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1、湖北省襄阳市中考适应性语文试卷题号一二三四五六七八总分得分一、默写（本大题共1小题，共8.0分）1. 古诗文默写。 （1）无可奈何花落去， _ 。（晏殊浣溪沙一曲新词酒一杯） （2）思乡之情，人所共有。王湾“乡书何处达？ _ ”。的诗句即把此种感情体现得淋漓尽致。 （3）大道之行也一文中表明人才得到重用，社会成员间和睦相处的一句话是：选贤与能 _ 。 （4）古诗文是传统文化一部分，运用古诗文可提高文化修养。如当伤心的时候，你可以说“ _ ，载不动许多愁（李清照武陵春）”，而不是只会说：我的心好痛！当看到下雪的时候，你可以说“ _ ， _ ”（岑参白雪歌送武判官归京），而不是只会说：下雪啦，下大
2、雪啦！当看见大漠戈壁的时候，你可以说“ _ ，长河落日圆（王维使至塞上）”，而不是只会说：哎呀，这里全都是沙子！当看到颜值高的年轻女性时，你可以说“ _ ，君子好逑（关雎）”，而不是只会说：你好漂亮！二、选择题（本大题共3小题，共6.0分）2. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A. 成都这首歌抚慰了听众失落的情感和疲惫的心灵，因而一时间 风 靡大街小巷B. 热爱、传承祖国文化，是每一个炎黄子孙 义 不 容 辞的责任C. 遍布襄阳街头的共享单车正 转 弯 抹 角地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚D. 中国人民的梦想和各国人民的梦想 息 息 相 通，打造人类命运共同体适逢其时
3、3. 下列句子没有语病的一项是（）A. 通过开展“戏曲进校园”活动，青少年能近距离感受戏曲艺术的魅力B. 只有尽快修建好横跨汉江之上的庞公大桥，就能缓解襄城、樊城的交通压力C. 发扬和培育“社会主义核心价值观”是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程D. 电视剧三生三世十里桃花自首播以来，牢牢占据新媒体榜单魁首第一位置4. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（） 读诗词，可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀，汲取诗词歌赋的精神给养 那些丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句 中国自古就是诗的国度。悠悠中华几千年历史，延绵不绝的是博大精深的古诗文对炎黄子孙潜移
4、默化的熏陶 不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感 更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气。A. B. C. D. 三、填空题（本大题共2小题，共4.0分）5. 根据语境，给下面一段话中加点的字注音。 一捧汉江水，浪花里溅出无数金戈铁马的故事；一段古城墙，城砖上刻下风雨沧桑的历史记忆。古城与山水的交融，历史与今天的贯通，繁华与典雅的 邂 _ 逅，这就是让人忍不住即物起 兴 _ 的大美襄阳！6. 作为中学生，树立正确的人生观和价值观很重要，在这方面，名著名人传就给我们起到很好的引导作用：作者罗曼罗兰认为，英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的 _ ；三位名人相貌丑陋，体弱多病，但这并不影响人们对
5、他们的崇拜和尊敬，这种兼顾人物优点与缺点的写法有这样的好处：使人物形像 _ 。四、其他（本大题共3小题，共11.0分）7. 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。 潜心惯注出成效，克尽职守现风采。8. 离中考还有两个月时间，学校举办“诗词朗诵大会”，要求九年级学生也必须参加。同学李飞说：“学校盲目跟风！都什么时候了还要参加朗诵大会，简直是浪费时间！”对于李飞的抱怨，你将怎样劝说他参加活动？ _ 。9. 闰土有青春的憧憬，杜小康有青春的苦涩，李京京有青春的壮举，我们有青春的梦想让我们满怀青春的激情参与综合性学习“青春随想”中去吧！ （1）【青春在活动准备中飞扬】为顺利
6、开展此项活动，班主任对课外学习小组进行分工合作，完成各自的课前准备任务。请明确第小组的任务。 音像图片组： _ 文学沙龙组：搜集关于“青春”的著名小说、散文、诗歌、戏剧 活动设计组：组内成员每人设计一份关于“青春随想”的语文综合性活动流程表 （2）【青春在励志标语中张扬】请结合下面语段中的画线句，帮助班长把这则励志标语补充完整。 激扬的青春爱追梦，正值青春韶华的我们， 要聚合起我们青春的正能量，去共同铸就美丽的中国梦想。这也是我们这一代青年的无限荣光。 励志标语：聚合青春正能量， _ （3）【青春在材料探究中绽放】请用一句话概括你读完下面两则材料后获得的信息。 材料一：“铁肩担道义”，从五四时
7、代起，担当就成为一代代青年的神圣使命。在当代社会，青年的责任与担当不仅没有过时，反而更加迫切。从汶川地震救灾中感动中国的80后、北京奥运的“鸟巢一代”，到深入乡村支教、热心社会公益的志愿者，从勇斗歹徒的“夺刀少年”到“最美职工”中的青春面孔，在社会需要的时候，青春的身影从未缺席。 材料二：2月1日，枣阳太平青年小伙刘和旭自拍的一段长约30秒的短视频小小山村风（力）光（伏）无限在新闻联播中播出，让全国人民看到了枣阳市太平镇崔家村的变化。在各种如潮的好评中，刘和旭说，青年人应担当起宣传家乡、建设家乡的重任，为实现美丽乡村的梦想努力。 _ （4）【青春在铿锵宣言中起航】活动结束之际，请模仿句式，以青
8、春的名言写下我们铿锵的宣言。 我们的青春像烈火般的鲜红，燃烧在布满荆棘的原野；我们的青春像海燕般的英勇，飞翔在暴风雨的天空；我们的青春像 _ ， _ 。五、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）10. （一）诗词赏析。 望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到 _ ，再到凝望，最后是 _ ，给人以身临其境之感，可见诗人谋篇布局的精妙奇绝。（2分） （2）诗人妙笔生花，佳句纷呈。请结合对“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句的理解，简要赏析“割”字的表达效果。六、文言
9、文阅读（本大题共1小题，共10.0分）11. （二）文言文比较阅读。 【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 （节选自出师表）【乙】上令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。 （节选自资治通鉴）【注释】：上：皇上，指唐太宗。封
10、德彝：人名。致治者：使国家达到大治的人。异：其他的。正：只。 （1）解释下列语句中加点的词。 志 虑忠纯 _ 上诘 之之： _ （2）文言文是没有标点的，为更好理解文意，请用“/”给下面句子划分朗读节奏（限二处）是以先帝简拔以遗陛下 （3）用现代汉语翻译下面的句子。 非不尽心，但于今未有奇才耳！ （4）同样是关于“人才”的话题，甲文中诸葛亮向刘禅举荐文臣武将，分别管理“宫中”“营 中”之事，结合出师表全文来看，其实是希望后主能“ _ ”。乙文唐太宗对人才的态度是 _ 。 （5）针对乙文中唐太宗“君子用人如器，各取所长”的观点，谈谈你的看法。七、现代文阅读（本大题共2小题，共27.0分）12.
11、（三）记叙文阅读。 一巴掌，一辈子 那是二十年前的事了。那时我在县城上学，读高二。快要收麦的时候，有一天上午放学，我冲出教室，准备向食堂冲刺。突然听到有人叫我的小名，低头一看，是爹。爹将鞋子脱了，垫在屁股下，坐在我们教室窗户下等我下课，看到我，正穿鞋子。A 爹扶着墙，慢慢站起来，一迈脚，差点摔倒。我忙扶着他，他不好意思地说，坐了半节课，腿麻了，老了啊。爹身边有个袋子，我要背，爹不让。我扶着爹往外走。 爹说他是来卖杏的。家里有棵杏树，麦黄的时候杏子也熟了。爹叹口气说，城里人都不吃杏子了，五毛钱一斤也没人买，一上午才卖了五块钱。到了学校门口，爹把裤兜儿翻了个底朝天，把所有的钱都掏给了我。爹说，再苦
12、几天吧，收了麦咱就有钱了。 爹要走，我说什么也不让。我拉爹去学校附近的烩面馆吃羊肉烩面。爹说，我吃过三次了，不吃了，不好吃。我不吭声，只管拉他往前走。 学校附近的几家烩面馆人都很多。我拉着爹到了最冷清的香香烩面馆。我要了两大碗羊肉烩面。爹说他要小碗，我坚持说要两大碗。烩面端来了，爹又要把烩面拨到我碗里一些，我不让。爹就把碗里仅有的几块羊肉用筷子夹给了我。我没有再拒绝。爹在碗里加了好多辣椒油，爹吃得很香，吃得热气腾腾，吃得热情高涨。汗水把他花白的头发都溻湿了，头发一湿，更显得稀疏了，更显出老态了。有见过我爹的一个同学，说爹老得都能当我爷了。 我们吃完面去结账的时候，麻烦来了。老板说上星期你来我们
13、这儿吃过饭，对吧。我下意识地点点头。当我意识到情况不妙的时候，已经晚了，我已经点过头了。老板说，那次你们吃了我五碗面，都没给钱，你这次把钱都付了吧。我不想为难你，只要你把饭钱付给我就行。上次十块，这次四块，一共十四块，你先替他们垫上，回头你再向他们要。 我一秒也不愿在这儿停留。我准备查钱，看够不够。爹过来，和老板吵了起来，说老板讹人，说人家欠的账为啥让我孩儿还？ 老板也生气了。老板对爹说，你孩儿他们把我害惨了，知道吗？他们上次来吃面，快吃完的时候，放碗里一只苍蝇，反说我的饭不卫生，吃了面都不给钱，还坏了我的名声，我的饭馆都要开不下去了啊! 爹愣住了。爹说，我不信，我孩儿不是这样的人。老板说，学
14、生娃啊，开始谁信？还是听他们同学说的，后来别的饭馆的人也说见过他们几个。爹掉转头，用 _ 的眼看着我。我的大脑失去了思维，一片空白。 我看到爹举起了巴掌，我闭上眼。“啪”地一声，非常响亮，但我却不觉得疼。睁眼一看，爹的巴掌打到了自己的脸上。 我跪了下来。老板过来扶住了爹。有液体滴到我的头上，不知是爹的汗还是爹的泪。 （11）爹给老板说了很多好话，求他不要把我的事告诉学校。老板满口答应。爹把没卖完的杏送给了老板，说好明天他再来还欠的十四块钱。爹拉着木偶一样的我走出香香烩面馆。B 爹走路像喝醉了一样，摇摇晃晃。爹在学校附近的胡同里找到了他的破自行车，看着我，想说什么，但终于什么也没说。 （12）爹骑上他的破自行车，佝偻着腰，离我越来越远了。快拐弯的时候，我大声喊了一句，爹，你走好!爹停下车，回过头，用颤抖的声音冲我喊道，孩儿，你也走好! （13）这是十年来我第一次喊他爹。爹是后爹。 -摘自今日文摘2017年第6期（1）请说说文章标题的妙处。 （2）联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由。 爹掉转头，用 _ 的眼看着我。 A气愤B失神C痛苦D窘迫 选 _ （填序号）理由是： _ 。 （3）文中A、B两处划线句子在写法上有什么相同之处？
