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1、厦门大学本科课程大纲厦门大学本科课程大纲 课程名称 计算机网络实验 英文名称 Experiment of Computer Networks 课程编号 开课学期 1 学分 周学时 1 2 课程类型 学科类通修课程 先修课程 程序设计 数据结构 操作系统 选用教材 李名世主编 计算机网络实验教程 机械工业出版社 2003 6 主要参考书 Youlu Zheng Shakil Akhtar 著 彭旭东译 Networks for Computer Scientists and Engineer 计算机网络 工科类 清华大学出版社 2004 5 一 课程性质 目的与任务 计算机网络是理论性与实践性都
2、很强的学科 网络技术必须在学习原理和算法的基础上 通过严 格的实验训练和实践演练才可能掌握 本课程涵盖网络原理 网络操作系统 组网技术 网络安全 网络管理 网络应用等方面不同难度的实验 实验项目既包含对网络原理的理解和运用 又融合了当 今网络工程的某些主流技术 适应了基础与验证性 综合与设计性以及研究与创新性几种不同层次的 实验要求 通过本课程的学习和训练 可以使学生加深对网络原理的理解 并且在实验技术上举一反 三 奠定向网络技术的深度和广度发展的基础 二 教学基本要求 本课程作为实验单列课程 全部教学活动均在专门的网络实验室进行 通过本课程的学习和训练 要求使学生掌握网络原理 网络操作系统
3、组网技术 网络安全 网络管理 网络应用等方面的基本 实验技能 以加深对网络原理的理解 并奠定向网络技术的深度和广度发展的基础 主要的教学内容 包括 网络编程环境 Visual Studio NET Linux C 和 JBuilder 网络接口连线 RS232 与 Modem 通信程序设计 以太网数据帧 IP 数据报头 TCP 信包头的截 取与协议分析 Socket 支持下网络通信程序设计 FTP 的应用层协议的初步实现 Windows 2000 Serve 高级网络服务的配置 Linux 网络服务的配置 CISCO IOS 路由配置 软硬件防火墙和虚拟专用网 VPN 的配置和架设 Windo
4、ws 2000 和 Linux 网管工具的配置与应用 发送和接收 SNMP 信包程序设计 网络并行计算环境 MPI 和网络仿真环境 NS2 的安装与配置 大纲制定者 李名世 雷蕴奇 大纲审定者 三 主要内容及学时安排 章或节 主要内容 学时安排 第 1 章 网 络编程环境 Visual Studio NET 集成开发环境介绍 Linux C 编程环境 JBuilder 编程环境 4 第 2 章 网 络原理实验 RJ45 接口连线实验 RS232 通信程序设计 Modem 通信程序设计 获取 以太网卡的 MAC 地址 以太网数据帧的监听与分析 IP 数据报头的截取 与分析 TCP 信包头的截取与
5、分析 Socket 支持下网上点对点通信的实现 多客户并发服务程序实现 UDP 广播的实现 获取网络配置信息 FTP 的实现 6 第 3 章 网 络操作系统 实验 3 1 Windows 2000 Serve 网络服务的配置 Windows 2000 Serve 网络属性配置 DNS 和 DHCP 服务的配置 活动 目录的实现和管理 Web FTP Email 服务的配置 网络流媒体服务配置 3 2 Linux 网络服务的配置 TCP IP 属性配置 Web ftp email 服务配置 3 3 CISCO IOS 路由配置 IOS 初始配置和基本命令 交换机配置 静态路由配置 动态路由协 议
6、 RIP 及 OSPF 的配置 8 第 4 章 组 网实验 基于交换机端口的 VLAN 配置 网络地址转换 NAT 设置 Windows 2000 路由和远程访问服务 RRAS 配置 4 第 5 章 网 络安全实验 ISA Server 防火墙配置 虚拟专用网 VPN 架设 4 第 6 章 网 络管理实验 Windows 2000 网络监视器的应用 Windows 2000 中 MIB 变量的监视 Linux 网管工具 tcpdump 的配置与应用 Linux Web 型网管工具 MRTG 的 配置与应用 发送和接收 SNMP 信包程序设计 3 第 7 章 网 络应用实验 网络并行计算环境 M
7、PI 的安装与配置 网络仿真环境 NS2 的安装与配置 3 四 考核方式 平时实验完成情况评定 期末考试 五 开课专业 计算机科学与技术 六 其它信息 厦门大学本科课程大纲厦门大学本科课程大纲 课程名称 多媒体技术实验 英文名称 Experiment of Multimedia Technology 课程编号 待定 开课学期 见培养方案学分 周学时2 学时 周 共 10 周 课程类型 专业选修课程 先修课程 高级语言程序设计 数学分析或高等数学 数据结构 选用教材 胡晓峰等著 多媒体技术教程 人民邮电出版社 2002 年 1 月第 1 版 主要参考书 美 Tay Vaughan 著 晓波等译
8、多媒体技术及应用 第 6 版 清华大学出版社 2004 一 课程性质 目的与任务 多媒体技术是理论性与实践性都很强的学科 必须在学习原理和算法的基础上 通过严格的实验训练才可能掌握 多媒体技术课程是计算机科学与技术专业一门专业 课程 属于选修课程 实验环节是该课程的重要组成部分 其教学任务是使学生理论 联系实际 通过规范地完成一系列实验进一步巩固所学的相关书本知识 掌握多媒体 数据的采集与处理 多媒体软硬件平台的使用 多媒体应用系统的开发等技术 为进 行多媒体理论研究和技术开发奠定基础 二 教学基本要求 计算机科学系依据新培养方案列出课程主要知识点 多媒体技术的实验教学主要侧重于多媒体应用程序
9、的设计 以及常用媒体处理工 具软件的使用 实验课程的教学内容主要包括如下知识点 1 常用媒体处理工具 掌握图像处理软件 PhotoDraw 音频编辑软件 WaveEdit 图形设计软件 AutoCAD 视频编辑软件 Premire 动画设计软件 3DS MAX 等工具的初步使用方法 2 C NET 环境下波形音频的图形显示和播放 初步熟悉 C NET 编程环境 熟悉 C NET 环境下的文件操作和 WAV 文件的结构 掌握 C NET 环境下的画图方法 学会使用 MCI 控件播放媒体文件的方法 3 C NET 环境下位图图象的初步处理 SMIL 多媒体网页设计 学会 C NET 环境下使用 M
10、enu 控件设计菜单界面的方法 掌握 BMP 文件的结构及 其逐个象素显示和变换的方法 掌握使用 MediaPlay 控件设计播放多媒体文件的方 法 初步熟悉同步多媒体集成语言 SMIL Synchronized Multimedia Integration Language 的语法和语义 并设计基于 SMIL 的简单交互式动态多媒体网页 4 Jbuilder 环境下动画软件初步设计 初步熟悉 Jbuilder 9 0 编程环境 熟悉 JAVA 环境下多线程和图形绘制程序 的设计方法 掌握动画的原理和程序设计方法 5 5 多媒体综合应用软件的设计 选择利用上述工具 自行设计一个综合性的多媒体应
11、用程序 要求采用超媒体 结构 包含若干节点和链 提供导航和交互手段 集中表现某一主题 大纲制定者 李名世 大纲审定者 三 主要内容及学时安排 章或节 主要内容 学 时 1 常用媒体处理工具 4 2 C NET 环境下波形音频的图形显示和播放 4 3 C NET 环境下位图图象的初步处理 SMIL 多媒体网页设计 4 4 Jbuilder 环境下动画软件初步设计 4 5 多媒体综合应用软件的设计 4 6 7 8 四 考核方式 平时实验完成情况评定 期末考试 五 开课专业 计算机科学与技术专业 本科 计算机科学与技术专业 师范 六 其它信息 各章节内容因使用教材不同有所差别 不同的教师在学时数的安
12、排上也可能不同 不做 统一要求 厦门大学实验教学大纲厦门大学实验教学大纲 课程编号 120158 课程类型 核心专业基础课程 课程名称 算法设计与分析 课程英文名称 The design and analysis of algorithms 课程总学时 68 学时 实验学时 36 学时 总学分 5 学分 课程 4 学分 实验 1 学分 适用对象 计算机科学与技术专业 先修课程 高等数学或数学分析 线性代数或高等代数 概率论与数理统计 离散数学 含 图论 集合论 近世代数 数理逻辑基础 数字逻辑 高级语言程序设计 数据结构 实验指导教材及参考书 书名 编著人姓名 出版社名称 出版年份 Intro
13、duction to Algorithms The MIT Press 2001 主要仪器设备 计算机 一 课程性质 目的和任务一 课程性质 目的和任务 算法设计与分析 是计算机科学与技术专业一门重点专业基础课程 也是学科核心专 业基础课程 本课程主要介绍算法设计与分析的基本方法以及算法复杂性理论基础 通过本 课程的学习 要求学生理解并熟练掌握递归与分治法 贪心法 动态规划方法 回溯法 分 支定界法 以及高级图论算法 线性规划算法等 理解并掌握算法复杂性的分析方法 NP 完全性理论基础等计算复杂性的基本知识及完备性证明概要 通过实验课程的教学和实践 培养学生从算法的角度运用数学工具分析问题和解
14、决问题的基本能力 从而使他们能够正确 地分析和评价一个算法 进一步设计出真正有效的算法 在实验的过程中 学生应理论联系 实际 理论指导实践 通过规范地完成一系列算法设计实验进一步巩固所学的相关书本知识 在知识 能力 素质上得到进一步的提高 二 教学基本要求二 教学基本要求 算法设计与分析 内容的重点是各种常用的算法设计方法 包括递归与分治法 贪心 法 动态规划方法 回溯法 分支定界法 以及高级图论算法 线性规划算法 时空复杂度 的分析方法 NP 完全性理论基础 实验教学的基本要求是通过实践活动 使每一个学生能 较好地理解和掌握课程的主要内容 同时具备对实际问题应用所学知识设计出有效算法并编 程
15、实现这些算法的能力 培养学生实际动手能力以及创新能力 三 教学内容及要求三 教学内容及要求 每个学生必须掌握算法设计的基本技术 并能独立地应用高级程序设计语言实现 递归 与分治法 贪心法 动态规划方法 回溯法 分支定界法 网络与高级图论算法 线性规划 算法等技术 通过解决大量的实际问题 使学生掌握利用算法设计技术解决问题的基本过程 问题的描述 算法设计与分析 程序实现与调试 实验结果及分析 并独立地完成实验设计 报告 教师对学生的设计结果必须逐个地进行验收 再结合学生递交的设计报告 综合给出 成绩 课程的实践环节拟安排 36 学时 实际执行 12 次共 12 3 36 学时 教学内容由大纲 确
16、定 实验考核成绩大约占总成绩的 30 若实验课程单列 实验考核成绩单独计算 不计 入课程考核成绩 各实验单元和内容如下 实验单元一 递归与分治法实验 实验单元二 动态规划法实验 实验单元三 贪心法实验 实验单元四 回溯法实验 实验单元五 分支定界法实验 实验单元六 高级图论算法实验 实验单元七 最大流算法实验 实验单元八 最大流最小费用流算法实验 实验单元九 匹配算法实验 实验单元十 线性规划算法实验 实验单元十一 综合实验 实验单元十二 综合实验 四 学时分配四 学时分配 序 列 实验 名称 内容提要 实验 类型 实验 时数 实验 对象 主要仪器设备 及配套数 实验 地点 备 注 1 递归与分治法实验 2 动态规划法实验 3 贪心法实验 4 回溯法实验 5 分支定界法实验 6 高级图论算法实验 7 最大流算法实验 8 最大流最小费用流算法实验 9 匹配算法实验 10 线性规划算法实验 11 综合实验 12 综合实验 五 考核方式五 考核方式 考核方式 平时实验成绩 综合实验成绩平时实验成绩 综合实验成绩 每个学生每次独立完成实验 教师对学生的实验结果必须逐个地进行验收 再结合学生 递
