五年级上语文同步练习大瀑布的葬礼人教版

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1、2015年人教版语文五年级上册8.3大瀑布的葬礼练习卷1看拼音写词语。2比一比,再组词。渐( ) 惆( ) 瀑( ) 毫( )惭( ) 稠( ) 爆( ) 豪( )3把下列词语补充完整。( )( )而下 世外( )( ) ( )( )壮观( )( )一息 令人( )( ) 清( )可( )( )( )不绝 乱( )滥( ) ( )耳( )聋4根据意思写词语。(1)很特别,不同于一般。( )(2)形容数量多,连续不断的样子。( )(3)形容接连不断的到来。( )(4)非常失意和伤感的样子。( )(5)形容陶然、快乐的样子。( )5词语搭配。6阅读答题。秋游有一次,我在加拿大看到一群学生在老师的带

2、领下到公园去秋游。中午,当他们吃完午餐后,每个人都把吃剩的饮料罐、面包纸等一一捡起,丢进垃圾箱,无一遗漏。当他们离去后,草坪依然像没有人活动过一样。我和带队的老师交谈,赞扬他把学生教育得好。那位老师说:“我们常常教育学生,来到公园,除了脚印,什么东西都不要留下;除了美景,什么东西都不要带走。”我听后真诚地说:“你们真是教育有方啊!”(1)写近义词:常常( ) 依然( );写反义词:真诚( ) 赞扬( )(2)用“/”将这段话分为两层,并说说每层的主要意思。(3)找出老师说的话并抄下来。这句话是老师在教育学生要( )。本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1逐渐 资源 慕名

3、 平衡 垂危 【解析】2渐(逐渐) 惆(惆怅) 瀑(瀑布) 毫(毫米) 惭(惭愧) 稠(稠密) 爆(爆炸) 豪(自豪)【解析】3(咆)(哮)而下;世外(桃)(源);(雄)(伟)壮观;(奄)(奄)一息;令人(陶)(醉);清(晰)可(见);(滔)(滔)不绝;乱(砍)滥(伐);(震)耳(欲)聋【解析】4(1)特殊;(2);滔滔不绝;(3)纷至沓来;(4)惆怅;(5)陶醉【解析】5【解析】6(1)近义词:常常(经常);依然(仍然);反义词:真诚(虚伪);赞扬(批评) (2)第一层:有一次草坪依然像没有人活动过一样。主要意思:“我”在加拿大看见学生午餐后把吃剩的饮料罐、面包纸丢进垃圾箱。第二层:我和带队的老师交谈“你们真是教育有方啊!”主要意思:“我”和老师交谈,赞扬他教育有方。 (3)“我们常常教育学生,来到公园,除了脚印,什么东西都不要留下;除了美景,什么东西都不要带走。”保护环境卫生。【解析】答案第1页,总1页

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