《河北省2019—2020学年高一物理上学期第二次考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省2019—2020学年高一物理上学期第二次考试试题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河北省2019-2020学年高一物理上学期第二次考试试题1.本试卷分为试卷和试卷II两部分，试卷满分为100分，考试时间90分钟。2.请将答案填写到答题卡上。第卷一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，总计48分。在每小题给出的四个选项中，第19题只有一项是符合题目要求，第1012题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分。有选错的得0分。）1小明同学在学校举办的运动会1000m比赛中，在最后的冲刺中发力,到达终点前看到小华在相对自己向前运动，而小强相对自己向后运动，最后小明以3分45秒33跑完全程。下列说法正确的是( )A小明的成绩3分45秒33是时间间隔 B小明跑完全程的
2、位移为1000mC小明看到小华向前运动,一定是以地面为参考系D在研究小强比赛中的总路程时,不能把小强看成质点2下列图中仪器所测量的物理量不是国际单位制（SI）中基本量的是（）A BC D3如图所示，一个大人拉着载有两个小孩的小车(其拉杆可自由转动)沿水平地面匀速前进，则下列说法正确的是()A.拉力的水平分力等于小孩和车所受的合力B.拉力与摩擦力的合力大小等于重力大小C.拉力与摩擦力的合力方向竖直向上D.小孩和车所受的合力方向向前4一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，经时间速度达到，立即刹车做匀减速直线运动，又经停止，则汽车在加速阶段与减速阶段（ ）A速度变化量相同B平均速度的大小相等C加速度的
3、大小相等 D位移的大小相等5如图所示的是某同学绘出的一个沿直线运动的物体的加速度a、速度v、位移x随时间t变化的图象，该物体在t=0的速度均为零，则能表示该物体在前6s内位移的大小等于路程的图象是（ ）A BCD.6在不计空气阻力的情况下，某物体以30m/s的初速度从地面竖直上抛，则(g取10m/s2)( )A前4s内物体的位移大小为50mB前4s内物体的平均速度大小为10m/sC第2s末到第4 s末物体的平均速度为5m/sD第2s内和第4 s内物体的速度改变量不相同7如图所示，一滑块静止在水平且粗糙的木板上，现将木板的一端缓慢抬高，直至木板与水平面成90角，则在此过程中，滑块所受的摩擦力的大
4、小()A逐渐增大 B逐渐减小 C先减小后增大 D先增大后减小8如图所示，质量为M的斜面体A置于水平地面上，质量为m的木块B置于A的斜面上，水平推力F作用在A上，A、B均保持静止则( ) AA与B之间不存在摩擦力 BA与地面之间不存在摩擦力CB对A的压力等于mg D地面对A的支持力等于(m+M)g9如图，在倾角为30的光滑斜面上，质量为m的小车受到沿斜面向下的恒力F的作用而下滑，在下滑过程中，要使连接着小球（质量为m）的轻绳恰好水平，则恒力F的大小为（ ）A3mg Bmg C2mg D0.5mg10一个力F分解为两个不为零的分力F1、F2，以下说法可能正确的是 ()AF1、F2与F都在同一直线上
5、 BF1、F2都小于CF1或F2的大小等于F DF1、F2的大小都与F相等11细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连平衡时细绳与竖直方向的夹角为53，如图所示(已知cos 530.6，sin 530.8，重力加速度为g)下列说法正确的是 ()A小球静止时弹簧的弹力大小为mg B小球静止时弹簧的弹力大小为mgC小球静止时细绳的拉力大小为mg D小球静止时细绳的拉力大小为mg12如图所示，某人从距水面一定高度的平台上做蹦极运动。劲度系数为k的弹性绳一端固定在人身上，另一端固定在平台上。人从静止开始竖直跳下，在其到达水面前速度减为零。运动过程中，弹性绳始终处于弹性
6、限度内。取与平台同高度的O点为坐标原点，以竖直向下为y轴正方向，忽略空气阻力，人可视为质点。从跳下至第一次到达最低点的运动过程中，用v、a、t分别表示人的速度、加速度和下落时间。下列描述v与t、a与y的关系图像可能正确的是 （ ）二、实验题。（每空3分，共15分）13某实验小组在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，将不同数量的钩码分别挂在竖直轻弹簧的下端，弹簧始终处于弹性限度内进行测量，根据实验所测数据，利用描点法做出了所挂钩码的总重力G与弹簧总长L的关系图像如图所示。则（1）该弹簧的劲度系数为_；（2）由图像可求出，弹簧的弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为F=_。14某实验小组做“探究加速度和
7、力、质量的关系”实验。(1)用如图甲所示装置做实验，图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上，拉力传感器可直接显示所受拉力的大小。做实验时，下列操作必要且正确的是_。A将长木板右端适当垫高，小车未挂砂桶时，在木板上静止释放，轻推小车后，恰能匀速下滑B小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示数C为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量D用天平测出砂和砂桶的质量(2)实验时，该小组同学平衡了摩擦力后，在小车质量M保持不变的情况下，不断往砂桶里加砂，直到砂和砂桶的质量最终达到M。测出每次加砂后拉力传感器的示数F和小车的加速度a，作的图象。下列图线中正
8、确的表示该小组的图象是_。(3)下图是实验中得到的一条纸带，图中打相邻两计数点的时间间隔为0.1 s，由图中的数据可得小车的加速度a为_ m/s2.三、计算题（共37分；解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案不得分。有数值计算的题，答案应明确写出数值和单位。）15(10分)已知一根长为6m的细绳将A、B两个小球相连，在足够高处先后相隔0.6s将A、B由同一位置静止释放，不计空气阻力，g取10 m/s2。求：（1）在A释放后经过多长时间连接A、B的细绳将被拉直？（2）在细绳将要拉直时A和B的速度分别为多大？16(13分)如图所示，质量M2 kg的木块套在水平固定杆上，并用轻
9、绳与质量m1 kg的小球相连。今用跟水平方向成60角的力F10 N 拉着小球并带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，g取10 m/s2。在运动过程中，求：（1）轻绳与水平方向的夹角；（2）木块M与水平杆间的动摩擦因数。17(14分)如图所示，将质量m=0.2kg的圆环套在固定的水平直杆上，环的直径略大于杆的直径，环与杆之间的动摩擦因数=0.8对环施加一位于竖直平面内斜向上的拉力F，使圆环以a=4.4m/s2的加速度沿杆加速运动，拉力与杆的夹角=，已知sin=0.8，cos=0.6，取g=10m/s2。求F的大小。物理参考答案题号123456789101112答案ABC BD
10、BD DA ACDADAD13. 答案 （1）300 （2） 解析 （1）图线与坐标轴交点即表示弹簧所受弹力大小F=0时，弹簧的长度是原长，可知弹簧的原长是L0=0.05m。根据胡克定律得劲度系数为：（2）根据胡克定律可知弹簧的弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为：F=k（L-L0）=300（L-0.05）N14. 答案 （1）AB （2）A （3）0.195 解析 （1）实验前要平衡摩擦力，将长木板右端适当垫高，小车未挂砂桶时，在木板上静止释放，轻推小车后，恰能匀速下滑，故选项A符合题意；为充分利用纸带，实验时小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示数，故选项
11、B符合题意；小车所受拉力可以由拉力传感器测出，实验不需要要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量，故选项C不符合题意；拉力可以由拉力传感器测出，不需要用天平测出砂和砂桶的质量，故选项D不符合题意。（2）力传感器测出拉力大小，砂与砂桶的质量大小对实验没有影响，平衡了摩擦力后，在小车质量保持不变的情况下，小车的加速度与拉力成正比，A正确。（3）根据xaT2，运用逐差法得：a m/s20.195 m/s2.15. （10分）答案 （1）1.3s （2）7m/s解析 （1）设绳长为L，在A释放后经过时间，连接A、B的细绳被拉直，则 （3分）解得 （1分）（2）在细绳要拉直时A的速度为 （3分）B的速度为
12、（3分）16. （13分）答案(1)30(2)解析(1)m处于平衡状态，其所受合力为零。以m为研究对象，由平衡条件得：水平方向Fcos 60Tcos 0 （2分）竖直方向Fsin 60Tsin mg0 （2分）由得T=10N，30。 （2分）(2)M、m整体处于平衡状态，整体所受合力为零。以M、m整体为研究对象，由平衡条件得水平方向Fcos 60f0 （2分）竖直方向NFsin 60Mgmg0 （2分） F=N （2分）由得 。 （1分） （方法二：以M为研究对象，根据平衡条件，得水平方向：Tcos =f （2分） 竖直方向：TsinN=Mg （2分）F=N （2分）解得 （1分）17. （14分）答案 2N或18N解析 对环受力分析，受重力、拉力、弹力和摩擦力；令Fsin53=mg解得：F=2.5N此时无摩擦力，圆环沿杆做匀加速运动，当F2.5N 时，杆对环的弹力向上 （1分）由牛顿第二定律有：水平方向上：Fcos-FN=ma （2分）竖直方向上：FN+Fsin=mg （2分）解得：F=2N （2分）当F2.5N时，杆对环的弹力向下 （1分）由牛顿第二定律有：水平方向上有：Fcos-FN=ma （2分）竖直方向上有：Fsin=mg+ （2分） 解得：F=18N （2分）9
