法类 建议或活 动设计类
13、等 一般来讲 这种材料分析题的解答应遵循 审 设问 读 材料 找 答题所需 的信息点 析 分析答题方向 扣 回扣教材理论观点 理 梳理答题要点 答 组织 答案 的思维规律 而对于每一类问题的具体解答又都有着各自的相对固定的答题模式和规范 例如对于 启示类 问题的解答应从两个方面入手 一是要答出材料说明了什么问题 二是要答出 在这种理论或观点的指导下应该怎么做 再如对于 为落实 措施青少年怎样做 问题的解答 应首先答出在思想上怎么做 包括学习 宣传 意识或观念 其次要答出在行为上怎么做 身边小 事 落实具体行动 斗争 作贡献等 提高答题技能 既需要我们掌握理论基础知识 更要求我们强化平时的训练
14、答题技能不是背 出来的 也不是教师讲出来的 而是练出来的 要做到训练有素 道德与法治学习就要注意选做一些 中考经典试题 研究 感悟试题的特点和要求 摸索试题的解题思路和步骤 学会分析 拆装 整合各种知识点 提高综合运用知识解决问题的能力 这是提高应试能力的有效方法 中考所要考查的各种能力最终要通过考生在答题过程中以文字的形式反映在试卷上 而越是能 力测试型的题目 对考生文字表达能力的要求就越高 由于多种因素的影响 语言文字表达能力既 是教师长期忽略 也是学生所普遍欠缺的 这就要求我们在教学过程中要适度地加强训练 对学生 4 进行解题方法和逻辑思路的指导和梳理 同时在学生答题语言的规范性 学科术
15、语运用的准确性 语言组织的条理性 思考问题的全面性等方面认真指导 加强训练 20142014 20182018 年中考试题统计与命题解读年中考试题统计与命题解读 近五年考题统计 考 点 聚 焦 课标要求 年份 卷别 题 号 分值 题 型 命题角度 走 进 青 春 悦纳自己的生理变化 促进 生理与心理的协调发展 了 解青春期心理卫生常识 体 会青春期的美好 学会克服 青春期的烦恼 调控好自己 的心理冲动 2018 武威等 2 分 2017 酒泉 6 2 分 2015 平凉 12 1 分 选 择 题 结合自身实际考查青春期的生理 变化 结合漫画 具体情境认识青 春期心理矛盾的双重作用 考查解 决青
16、春期心理矛盾的方法 调 控 情 绪 知道情绪的多样性 复杂 性 学会调节和控制情绪 保 持乐观 积极的心态 2017 兰州 7 2 分 2016 定西 5 2 分 2016 武威 1 2 分 2016 酒泉 6 1 分 2016 兰州 20 2 分 2016 临夏 5 2 分 2016 白银 3 2 分 2016 张掖 3 2 分 2014 定西 5 2 分 2014 兰州 6 2 分 选 择 题 结合名言 事例 漫画考查情绪 的双重影响 结合调控情绪的具体 事例或设置情境考查调控情绪的 方法 培 养 高 雅 情 趣 主动锻炼个性心理品质 磨 砺意志 陶冶情操 形成良好 的学习 劳动习惯和生活态 度 2014 兰 州 23 2 2 分 非 选 择 题 结合中学生生活实际考查对高雅 与庸俗生活情趣的区分能力 结合 名人故事考查高雅情趣的积极影 响 考查高雅情趣的来源 培养高 雅情趣的方法 情趣与兴趣的关 系 好奇心和从众心理 把 握 学 习 新 节 奏 克服厌学情绪 培养正确的 学习观念 形成良好的学习 习惯 2015 定西 19 2 分 2015 平凉 6 1 分 选 择 题 结合中学
