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1、七年级上册、中国古代史复习第一单元、中华文明的兴起1、 中国境内的远古人类旧石器时代（打制石器）的人类1、 元谋人：距今170万年 地点：云南省元谋县我国境内已知最早的人类。2、 北京人：距今70万20万年 地点：北京周口店注意“北京人头像复原图”。 （我国境内最具代表性的古人）3、中国是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家。二、原始农耕居民新石器时代（磨制石器）的人类原始居民时间地点代表区域种植房屋样式生产活动与生产工具特殊河姆渡人距今七千年浙江长江流域水稻干栏式定居、饲养家畜、磨制石器、耒耜耕地、烧制陶器水井半坡人距今五六千年陕西黄河流域粟半地穴式彩陶、纺轮半坡人：陶器上的刻画符号是我国早
2、期文字的雏形。三、中华文明的勃兴1、华夏之祖：黄帝与炎帝距今约四五千年前，传说中都是黄河流域上游地区的部落首领。、炎帝：教人制作农具、进行农耕，后人称之为神农氏。、黄帝：轩辕氏，发明舟、车、养蚕、乐器，教人建造房屋等，为中国人衣食住行奠定基础，被称为“人文初祖”。2、华夏族主干的形成：涿鹿之战将蚩尤部落赶出中原地区后，黄帝与炎帝结成部落联盟，黄帝成为黄河流域最大的部落首领。炎黄部落逐渐构成华夏族的主干。继黄帝后的部落首领是尧、舜、禹。第二单元、国家产生和社会变革一、奴隶王朝的演变奴隶社会时期夏、商、周时期1、夏朝：公元前2070年，禹建立夏朝我国历史上第一个王朝（奴隶制国家政权）原始社会结束
3、启继承父位，世袭制代替了禅让制、公天下变成了家天下。2、 商朝：前1600年，汤灭夏桀，建立商朝；后盘庚迁都到殷，故又称“殷商、殷朝”。 我国有文字可考的历史从商朝开始。3、周：西周：前1046年，周武王灭商纣，建立西周，定都镐京，这是我国奴隶社会的成熟、强盛时期； 东周：周平王迁都洛邑，东周开始，分为春秋、战国。春秋是奴隶社会瓦解时期，战国是我国封建社会形成时期。a、 春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公；（吴王阖闾、越王勾践）。 b、战国七雄：齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏、（东南西北到中央）。 （战国形势图P33） 二、重要的制度1、禅让制：黄帝之后，尧舜禹时期，推举贤人担任部落
4、首领的制度；第一个通过禅让制成为首领的是尧。2、世袭制：夏朝，启继承父位（禹），从此世袭制代替禅让制，公天下变成家天下。 3、分封制：创于西周，天子为巩固统治，分封诸侯，建立诸侯国的一种政治制度（导致春秋战国时诸侯争霸）。作用：开发边远地区，加强周王朝的统治，使周朝成为一个强盛的国家。3、 青铜文明与大变革 1、冶金业：我国历史上的青铜时代指夏商周时期，商朝是我国青铜文化的灿烂时期（典型：商代的司母戊鼎最大） 春秋战国时期-开始广泛制造“铁器”。2、 农业发展：春秋战国铁农具和牛耕出现并逐步推广 牛耕技术的出现，是我国农业发展史上的一次革命。 铁农具被使用推广是社会生产力显著提高的根本原因。
5、3、水利工程：都江堰战国时秦国蜀李冰修建闻名世界的防洪灌溉工程，使成都平原变成“天府之国”。3、 商鞅变法-战国时期秦国：内容：承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制，由国君直接派官吏治理。影响：使秦国国富兵强，成为战国后期最富强的封建国家。第三单元、统一国家的建立一、秦王扫六合：1.秦朝：公元前221年，秦始皇嬴政统一六国，建立秦朝我国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝，都成：咸阳。2.秦朝巩固统一措施： 政治上：秦朝创立了君主（封建）专制中央集权制：最高统治者称皇帝，中央设 丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；地方上推行郡县制。 经济：统一货币为圆形方孔钱，和度量衡；文化
6、：统一文字为小篆（后来推广为隶书）思想：焚书坑儒影响：箝制了思想、摧残了文化。军事上：派蒙恬北击匈奴，修筑西起临洮、东到辽东的万里长城；兴修灵渠、开发南疆。秦朝疆域：东至东海、西到陇西、北至长城一带、南达南海。（注意和秦长城区别）2、 伐无道，诛暴秦1、陈胜、吴广起义：时间：前209年，地点：大泽乡，意义：是中国史上第一次大规模的农民起义，鼓舞后世人民反抗残暴的统治。2、前207年，项羽在巨鹿之战大败秦军，后刘邦攻入咸阳，秦灭。前202年，刘邦建立西汉，定都长安。3、 汉武帝的大一统具体措施：政治：颁布推恩令，消除王国势力，加强中央集权；经济：将铸币权和盐铁经营权收归中 央；思想文化：汉武帝接
7、受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为封建的正 统思想。还兴办太学（我国古代最高学府）。军事：北击匈奴，对外：派张骞出使西域， 后开通丝绸之路。影响：使西汉在政治、经济、军事、和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。4、 张骞出西域1、两汉时，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今新疆和更远的地方称为西域。2、张骞于前138年、前119年两次出使西域，汗和西域的交往日趋频繁。其中第一次出使的目的是为联络大月氏人共同夹击匈奴。3、前60年，西汉设西域都护，今新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。4、丝绸之路：长安河西走廊今新疆地区西亚欧洲（丝和丝织品）五、古代科学
8、文化1、造纸术的改进：甘肃天水出土的西汉早期的麻纸，是世界上已知的最早的纸。 东汉蔡伦改进造纸术，这种纸被称为“蔡侯纸”。造纸术的发明对世界文化传播产生了巨大贡献。2、 西汉汉武帝时期的司马迁写了史记，第一部纪传体史书，记述黄帝到汉武帝时期的历史。3、 雕塑：秦始皇陵兵马俑形象再现了秦军扫六国的磅礴气势。 魏晋时期留下了许多佛教石窟艺术，最著名的是山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟。4、科技著作：齐民要术南北朝，贾思勰著，我国现存第一部较完整的农业科学著作； 水经注南北朝，郦道元著，我国古代综合性的地理学著作。5、书画：东汉末年，书法开始成为一种艺术 东晋：王羲之书圣，兰亭序被称为天下第一行书
9、； 顾恺之女史箴图、洛神赋图。四、文化与思想（一）、文字的演变：甲骨文商朝，是最早的比较成熟的文字（我国有文字可考的历史，始于商朝） 金文（铭文）商周时期，刻在青铜器上。 大篆西周晚期 小篆秦统一后，全国通用的规范文字 楷书魏晋时期 （草书和行书也逐渐流行） （二）、思想春秋战国时期形成了百家争鸣的现象：1、儒家： 春秋时期代表孔子，儒家学派创始人，大思想家、大教育家。论语记载了孔子的言论。 思想成就：核心：“仁”的学说 教育成就：创办私学、广收门徒；因材施教；教育学生 谦虚好学，“温故知新”。 战国时期代表孟子，思想主张：要统治者“仁政”治国；提倡可持续发展的自然观。2、 道家： 春秋时期代表老子，道家学派创始人，著道德经； 战国时期代表庄子，思想主张：无为而治。3、墨家：墨子战国时期，思想核心：“兼爱、非攻”。 4、法家：韩非子战国时期，思想核心：提倡改革、法制，提出建立君主专制的中央集权国家。（商鞅、李斯均为法家代表，为秦始皇建立君主专制中央集权制提供理论依据） 5、兵家：孙武春秋时期，著孙子兵法，“知己知彼，百战不殆”。
