《山东专版日照市八年级（下）期末语文模拟试卷（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东专版日照市八年级（下）期末语文模拟试卷（一）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省日照市八年级（下）期末语文模拟试卷（一）题号一二三四五六七八总分得分一、选择题（本大题共1小题，共2.0分）1. 下列句子加点成语使用正确的一项（）A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人 济 济 一 堂，笑容满面B. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事， 敷 衍 塞 责，玩忽职守C. 体育考试时，李明考试成绩优秀， 无 独 有 偶，王新也获得了优秀D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道， 左 右 逢 源，就连在场的专家也惊叹不已二、默写（本大题共1小题，共6.0分）2. 诗文默写。 （1）长风破浪会有时， _ 。（行路难其一李白） （2） _ ，病树前头
2、万木春。（酬乐天初逢席上见赠刘禹锡 （3）剪不断，理还乱， _ 。（相见欢李煜） （4）安得广厦千万间， _ 。（茅屋为秋风所破歌杜甫） （5） _ ，不汲汲于富贵。（五柳先生传陶渊明） （6）野芳发而幽香， _ ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（醉翁亭记欧阳修）三、语言表达（本大题共2小题，共4.0分）3. 请从下面这个长句子中提炼出三个短句子。 济阳县青少年活动中心是一所校部设在济阳县职业中专的具有综合性、实践性特点的以拓宽视野、培养实践能力为宗旨的学校。4. 换一种表情动作（如沉默、流泪、哭、笑）仿写下列语句。例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。四
3、、其他（本大题共2小题，共6.0分）5. 根据文义注音或填写汉字。 （1）今年，我也如法 炮 _ 制了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子 （2）人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是相形见 绌 _ 。 （3）他们虽然是哺乳动物，却可能是繁殖能力最强的动物之一，也许只有细菌分裂才能和它相p _ 美 （4）我在苏南、浙江，每逢有人问我的j _ 贯，回答之后，对方就会肃然起敬。6. 下列广告语巧妙地运用了成语，请阅读后完成下面的题目。 A家有“飞鹿”，随心所浴。B“威力”杀虫剂，默默无蚊的选择。C用“中意”空调，不怕冷潮热风。D“碧岩”矿泉水，一气喝成。（1）原成语是A _ 、B _ 、C _ 、D _
4、 （2）有人认为这样会给学生带来误导，也有人认为这样体现了汉语的魅力，你怎么看这种现象？五、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）7. 阅读下面的古诗， 行路难（一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）诗中采用吕尚和伊尹这两个典故，用意是什么？ （2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人怎样的思想感情。六、文言文阅读（本大题共1小题，共9.0分）8. 阅读下面的文言文，完成下列各题。 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，
5、闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （1）用“/”标出下面句子的朗读节奏。 潭中鱼可百许头 其岸势犬牙差互 （2）下面句子中加点字的用法与例句相同的一项是 _ 例句：乃记之 而去 A朝 而往，暮而归 B泉 而茗者，礨而歌者 C学 而不思则罔，思而
6、不学则殆 D溪深 而鱼肥 （3）翻译句子。 四面竹树环合，寂寥无人。 （4）从语言品析的角度来看。“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。”一句是写溪身的，若将“斗折蛇行，明灭可见”换成“曲曲折折”好不好？为什么？七、现代文阅读（本大题共2小题，共29.0分）9. 阅读语段，完成下列各题。 云南本是个诗歌的家乡，路南和达西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。 这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。 唱的 多 是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解；或互嘲互
7、赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透
8、孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！ （1）用简洁的语言概括选段内容。 （2）第段中画线句子中，“多”字能否去掉？为什么？ （3）“种种不同方式”具体指什么？ （4）第段对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有什么作用？10. 阅读下面的文段，完成下列各题。 当人们想到能源时，脑海中总是出现燃烧和火焰，而把冰块看作是与之风马牛不相及的事物。但是今天，科学家却发现一种在特定低温高压条件下形成并稳定存在，广泛发育在浅海底层沉积物、深海大陆斜坡沉积地层和高纬度极地地区永久冻土层中的
9、天然气水合物-一种似冰状的白色固体物质，因全有大量甲烷而可燃，所以也被称为“可燃冰”。 可燃冰是天然气（甲烷类）被包进水分子中，在海底低温与压力下结晶形成的。形成可燃冰有三个基本条件。首先，可燃冰在零度以上可以生成，超过20摄氏度便要分解，而海底的温度一般都在2-4摄氏度；其次，可燃冰在零度时，只需30个大气压以上就可能生成，而以海洋的深度，30个大气压很容易保证，并且压力越大，水合物就越不容易分解，就越稳定；最后，海底的有机物沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。海底的地层是多孔介质，在温度、压力和气源三者具备的条件下，便会在介质的空隙中生成可燃冰的晶体。 可燃冰是1972年
10、由前苏联科学家在北极圈内首次发现并确认的。随着美俄科学家不断地探测，到目前为止，估计全球可燃冰储藏量高达石化燃料储藏量的2倍，勘探出的储藏地区包括30个海洋储藏地和8个大陆储藏地。今天，科学家已把开发和商业利用可燃冰作为研究目标。 据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和0.8立方米的淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。可燃冰将成为2l世纪极具潜势的洁净新能源。 要使可燃冰早日造福于人类，关键是要找出安全有效的开采方法。目前考虑的开采方案有几种：热解法和降压法，两者分别利用可燃冰温度高和压力低时即分解的特性，使其由固态分
11、解出甲烷气体；还有科学家提出将核废料埋入地底，利用核辐射效应使其分解。另外还有一个新的设想，即“置换法”。研究证实，将液化的二氧化碳注入1500米以下的海水中，就会生成二氧化碳水合物，它的比重比海水大，于是就会沉入海底。据此研究结果，如果将二氧化碳注射入海底的可燃冰储层，二氧化碳较之甲烷易于形成水合物，因而就可能将水合物中的甲烷分子“挤走”，从而将其置换出来。但这些方法都面临着一个如何收集甲烷气体的问题。同时，甲烷气体是对环境破坏作用最大的温室气体之一，而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡，引发海底塌方并导致灾难性的海啸，所以，可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信，随着人类对可燃
12、冰研究的不断深入，这些难题一定会在不久的将来得到解决。 （1）读完全文，你觉得什么是“可燃冰”？ （2）可燃冰的形成需要哪些基本的条件？ （3）从说明文语言的角度，说说加点词的作用。 首先，可燃冰在零度以上可以生成，超过20摄氏度便要分解，而海底的温度 一 般都在2-4摄氏度； 据此研究结果，如果将二氧化碳注射入海底的可燃冰储层，二氧化碳较之甲烷易于形成水合物，因而就可能将水合物中的甲烷分子“ 挤 走”，从而将其置换出来。 （4）下面句子中列举的数据有何作用？ 到目前为止，估计全球可燃冰储藏量高达石化燃料储藏量的2倍，勘探出的储藏地区包括30个海洋储藏地和8个大陆储藏地。 （5）可燃冰是洁净的
13、新能源，但在开发利用时可能会带来负面影响，人们对于它的开发意见不一。请结合你所了解的有关知识，谈谈自己的看法。八、作文（本大题共1小题，共40.0分）11. 汪曾祺永远怀恋童年时在端午节“挑鸭蛋”“玩鸭蛋”“吃鸭蛋”的情景；琦君永远怀恋小时候母亲亲手酿制的“春酒”；鲁迅先生也曾感叹“一直到现在，我实在再也没有吃到那夜似的好豆，-也不再看到那夜似的好戏了”同学们，你一定也有过与此相似的体验，也许心里一直怀恋着一段生活 请你以“怀恋 ”为题，写下自己最难忘的那一段生活，也许那将是你一生中最纯净最深沉的一段情感。 要求： （1）写你最熟悉的内容，表达你的真实情感。 （2）文中不要出现真实的校名、姓名
14、，可用“”代替。 （3）不得少于600字。答案和解析1.【答案】B【解析】A济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起属用错对象，是错误的； B敷衍塞责：搪塞责任指工作不认真负责，表面应付了事合乎句意，是正确的； C无独有偶：不只一个，竟然还有配对的表示两事或两人十分相似属用错对象，是错误的； D左右逢源：比喻做事得心应手，非常顺利属褒贬不当，是错误的； 故选：B 本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等 该题考查了学生词义的掌握能力做题时只要借助于语言环境和词义理解，很容易就可完成该题2.【答案】直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过（；是离愁，别是一番滋味在心头；大庇天下寒士俱欢颜；不戚戚与贫贱；佳木秀而繁阴【解析】背诵默写是中考的必考内容，其题型也发生变化，从根据上下文填空，到填写某篇的名句、中心句等，又出现了理解型默写题、迁移型默写题和开放型默写题本题为直接默写，根据知识储备回答即可默写时注意正确书写，如“沧海” “戚戚”“繁阴”难写易错字 答案：（1）直挂
